Określenie wzoru protokołu z wizyty akredytacyjnej oraz monitoringu.

Akty korporacyjne

KRASPiP.2013.2.21

Akt nieoceniany

Wersja od: 21 lutego 2013 r.

UCHWAŁA Nr 4/III/2013

KRAJOWEJ RADY AKREDYTACYJNEJ SZKÓŁ PIELĘGNIAREK I POŁOŻNYCH

z dnia 21 lutego 2013 roku

w sprawie określenia wzoru protokołu z wizyty akredytacyjnej oraz monitoringu

Na podstawie art. 57 ustawy z dnia 15 lipca 2011 r. o zawodach pielęgniarki i położnej (Dz. U. Nr 174, poz. 1039) oraz § 13 rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 29 listopada 2012 roku w sprawie Krajowej Rady Akredytacyjnej Szkół Pielęgniarek i Położnych (Dz. U. poz. 1441) uchwala się co następuje:

§ 1. Określa się wzór protokołu z wizyty akredytacyjnej oraz monitoringu zespołu Krajowej Rady Akredytacji Szkół Pielęgniarek i Położnych stanowiący Załącznik nr 1.

§ 2. Uchwała wchodzi w życie z dniem powzięcia.

ZAŁĄCZNIK Nr  1

Wzór

Protokołu z wizytacji zespołu Krajowej Rady Akredytacyjnej Szkół Pielęgniarek i Położnych

na kierunku ........................................................................

prowadzonym przez

................................................................................................................................................

(nazwa wydziału oraz pełna nazwa uczelni)

Wizyta akredytacyjna/monitoring w dniu. ......................, zespół w składzie:

1. ..................................... - Przewodnicząca/y

2. .....................................

3. .....................................

dokonał oceny kierunku ............................. w oparciu o standardy kształcenia w zakresie:

A. wdrażania i sposobu realizacji programu kształcenia, prowadzenia dokumentacji;

B. kwalifikacji kadry do prowadzenia zajęć teoretycznych, praktycznych i praktyk zawodowych objętych programem kształcenia;

C. infrastruktury szkoły w tym wyposażenia niezbędnego do realizacji założonych efektów kształcenia;

D. oceny jakości kształcenia i osiągnięć uczelni w tym sposoby oceny efektów kształcenia, rozwój kadry naukowo-dydaktycznej, monitorowanie karier zawodowych absolwentów szkoły.

I. CZYNNOŚCI WYKONANE PRZEZ ZESPÓŁ WIZYTUJĄCY:

1. Rozmowa z władzami Uczelni / Wydziału oraz kadrą dydaktyczną:

.........................................................................................................................................

2. Spotkanie ze studentami wizytowanego kierunku:

.........................................................................................................................................

3. Wizytowanie bazy kształcenia teoretycznego i praktycznego:

.........................................................................................................................................

4. Analiza dokumentacji procesu kształcenia, zatrudnionej kadry dydaktycznej w tym osób wliczanych do minimum kadrowego:

.........................................................................................................................................

CHARAKTERYSTYKA UCZELNI (w tym szczegółowa charakterystyka wizytowanego wydziału)

a) WŁADZE UCZELNI:

b) STRUKTURA UCZELNI:

c) NAZWA WIZYTOWANEGO WYDZIAŁU:

d) WŁADZE WYDZIAŁU:

e) STRUKTURA WYDZIAŁU:

f) PROWADZONE NA WYDZIALE KIERUNKI STUDIÓW:

.....................................................................

g) FILIE, OŚRODKI ZAMIEJSCOWE lub też "inne miejsca prowadzenia zajęć", w których realizowane jest kształcenie na wizytowanym kierunku studiów¹:

...............................................................................

h) CHARAKTERYSTYKA WIZYTOWANEGO KIERUNKU STUDIÓW a w szczególności:

a) Nazwa wizytowanego kierunku:............................................................

b) Poziom kształcenia:...........................................................................

c) Forma studiów:..............................................................................

d) Rok i podstawa formalno-prawna rozpoczęcia kształcenia na wizytowanym kierunku .................................(data wydania certyfikatu, na jaki okres)...............................

e) Dotychczasowa liczba absolwentów (od daty rozpoczęcia kształcenia na danym kierunku) z uwzględnieniem systemu i rodzaju studiów (Tab.1):

Tabela 1. Liczba absolwentów na ocenianym kierunku studiów.................................. ..........w okresie ostatnich 3 lat od roku ........................... do roku 20... (do końca danego roku akad. .................. .).

