Określenie szczegółowych kryteriów oceny spełniania przez uczelnie standardów kształcenia.

Akty korporacyjne

KRASM.2005.11.3

Akt nieoceniany

Wersja od: 3 listopada 2005 r.

UCHWAŁA Nr 2/II/05

KRAJOWEJ RADY AKREDYTACYJNEJ SZKOLNICTWA MEDYCZNEGO

z dnia 3 listopada 2005 r.

w sprawie określenia szczegółowych kryteriów oceny spełniania przez uczelnie standardów kształcenia

Na podstawie art. 8a ust. 6 ustawy z dnia 5 lipca 1996 r. o zawodach pielęgniarki i położnej (Dz. U. z 2001 r. Nr 57, poz. 602 z późn. zm.) oraz § 16.1 rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 31 lipca 2001 r. w sprawie Krajowej Rady Akredytacyjnej Szkolnictwa Medycznego oraz trybu uzyskiwania akredytacji (Dz. U. z 2001 r. Nr 83, poz. 904) uchwala się, co następuje:

§ 1. Określa się szczegółowe kryteria oceny spełniania przez uczelnie standardów kształcenia:

1) na kierunku pielęgniarstwo:

a) dla studiów pierwszego stopnia w uczelniach, które rozpoczynają kształcenie, stanowiące załącznik nr 1 do niniejszej uchwały,

b) dla studiów pierwszego stopnia w uczelniach występujących o akredytację kolejny raz, stanowiące załącznik nr 2 do niniejszej uchwały,

c) dla studiów drugiego stopnia, stanowiące załącznik nr 3 do niniejszej uchwały,

d) dla studiów jednolitych magistersich 5- letnich, stanowiących załącznik nr 4 do niniejszej uchwały,

e) dla studiów pierwszego stopnia dla dyplomowanych pielęgniarek, stanowiące załącznik nr 5 do niniejszej uchwały.

2) na kierunku położnictwo:

a) dla studiów pierwszego stopnia w uczelniach, które rozpoczynają kształcenie, stanowiące załącznik nr 6 do niniejszej uchwały,

b) dla studiów pierwszego stopnia w uczelniach występujących o akredytację kolejny raz, stanowiące załącznik nr 7 do niniejszej uchwały,

c) dla studiów drugiego stopnia stanowiące załącznik nr 8 do niniejszej uchwały,

d) dla studiów jednolitych magisterskich 5 - letnich, stanowiących załącznik nr 9 do niniejszej uchwały,

e) dla studiów pierwszego stopnia dla dyplomowanych położnych, stanowiące załącznik nr 10 do niniejszej uchwały.

§ 2. Uchwała wchodzi w życie z dniem powzięcia.

ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK  Nr 1

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY SPEŁNIANIA STANDARDÓW DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA- KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO W UCZELNIACH, KTÓRE ROZPOCZYNAJĄ KSZTAŁCENIE

A. Kryteria do standardu w zakresie sposobu realizacji programu kształcenia

Kryterium obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie-0
1.	Studia trwają co najmniej 3 lata (6 semestrów)	Tak	Nie
	Plan studiów w systemie stacjonarnym/ niestacjonarnym obejmuje 4780 godzin, w tym:	Tak	Nie
	* 180 godzin teoretycznych kształcenia ogólnego	Tak	Nie
	* 1540 godzin teoretycznych kształcenia zawodowego	Tak	Nie
	* 760 godzin teoretycznych realizowanych w ramach samokształcenia	Tak	Nie
	* 1100 godzin zajęć praktycznych,	Tak	Nie
	* 1200 godzin praktyk zawodowych	Tak	Nie
	Plan studiów zawiera bloki przedmiotów kształcenia ogólnego, podstawowego i kierunkowego	Tak	Nie
2.	Program kształcenia:
	* jest kompletny i w formie pisemnej,	Tak	Nie
	* nie zawiera zbędnych powtórzeń,	Tak	Nie
	* cele kształcenia zawarte w programach szczegółowych są zgodne z charakterystyką absolwenta oraz odpowiadają kompetencjom zawodowym określonym w art. 4 ustawy o zawodach pielęgniarki i położnej	Tak	Nie
	* zaplanowane metody kształcenia teoretycznego są adekwatne do celów kształcenia	Tak	Nie
3.	Zajęcia praktyczne i praktyki są zaplanowane zgodnie ze standardami nauczania dla kierunku studiów	Tak	Nie
4.	Jest przygotowana dokumentacja oceny postępów i postawy studenta na zajęciach praktycznych i praktykach zawodowych	Tak	Nie
5.	Jest przygotowany wykaz umiejętności, które student będzie zaliczał w czasie zajęć praktycznych i praktyk zawodowych	Tak	Nie
6.	Powołana jest Komisja Dydaktyczna z reprezentacją nauczycieli kierunku pielęgniarstwo (po rozpoczęciu studiów z reprezentacją studentów tego kierunku)	Tak	Nie
7.	Przebieg egzaminu dyplomowego praktycznego i teoretycznego jest zaplanowany	Tak	Nie
Razem		17 pkt

B. Kryteria do standardów w zakresie kadry prowadzącej kształcenie

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Zatrudnienie w uczelni publicznej na podstawie mianowania a w uczelni niepublicznej w pełnym wymiarze czasu pracy co najmniej:
	* Czterech nauczycieli akademickich posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego	Tak	Nie
	* Sześciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora i udokumentowany dorobek praktyczny	Tak	Nie
2.	Stosunek liczby nauczycieli akademickich zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy, posiadających tytuł profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego do liczby studentów na kierunku nie może być mniejszy niż 1:40	Tak	Nie
3.	Prawo wykonywania zawodu nauczycieli zaplanowanych do realizacji zajęć praktycznych znajduje się w ich dokumentacji osobowej	Tak	Nie
4.	Nauczyciel pielęgniarstwa ma udokumentowaną minimum roczną praktykę zgodną z nauczanym przedmiotem.	Tak	Nie
Razem		5 pkt

C. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie bazy dydaktycznej

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Uczelnia posiada strukturę organizacyjną umożliwiającą sprawną obsługę procesu dydaktycznego	Tak	Nie
2.	Uczelnia posiada bazę materialną i dydaktyczną odpowiednią do liczby studentów tj.
	a/ miejsca do nauki dla studentów,	Tak	Nie
	b/ sale wykładowe wyposażone w środki audiowizualne,	Tak	Nie
	c/ sale ćwiczeń i / lub seminaryjne odpowiednio wyposażone,	Tak	Nie
	d/ pracownie specjalistyczne z wyposażeniem,
	* anatomiczno-fizjologiczną,	Tak	Nie
	* umiejętności pielęgniarskich	Tak	Nie
3.	Uczelnia zapewnia dostęp do:
	* biblioteki wyposażonej w aktualne piśmiennictwo w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
	* czytelni wyposażonej w czasopisma w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
	* internetu	Tak	Nie
	Godziny otwarcia biblioteki umożliwiają korzystanie z księgozbioru studentom wszystkich form kształcenia.	Tak	Nie
4.	Uczelnia uwzględniając liczbę studentów zapewnia odbywanie zajęć praktycznych i praktyk zawodowych w:
	* podstawowej opiece zdrowotnej (żłobek, szkoła, poradnia ogólna, poradnia dziecka zdrowego, poradnia" K", opieka domowa)	Tak	Nie
	* oddziałach podstawowych (pediatria, oddział położniczo-noworodkowy, interna, chirurgia)	Tak	Nie
	* oddziałach specjalistycznych (psychiatria, geriatria, neurologia, rehabilitacja, opieka nad przewlekle chorym, opieka paliatywna, intensywna opieka medyczna)	Tak	Nie
5.	Uczelnia zapewnia dostęp do: * sali gimnastycznej/ boiska/ basenu * zaplecza socjalnego i sanitarno-higienicznego adekwatnego do liczby studentów	Tak Tak	Nie Nie
6.	Kryteria doboru zakładów opieki zdrowotnej i innych podmiotów prawnych realizujących zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe są ustalone przez uczelnie	Tak	Nie
7.	Uczelnia posiada dokumentację potwierdzającą zawarcie umów z podmiotem realizującym zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe nie będącym w strukturze uczelni	Tak	Nie
Razem		17 pkt

D. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie oceny jakości kształcenia i osiągnięć uczelni

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak -1	Nie-0
1.	W Uczelni jest powołana Komisja do wewnętrznej oceny jakości kształcenia	Tak	Nie
2.	Komisja ds. jakości kształcenia posiada kryteria i narzędzia oceniania.	Tak	Nie
3.	Wewnętrznej ocenie jakości kształcenia podlegać będą:
	A/ warunki realizacji procesu kształcenia,	Tak	Nie
	B/ program,	Tak	Nie
	C/kadra,	Tak	Nie
	D/ udostępnienie studentom regulaminu i programu studiów.	Tak	Nie
Razem		6 pkt.

Obligatoryjna liczba punktów do uzyskania akredytacji na 3 lata

A. -	17 pkt
B.-	5 pkt
C.-	17 pkt
D.-	6 pkt
Razem	45 pkt

ZAŁĄCZNIK  Nr 2

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY SPEŁNIANIA STANDARDÓW DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA- KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO W UCZELNIACH WYSTĘPUJĄCYCH O AKREDYTACJĘ KOLEJNY RAZ