L.p.	Poziom kształcenia	Forma kształcenia	Realizowana liczba semestrów	Realizowana liczba godzin	Liczba absolwentów	Uwagi^**
1.	I STOPNIA (licencjackie)	stacjonarne
		niestacjonarne
2.	II STOPNIA (magisterskie	stacjonarne
		niestacjonarne
3.	Studia zawodowe Poziom A	niestacjonarne
4.	Studia zawodowe Poziom B	niestacjonarne
5.	Studia zawodowe Poziom C	niestacjonarne
6.	Studia zawodowe Poziom D	niestacjonarne

f) Obecnie realizowane kształcenie na wizytowanym kierunku: rok rozpoczęcia, rodzaj studiów, liczba realizowanych godzin, liczba studentów (Tab.2): .................................................................................................

Tabela 2. Liczba studentów na ocenianym kierunku studiów ....................................... w roku akad.20...../20.........(stan na ................. 20... r.)

Poziom studiów		Rok studiów	Liczba studentów studiów		Razem
			stacjonarnych	niestacjonarnych
I stopnia		I
		II
		III
		IV
		Razem
II stopnia		I
		II
		III
		Razem
Studia zawodowe	A	I
	B	I
		II
	C	I
	D	I
	Razem

II. OCENA SPEŁNIANIA STANDARDÓW KSZTAŁCENIA

A. Ocena spełniania standardów w zakresie sposobu realizacji programu kształcenia

1. System rekrutacji kandydatów na studia

...........................................................

2. Program kształcenia w tym treści kształcenia w poszczególnych grupach (przedmioty /moduły) oszacowane punkty ECTS (sylabusy) i plan studiów (Tab.3), na ocenianym kierunku dla każdego poziomu kształcenia

..........................................................................

3. Organizacja procesu kształcenia, w tym kształcenia praktycznego (przypisane ECTS za zaliczenie każdego semestru.

...........................................................

4. Sposób dokumentowania procesu kształcenia (wykaz umiejętności zaliczanych na zajęciach praktycznych i praktykach, egzaminu dyplomowego)

.......................................................................................................

Tabela 3. Liczba godzin realizowanych zajęć dydaktycznych w poszczególnych poziomach i formach kształcenia na kierunku...................................................

L.p.

Poziom kształcenia

Forma kształcenia

LICZBA GODZIN REALIZOWANYCH ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Uwagi

Data rozpoczęcia kształcenia

Ogólna liczba godzin

Zajęcia teoretyczne

Zajęcia bez udziału nauczyciela

Zajęcia praktyczne

Praktyka zawodowa

RAZEM

wykłady

seminaria

ćwiczenia

1.

I Stopnia (licencjackie)

stacjonarne

niestacjonarne

2.

II stopnia (magisterskie)

stacjonarne

niestacjonarne

3.

Studia zawodowe

A

B

C

D

B. Ocena spełniania standardów w zakresie kadry prowadzącej kształcenie

Pracownicy zatrudnieni na ocenianym kierunku:

1) pracownicy naukowo-dydaktyczni ogółem .......................w tym zatrudnieni na stanowiskach:

a) profesora zwyczajnego

....................................................

b) profesora nadzwyczajnego

....................................................

c) adiunkta

....................................................

d) asystenta

....................................................

2) pracownicy dydaktyczni ogółem: ............................ w tym zatrudnieni na stanowiskach:

a) starszego wykładowcy

....................................................

b) wykładowcy

....................................................

d) lektora

....................................................

e) instruktora

....................................................

3) Nauczyciele akademiccy zgłoszeni do minimum kadrowego dla studiów I stopnia na ocenianym kierunku (Tab.4)

Tabela 4. Wykaz nauczycieli akademickich zgłoszonych do minimum kadrowego dla studiów I stopnia na ocenianym kierunku:...........................................

Lp.	Tytuł/stopień naukowy w obszarze/dziedzinie albo tytuł zawody	Imię i nazwisko	Rok urodzenia	Tytuł zawodowy Nr prawa wykonywania zawodu. Specjalizacja	Podstawowe miejsce pracy/dodatkowe miejsce pracy	Data zatrudnienia w uczelni, wymiar czasu pracy	Wymiar realizowanych godzin na ocenianym kierunku	Prowadzone zajęcia dydaktyczne
1.
2.

4) Nauczyciele akademiccy zgłoszeni do minimum kadrowego dla studiów II stopnia na ocenianym kierunku (Tab.5):;

Tabela 5. Wykaz nauczycieli akademickich zgłoszonych do minimum kadrowego dla studiów II stopnia na ocenianym kierunku........................................