A. Kryteria do standardu w zakresie sposobu realizacji programu kształcenia

Kryterium obligatoryjne do uzyskania akredytacji na 3 lata		Punktacja
		Tak - 1	Nie-0
1.	Studia trwają co najmniej 3 lata (6 semestrów)	Tak	Nie
	Plan studiów w systemie stacjonarnym/ niestacjonarnym obejmują 4780 godzin, w tym:	Tak	Nie
	* 180 godzin teoretycznych kształcenia ogólnego	Tak	Nie
	* 1540 godzin teoretycznych kształcenia zawodowego	Tak	Nie
	* 760 godzin teoretycznych realizowanych w ramach samokształcenia	Tak	Nie
	* 1100 godzin zajęć praktycznych	Tak	Nie
	* 1200 praktyk zawodowych	Tak	Nie
	Plan studiów zawiera bloki przedmiotów kształcenia ogólnego, podstawowego i kierunkowego	Tak	Nie
2.	Program kształcenia:
	* jest kompletny i w formie pisemnej,	Tak	Nie
	* nie zawiera zbędnych powtórzeń,	Tak	Nie
	* cele kształcenia zawarte w programach szczegółowych są zgodne z charakterystyką absolwenta oraz odpowiadają kompetencjom zawodowym określonym w art..4 ustawy o zawodach pielęgniarki i położnej	Tak p-p -i	Nie
	* program uwzględnia zadania do samodzielnej pracy studenta	Tak	Nie
3.	Zajęcia praktyczne i praktyki są realizowane zgodnie z celami kształcenia i podlegają ocenie	Tak	Nie
4.	Przebieg każdej praktyki jest udokumentowany	Tak	Nie
5.	Student ma wykaz umiejętności, które zalicza w czasie zajęć praktycznych i praktyk	Tak	Nie
6.	Stosowane metody kształcenia teoretycznego są adekwatne do celów kształcenia	Tak	Nie
7.	Powołana jest Komisja Dydaktyczna z reprezentacją nauczyciela i studenta kierunku studiów i jej działalność jest udokumentowana	Tak	Nie
8.	Przebieg dyplomowego egzaminu teoretycznego i praktycznego jest zaplanowany i udokumentowany	Tak	Nie
9.	Absolwent uzyskuje dyplom licencjata pielęgniarstwa	Tak	Nie
Razem		19 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
10.	Uczelnia wdraża do programu kształcenia najnowsze osiągnięcia teorii i praktyki	Tak	Nie
11.	Program jest opracowany modułowo	Tak	Nie
12.	Przedmioty/ moduły mają oszacowane punkty kredytowe	Tak	Nie
Razem		19 + 3= 22 pkt.

B. Kryteria do standardów w zakresie kadry prowadzącej kształcenie

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Zatrudnienie w uczelni publicznej na podstawie mianowania a w uczelni niepublicznej w pełnym wymiarze czasu pracy:
	* Czterech nauczycieli akademickich posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego	Tak	Nie
	* Sześciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora i udokumentowany dorobek praktyczny	Tak	Nie
2.	Stosunek liczby nauczycieli akademickich zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy, posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego do liczby studentów na danym kierunku studiów nie może być mniejszy niż 1:40	Tak	Nie
3.	Prawo wykonywania zawodu nauczycieli prowadzących zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe znajduje się w dokumentacji osobowej nauczycieli.	Tak	Nie
4.	Nauczyciel pielęgniarstwa ma udokumentowaną minimum roczną praktykę zgodną z nauczanym przedmiotem.	Tak	Nie
5.	Nauczyciele przedmiotów kierunkowych współpracują z prowadzącymi praktyki w zakresie realizacji programu i postępów studentów w nabywaniu przez nich umiejętności zawodowych.	Tak	Nie
6.	Pielęgniarka odpowiedzialna za kształcenie studentów w czasie praktyk ma udokumentowany co najmniej dwuletni staż pracy, zna program i posiada przygotowanie pedagogiczne	Tak	Nie
	Nauczyciele uczestniczą:
7.	* w zorganizowanych formach doskonalenia zawodowego,	Tak	Nie
	* w zjazdach, konferencjach, sympozjach krajowych i międzynarodowych.	Tak	Nie
8.	Uczelnia wspomaga rozwój zawodowy i naukowy nauczycieli.	Tak	Nie
9.	Uczelnia prowadzi ocenę pracy nauczyciela.	Tak	Nie
Razem		11 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji powyżej 3 lat
10.	Nauczyciele:
	* publikują swoje osiągnięcia naukowe,	Tak	Nie
	* są zaangażowani w działalność w organizacjach zawodowych i stowarzyszeniach naukowych.	Tak	Nie
11.	Pielęgniarki odpowiedzialne za kształcenie studentów w czasie praktyk mają ukończone studia wyższe i /lub specjalizację w dziedzinie pielęgniarstwa, w której realizują zajęcia.	Tak	Nie
Razem		11+3= 14pkt

C. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie bazy dydaktycznej

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat			Punktacja
			Tak - 1	Nie -0
1.		Uczelnia posiada strukturę organizacyjną umożliwiającą sprawną obsługę procesu dydaktycznego	Tak	Nie
2.		Uczelnia posiada bazę materialną i dydaktyczną odpowiednią do liczby studentów tj.
		a/ miejsca do nauki dla studentów,	Tak	Nie
		b/ sale wykładowe wyposażone w środki audiowizualne,	Tak	Nie
		c/ sale ćwiczeń i / lub seminaryjne odpowiednio wyposażone,	Tak	Nie
		d/ pracownie specjalistyczne z wyposażeniem,
		* anatomiczno-fizjologiczną,	Tak	Nie
		* umiejętności pielęgniarskich,	Tak	Nie
3.		Uczelnia zapewnia dostęp do:
		* biblioteki wyposażonej w aktualne piśmiennictwo w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
		* czytelni wyposażonej w czasopisma w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
		* internetu.	Tak	Nie
		Godziny otwarcia biblioteki umożliwiają korzystanie z księgozbioru studentom wszystkich form kształcenia.	Tak	Nie
4.		Uczelnia uwzględniając liczbę studentów zapewnia odbywanie ćwiczeń i praktyk zawodowych w:
		* podstawowej opiece zdrowotnej (żłobek, szkoła, poradnia ogólna, poradnia dziecka zdrowego, poradnia"K", opieka środowiskowo-rodzinna)	Tak	Nie
		* oddziałach podstawowych (pediatria, oddział położniczo-noworodkowy, interna, chirurgia)	Tak	Nie
		* oddziałach specjalistycznych (psychiatria, geriatria, neurologia, rehabilitacja, opieka nad przewlekle chorym, opieka paliatywna, intensywna terapia)	Tak	Nie
5.		Uczelnia zapewnia dostęp do:
		* sali gimnastycznej i boiska,	Tak	Nie
		* zaplecza socjalnego i sanitarno-higienicznego adekwatnego do liczby studentów	Tak	Nie
6.		Kryteria doboru zakładów opieki zdrowotnej i innych podmiotów prawnych realizujących praktyczną naukę zawodu są ustalone przez uczelnie i respektowane	Tak	Nie
7.	Uczelnia posiada dokumentację potwierdzającą zawarcie umów z podmiotem realizującym zajęcia praktyczne nie będącym w strukturze uczelni		Tak	Nie
Razem			17pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
8.	Biblioteka zaopatrzona jest w zagraniczne czasopisma pielęgniarskie		Tak	Nie
9.	Studenci mają zapewnioną możliwość korzystania z basenu i innych obiektów rekreacyjnych.		Tak	Nie
10.	Studenci mają możliwość zakupu zimnych i ciepłych napojów na terenie uczelni.		Tak	Nie
Razem			17+3=20 pkt.

D. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie oceny jakości kształcenia i osiągnięć uczelni

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak -1	Nie-0
1.	W Uczelni jest:
	* powołana Komisja do wewnętrznej oceny jakości kształcenia,	Tak	Nie
	* działalność Komisji jest udokumentowana.	Tak	Nie
2.	Komisja ds. jakości kształcenia posiada kryteria i narzędzia oceniania.	Tak	Nie
3.	Komisja ds. jakości kształcenia ocenia:
	A/ warunki realizacji procesu kształcenia,	Tak	Nie
	B/ program,	Tak	Nie
	C/kadrę,	Tak	Nie
	D/ udostępnienie studentom regulaminu i programu studiów.	Tak	Nie
4.	Uzyskane informacje są analizowane a wnioski wykorzystywane.	Tak	Nie
Razem		8pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
5.	Uczelnia prowadzi dystansową ocenę przydatności zawodowej absolwenta.	Tak	Nie
6.	Na kierunku działają studenckie koła naukowe	Tak	Nie
7.	Uczelnia współpracuje z ośrodkami zagranicznymi w obszarze:
	* naukowym,	Tak	Nie
	* dydaktycznym, np. wymiana studentów.	Tak	Nie
8.	Nauczyciele uczestniczą w opracowaniu podręczników akademickich	Tak	Nie
Razem		8+5= 13 pkt.

Punktacja	Okres uzyskania akredytacji
55	3 lata
56-62	4 lata
63-69	5 lat

A. minimalna	19-	maksymalna	22
B. minimalna	11-	maksymalna	14
C. minimalna	17-	maksymalna	20
D. minimalna	8-	maksymalna	13
Razem min.	55	maks.	69

ZAŁĄCZNIK  Nr 3

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY SPEŁNIANIA STANDARDÓW DLA STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA- KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO

A. Kryteria do standardu w zakresie sposobu realizacji programu kształcenia

Kryterium obligatoryjne do uzyskania akredytacji na 3 lata		Punktacja
		Tak - 1	Nie-0
1.	Studia trwają co najmniej 2 lata (4 semestry) Plan studiów w systemie stacjonarnym/ niestacjonarnym obejmuje 1320 godzin, w tym:	Tak	Nie
	* 680 godzin zajęć teoretycznych	Tak	Nie
	* 280 godzin zajęć praktycznych	Tak	Nie
	* 360 godzin praktyk zawodowych	Tak	Nie
	Plan studiów zawiera bloki przedmiotów kształcenia podstawowego i kierunkowego	Tak	Nie
2.	Program kształcenia:
	* jest kompletny i w formie pisemnej,	Tak	Nie
	* nie zawiera zbędnych powtórzeń,	Tak	Nie
	* cele kształcenia zawarte w programach szczegółowych są zgodne z charakterystyką absolwenta oraz odpowiadają kompetencjom zawodowym określonym w art. 4 ustawy o zawodach pielęgniarki i położnej	Tak	Nie
3.	Zajęcia praktyczne i praktyki są realizowane zgodnie z celami kształcenia i podlegają ocenie	Tak	Nie
4.	Przebieg każdej praktyki jest udokumentowany	Tak	Nie
5.	Student ma wykaz umiejętności, które zalicza w czasie zajęć praktycznych i praktyk zawodowych	Tak	Nie
6.	Stosowane metody kształcenia teoretycznego są adekwatne do celów	Tak	Nie
7.	Powołana jest Komisja Dydaktyczna z reprezentacją nauczyciela i studenta kierunku studiów a jej działalność jest udokumentowana	Tak	Nie
8.	Absolwent uzyskuje dyplom magistra pielęgniarstwa	Tak	Nie
Razem		14 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
10.	Uczelnia doskonali programy nauczania wykorzystując osiągnięcia nauki i praktyki (aktualne treści, literatura, metody nauczania)	Tak	Nie
11.	Program jest opracowany modułowo	Tak	Nie
12.	Przedmioty/ moduły mają oszacowane punkty kredytowe	Tak	Nie
Razem		14 + 3= 17 pkt.

B. Kryteria do standardów w zakresie kadry prowadzącej kształcenie

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Zatrudnienie w pełnym wymiarze czasu pracy: * Ośmiu pracowników z tytułem naukowym profesora lub stopieniem naukowym doktora habilitowanego, w tym co najmniej 5 reprezentujących specjalności, w których uzyskiwane są dyplomy na tym kierunku	Tak	Nie
2.	Stosunek liczby nauczycieli akademickich zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy, posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego do liczby studentów na kierunku jest nie mniejszy niż 1:40	Tak	Nie
3.	Prawo wykonywania zawodu nauczycieli prowadzących zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe znajdują się w ich dokumentacji osobowej	Tak	Nie
4.	Nauczyciel pielęgniarstwa ma udokumentowaną minimum roczną praktykę zgodną z nauczanym przedmiotem.	Tak	Nie
5.	Nauczyciele przedmiotów kierunkowych współpracują z prowadzącymi praktyki w zakresie realizacji programu i postępów studentów w nabywaniu przez nich umiejętności zawodowych.	Tak	Nie
6.	Pielęgniarka odpowiedzialna za kształcenie studentów w czasie praktyk ma udokumentowany co najmniej dwuletni staż pracy, zna program i ma przygotowanie pedagogiczne	Tak	Nie
7.	Nauczyciele uczestniczą:
	* w zorganizowanych formach doskonalenia zawodowego,	Tak	Nie
	* w zjazdach, konferencjach, sympozjach krajowych i międzynarodowych.	Tak	Nie
8.	Uczelnia wspomaga rozwój zawodowy i naukowy nauczycieli.	Tak	Nie
9.	Uczelnia prowadzi ocenę pracy nauczyciela.	Tak	Nie
Razem		10 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji powyżej 3 lat
10.	Nauczyciele:
	* publikują swoje osiągnięcia naukowe,	Tak	Nie
	* są zaangażowani w działalność w organizacjach zawodowych i stowarzyszeniach naukowych.	Tak	Nie
11.	Pielęgniarki odpowiedzialne za kształcenie studentów w czasie praktyk mają ukończone studia wyższe i /lub specjalizację w dziedzinie pielęgniarstwa, w której realizują zajęcia.	Tak	Nie
Razem		10+3= 1 3pkt

C. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie bazy dydaktycznej

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat			Punktacja
			Tak - 1	Nie -0
1.	Uczelnia posiada strukturę organizacyjną umożliwiającą sprawną obsługę procesu dydaktycznego		Tak	Nie
2.	Uczelnia posiada bazę materialną i dydaktyczną odpowiednią do liczby studentów tj.
	a/ miejsca do nauki dla studentów,		Tak	Nie
	b/ sale wykładowe wyposażone w środki audiowizualne,		Tak	Nie
	c/ sale ćwiczeń i / lub seminaryjne odpowiednio wyposażone,		Tak	Nie
3.	Uczelnia zapewnia dostęp do:
	* biblioteki wyposażonej w aktualne piśmiennictwo w zakresie nauczanych dyscyplin,		Tak	Nie
	* czytelni wyposażonej w czasopisma w zakresie nauczanych dyscyplin,		Tak	Nie
	* internetu.		Tak	Nie
	Godziny otwarcia biblioteki umożliwiają korzystanie z księgozbioru studentom wszystkich form kształcenia.		Tak	Nie
4.	Uczelnia uwzględniając liczbę studentów zapewnia odbywanie ćwiczeń i praktyk zawodowych w:
	* podstawowej opiece zdrowotnej (opieka domowa, pielęgniarstwo środowiskowo-rodzinne),		Tak	Nie
	* oddziałach specjalistycznych (chirurgia naczyniowa, nefrologia, metaboliczny, kardiologia, kardiochirurgia, neurologia, psychiatria, anestezjologia i intensywna terapia),		Tak	Nie
	* w placówkach dydaktycznych		Tak	Nie
5.	Uczelnia zapewnia dostęp do: * zaplecza socjalnego i sanitarno-higienicznego adekwatnego do liczby studentów		Tak	Nie
6.	Kryteria doboru zakładów opieki zdrowotnej i innych podmiotów prawnych realizujących zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe są ustalone przez uczelnie i respektowane		Tak	Nie
7.	Uczelnia posiada dokumentację potwierdzającą zawarcie umów z podmiotem realizującym zajęcia praktyczne nie będącym w strukturze uczelni		Tak	Nie
Razem			14 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
8.		Biblioteka zaopatrzona jest w zagraniczne czasopisma pielęgniarskie	Tak	Nie
9.		Studenci mają możliwość zakupu zimnych i ciepłych napojów na terenie uczelni.	Tak	Nie
Razem			14+2= 16 pkt

D. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie oceny jakości kształcenia i osiągnięć uczelni

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak -1	Nie-0
1.	W Uczelni jest:
	* powołana Komisja do wewnętrznej oceny jakości kształcenia,	Tak	Nie
	* działalność Komisji jest udokumentowana.	Tak	Nie
2.	Komisja ds. jakości kształcenia posiada kryteria i narzędzia oceniania.	Tak	Nie
3.	Komisja ds. jakości kształcenia ocenia:
	A/ warunki realizacji procesu kształcenia,	Tak	Nie
	B/ program,	Tak	Nie
	C/ kadrę,	Tak	Nie
	D/ udostępnienie studentom regulaminu i programu studiów.	Tak	Nie
4.	Uzyskane informacje są analizowane a wnioski wykorzystywane.	Tak	Nie
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata		8 pkt.
5.	Uczelnia prowadzi dystansową ocenę przydatności zawodowej absolwenta	Tak	Nie
6.	Na kierunku działają studenckie koła naukowe	Tak	Nie
7.	Nauczyciele uczestniczą w opracowaniu podręczników akademickich	Tak	Nie
8.	Uczelnia współpracuje z ośrodkami zagranicznymi w obszarze:
	* naukowym,	Tak	Nie
	* dydaktycznym, np. wymiana studentów	Tak	Nie
Razem		8+5= 13 pkt.

Punktacja	Okres uzyskiwania akredytacji
46	3 lata
47-54	4 lata
55-59	5 lat

A. minimalna	14	- maksymalna	17
B. minimalna	10	- maksymalna	13
C. minimalna	14	- maksymalna	16
D. minimalna	8	- maksymalna	13
Razem min.	46	maks.	59

ZAŁĄCZNIK  Nr 4

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY SPEŁNIANIA STANDARDÓW DLA STUDIÓW MAGISTERSKICH 5- LETNICH - KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO

A. Kryteria do standardu w zakresie sposobu realizacji programu kształcenia

Kryterium obligatoryjne do uzyskania akredytacji na 3 lata		Punktacja
		Tak - 1	Nie-0
1.	Studia trwają co najmniej 5 lat (10 semestrów)	Tak	Nie
	Plan studiów w systemie stacjonarnym/ niestacjonarnym obejmuje 6100 godzin, w tym:	Tak	Nie
	* 180 godzin teoretycznych kształcenia ogólnego	Tak	Nie
	* 2200 godzin teoretycznych kształcenia zawodowego	Tak	Nie
	* 760 godzin teoretycznych samokształcenia	Tak	Nie
	* 1380 godzin zajęć praktycznych,	Tak	Nie
	* 1560 praktyk zawodowych	Tak	Nie
	Plan studiów zawiera bloki przedmiotów kształcenia ogólnego, podstawowego i kierunkowego	Tak	Nie
2.	Program kształcenia:
	* jest kompletny i w formie pisemnej	Tak	Nie
	* nie zawiera zbędnych powtórzeń	Tak	Nie
	* cele kształcenia zawarte w programach szczegółowych są zgodne z charakterystyką absolwenta oraz odpowiadają kompetencjom zawodowymi określonym w art. 4 ustawy o zawodach pielęgniarki i położnej	Tak	Nie
	* program uwzględnia zadania do samodzielnej pracy studenta	Tak	Nie
3.	Zajęcia praktyczne i praktyki są realizowane zgodnie z celami kształcenia i podlegają ocenie	Tak	Nie
4.	Przebieg każdej praktyki jest udokumentowany	Tak	Nie
5.	Student ma wykaz umiejętności, które zalicza w czasie zajęć praktycznych i praktyk	Tak	Nie
6.	Stosowane metody kształcenia teoretycznego są adekwatne do celów kształcenia	Tak	Nie
7.	Powołana jest Komisja Dydaktyczna z reprezentacją nauczyciela i studenta kierunku studiów a jej działalność jest udokumentowana	Tak	Nie
8.	Przebieg dyplomowego egzaminu teoretycznego i praktycznego jest zaplanowany i udokumentowany	Tak	Nie
9.	Absolwent uzyskuje dyplom magistra pielęgniarstwa	Tak	Nie
Razem		19 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
10.	Uczelnia doskonali program nauczania wykorzystując osiągnięcia nauki i praktyki (aktualne treści, literatura, metody nauczania)	Tak	Nie
11.	Program jest opracowany modułowo	Tak	Nie
12.	Przedmioty/ moduły mają oszacowane punkty kredytowe	Tak	Nie
Razem		19 + 3= 22 pkt