Lp.	Tytuł/stopień naukowy w obszarze/dziedzinie^*** albo tytuł zawody	Imię i nazwisko	Rok urodzenia	Tytuł zawodowy Nr prawa wykonywania zawodu. Specjalizacja	Podstawowe miejsce pracy/dodatkowe miejsce pracy	Data zatrudnienia w uczelni, wymiar czasu pracy	Wymiar realizowanych godzin na ocenianym kierunku	Prowadzone zajęcia dydaktyczne^**
1.
2.

3. Nauczyciele przedmiotów kierunkowych i ich kwalifikacje podyplomowe, w tym ukończone kursy i studia podyplomowe (Tab.6):

Tabela 6. Wykaz nauczycieli akademickich na ocenianym kierunku prowadzących nauczanie przedmiotów kierunkowych

Tytuł /stopień naukowy/ tytuł zawodowy	Imię i nazwisko	Przedmiot kształcenia	Prawo wykonywania zawodu (nr)	Staż pracy w zawodzie, dziedzinie pielęgniarstwa	Posiadane kwalifikacje podyplomowe/ rodzaj szkolenia podyplomowego

C. Ocena spełniania standardów w zakresie bazy dydaktycznej

1. Sale wykładowe

.........................................................

2. Sale ćwiczeniowe

..............................................

3. Pracownie specjalistyczne w tym anatomii, fizjologii i biochemii.

..............................................

4. Pracownie umiejętności pielęgniarskich lub położniczych

.....................................................

4. Pracownie informatyczne

.........................................................

5. Pracownie językowe

.........................................................

6. Pracownie nauki języków obcych

.........................................................

7. Biblioteka i czytelnia wyposażenie w aktualne piśmiennictwo w zakresie nauczanych dyscyplin, z dostępem do Internetu

.........................................................

9. Czytelnia

.........................................................

10. Baza kształcenia praktycznego (Tab.7)

Tabela 7. Baza kształcenia praktycznego zakładów opieki zdrowotnej i innych podmiotów prawnych realizujących praktyczną naukę zawodu

Nazwa podmiotu realizującego kształcenie praktyczne	Baza własna/Umowa z podmiotem nie będącym w strukturze uczelni, /na jaki okres

A. Ocena jakości kształcenia i osiągnięć uczelni

1. Wewnętrzny system oceny jakości:

* zarządzanie kierunkiem (system oceny procesu zarządzania kierunkiem i sposób wykorzystania jej wyników w celu doskonalenia kształcenia:..............................

* sposoby ceny efektów kształcenia (formy egzaminów pisemnych, ustnych, sprawdzanie osiągnięć efektów kształcenia w zakresie umiejętności praktycznych, system sprawdzania końcowych efektów kształcenia: egzamin dyplomowy, prace dyplomowe): ............................................................................................................

* odsiew i przyczyny odsiewu: ........................................................................

2. Rozwój kadry naukowo-dydaktycznej .................................................................

3. Wdrażane innowacje i inne osiągnięcia uczelni

...........................................................

4. Udział w międzynarodowych programach

...........................................................

5. Współpraca z innymi uczelniami, instytucjami naukowymi i innymi podmiotami

........................................................

6. Monitorowanie karier zawodowych absolwentów

......................................................................................

UZYSKANA PUNKTACJA SPEŁNIENIA STANDARDÓW

............................................................................................................

III. ZALECENIA POWIZYTACYJNE /ze wskazaniem terminu ich realizacji/

1. W zakresie sposobu realizacji programu kształcenia:

.....................................................................

2. W zakresie kadry prowadzącej kształcenie:

.....................................................................

3. W zakresie bazy dydaktycznej:

....................................................................

4. W zakresie oceny jakości kształcenia i osiągnięć uczelni:

...........................................................................

IV. ZGŁOSZONE UWAGI SZKOŁY

.......................................................................

V. WNIOSEK KOŃCOWY

.....................................................................................................

VI. DOKUMENTY STANOWIĄCE PODSTAWĘ SPORZĄDZENIA WNIOSKU

..........................................................................

Podpisy członków zespołu wizytującego KRASzPiP:

1. ................................................ - Przewodnicząca/y .............................

2. ................................................ .............................

3. ................................................ .............................

Data sporządzenia protokołu:

Załączniki:

______

¹ Zespół wizytujący Krajowej Rady udaje się do osrodka, dokonując odrębnej oceny zgodnie ze standardami ze szczególnym uwzględnieniem minimum kadrowego, protokół składa się z 2 części odrębnej dla głównej siedziby szkoły i ośrodka zamiejscowego.

W przypadku kolejnej wizytacji lub monitoringu uczelni, protokół ponadto powinien zawierać informacje dot.:

a) stopnia wdrożenia zaleceń powizytacyjnych KRASzPiP

b) istotnych zmian, wprowadzonych w uczelni na wizytowanym kierunku od daty ostatniej wizytacji KRASzPiP.