B. Kryteria do standardów w zakresie kadry prowadzącej kształcenie

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Zatrudnienie w pełnym wymiarze czasu pracy: * Ośmiu pracowników z tytułem naukowym profesora lub stopieniem naukowym doktora habilitowanego, w tym co najmniej 5 reprezentujących specjalności, w których uzyskiwane są dyplomy na tym kierunku	Tak	Nie
2.	Stosunek liczby nauczycieli akademickich zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy, posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego do liczby studentów na danym kierunku studiów nie może być mniejszy niż 1:40	Tak	Nie
3.	Prawo wykonywania zawodu nauczycieli prowadzących zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe znajduje się w dokumentacji osobowej nauczycieli.	Tak	Nie
4.	Nauczyciel pielęgniarstwa ma udokumentowaną minimum roczną praktykę zgodną z nauczanym przedmiotem.	Tak	Nie
5.	Nauczyciele przedmiotów kierunkowych współpracują z prowadzącymi praktyki w zakresie realizacji programu i postępów studentów w nabywaniu przez nich umiejętności zawodowych.	Tak	Nie
6.	Pielęgniarka odpowiedzialna za kształcenie studentów w czasie praktyk ma udokumentowany co najmniej dwuletni staż pracy, zna program i posiada przygotowanie pedagogiczne	Tak	Nie
	Nauczyciele uczestniczą:
7.	* w zorganizowanych formach doskonalenia zawodowego,	Tak	Nie
	* w zjazdach, konferencjach, sympozjach krajowych i międzynarodowych.	Tak	Nie
8.	Uczelnia wspomaga rozwój zawodowy i naukowy nauczycieli.	Tak	Nie
9.	Uczelnia prowadzi ocenę pracy nauczyciela.	Tak	Nie
Razem		10 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji powyżej 3 lat
10.	Nauczyciele:
	* publikują swoje osiągnięcia naukowe,	Tak	Nie
	* są zaangażowani w działalność w organizacjach zawodowych i stowarzyszeniach naukowych.	Tak	Nie
11.	Pielęgniarki odpowiedzialne za kształcenie studentów w czasie praktyk mają ukończone studia wyższe i /lub specjalizację w dziedzinie pielęgniarstwa, w której realizują zajęcia.	Tak	Nie
Razem		10+3= 13 pkt

C. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie bazy dydaktycznej

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Uczelnia posiada strukturę organizacyjną umożliwiającą sprawną obsługę procesu dydaktycznego	Tak	Nie
2.	Uczelnia posiada bazę materialną i dydaktyczną odpowiednią do liczby studentów tj.
	a/ miejsca do nauki dla studentów,	Tak	Nie
	b/ sale wykładowe wyposażone w środki audiowizualne,	Tak	Nie
	c/ sale ćwiczeń i / lub seminaryjne odpowiednio wyposażone,	Tak	Nie
	d/ pracownie specjalistyczne z wyposażeniem,
	* anatomiczno-fizjologiczną,	Tak	Nie
	* umiejętności pielęgniarskich,	Tak	Nie
3.	Uczelnia zapewnia dostęp do:
	* biblioteki wyposażonej w aktualne piśmiennictwo w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
	* czytelni wyposażonej w czasopisma w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
	* internetu.	Tak	Nie
	Godziny otwarcia biblioteki umożliwiają korzystanie z księgozbioru studentom wszystkich form kształcenia.	Tak	Nie
4.	Uczelnia uwzględniając liczbę studentów zapewnia odbywanie ćwiczeń i praktyk zawodowych w:
	* podstawowej opiece zdrowotnej (żłobek, szkoła, poradnia ogólna, poradnia dziecka zdrowego, poradnia "K", opieka środowiskowo-rodzinna)	Tak	Nie
	* oddziałach podstawowych (pediatria, oddział położniczo-noworodkowy, interna, chirurgia)	Tak	Nie
	* oddziałach specjalistycznych (psychiatria, geriatria, neurologia, rehabilitacja, opieka nad przewlekle chorym, opieka paliatywna, intensywna terapia)	Tak	Nie
	* w placówkach dydaktyczno-wychowawczych	Tak	Nie
5.	Uczelnia zapewnia dostęp do:
	* sali gimnastycznej i boiska,	Tak	Nie
	* zaplecza socjalnego i sanitarno-higienicznego adekwatnego do liczby studentów	Tak	Nie
6.	Kryteria doboru zakładów opieki zdrowotnej i innych podmiotów prawnych realizujących praktyczną naukę zawodu są ustalone przez uczelnie i respektowane	Tak	Nie
7.	Uczelnia posiada dokumentację potwierdzającą zawarcie umów z podmiotem realizującym zajęcia praktyczne nie będącym w strukturze uczelni	Tak	Nie
Razem		18 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
8.	Biblioteka zaopatrzona jest w zagraniczne czasopisma pielęgniarskie	Tak	Nie
9.	Studenci mają zapewnioną możliwość korzystania z basenu i innych obiektów rekreacyjnych.	Tak	Nie
10.	Studenci mają możliwość zakupu zimnych i ciepłych napojów na terenie uczelni.	Tak	Nie
Razem		18+3=21 pkt.

D. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie oceny jakości kształcenia i osiągnięć uczelni

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak -1	Nie-0
1.	W Uczelni jest:
	* powołana Komisja do wewnętrznej oceny jakości kształcenia,	Tak	Nie
	* działalność Komisji jest udokumentowana.	Tak	Nie
2.	Komisja ds. jakości kształcenia posiada kryteria i narzędzia oceniania.	Tak	Nie
3.	Komisja ds. jakości kształcenia ocenia:
	A/ warunki realizacji procesu kształcenia,	Tak	Nie
	B/ program,		B/p
	C/kadrę,
	D/ udostępnienie studentom regulaminu i programu studiów.	Tak	Nie
4.	Uzyskane informacje są analizowane a wnioski wykorzystywane.	Tak	Nie
Razem		8 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
5.	Uczelnia prowadzi dystansową ocenę przydatności zawodowej absolwenta.	Tak	Nie
6.	Na kierunku działają studenckie koła naukowe	Tak	Nie
7.	Uczelnia współpracuje z ośrodkami zagranicznymi w obszarze:
	* naukowym,	Tak	Nie
	* dydaktycznym, np. wymiana studentów.	Tak	Nie
8.	Nauczyciele uczestniczą w opracowaniu podręczników akademickich	Tak	Nie
Razem		8+5= 13 pkt.

Punktacja	Okres uzyskania akredytacji
55	3 lata
56-63	4 lata
64-69	5 lat

A. minimalna	19-	maksymalna	22
B. minimalna	10-	maksymalna	13
C. minimalna	18-	maksymalna	21
D. minimalna	8-	maksymalna	13
Razem min.	55	maks.	69

ZAŁĄCZNIK  Nr 5

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY SPEŁNIANIA STANDARDÓW DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA DLA DYPLOMOWANYCH PIELĘGNIAREK- KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO

A. Kryteria do standardu w zakresie sposobu realizacji programu kształcenia

Kryterium obligatoryjne do uzyskania akredytacji na 3 lata		Punktacja
		Tak - 1	Nie-0
A	Studia trwają co najmniej 3 semestry	Tak	Nie
Dla pielęgniarek dyplomowanych, które	Plan studiów w systemie stacjonarnym/ niestacjonarnym obejmuje:
rozpoczęły naukę w Liceum	* 1633 godziny, w tym:	Tak	Nie
Medycznym w roku szkolnym	* nie mniej niż 540 godzin zajęć teoretycznych	Tak	Nie
1980/81 i później	* nie mniej niż 820 godzin zajęć praktycznych i praktyk zawodowych	Tak	Nie
	Plan studiów zawiera bloki przedmiotów kształcenia podstawowego i kierunkowego	Tak	Nie
B	Studia trwają co najmniej 5 semestrów	Tak	Nie
Dla pielęgniarek dyplomowanych, które	Plan studiów w systemie stacjonarnym/ niestacjonarnym/ obejmuje:
rozpoczęły naukę w Liceum	* 3000 godzi, w tym:	Tak	Nie
Medycznym wcześniej niż w	* nie mniej niż 990 godzin zajęć teoretycznych	Tak	Nie
roku szkolnym 1980/81	* nie mniej niż 1500 godzin zajęć praktycznych i praktyk zawodowych	Tak	Nie
	Plan studiów zawiera bloki przedmiotów kształcenia podstawowego i kierunkowego	Tak	Nie
C	Studia trwają co najmniej 3 semestry
Dla pielęgniarek dyplomowanych, które	Plan studiów w systemie stacjonarnym/ niestacjonarnym obejmuje:	Tak	Nie
ukończyły 2-letnie	* 2410 godzin, w tym:	Tak	Nie
medyczne szkoły zawodowe	* nie mniej niż 800 godzin zajęć teoretycznych	Tak	Nie
	* nie mniej niż 1205 godzin zajęć praktycznych i praktyk zawodowych	Tak	Nie
	Plan studiów zawiera bloki przedmiotów kształcenia podstawowego i kierunkowego	Tak	Nie
D	Studia trwają co najmniej 2 semestry	Tak	Nie
Dla pielęgniarek dyplomowanych, które	Plan studiów w systemie stacjonarnym/ niestacjonarnym obejmuje:
ukończyły 2,5-letnie	* 1984 godziny, w tym;	Tak	Nie
medyczne szkoły zawodowe	* nie mniej niż 660 godzin zajęć teoretycznych	Tak	Nie
	* nie mniej niż 992 godziny zajęć praktycznych i praktyk zawodowych	Tak	Nie
	Plan studiów zawiera bloki przedmiotów kształcenia podstawowego i kierunkowego	Tak	Nie
E	Studia trwają co najmniej 2 semestry	Tak	Nie
Dla pielęgniarek dyplomowanych, które	Plan studiów w systemie stacjonarnym/ niestacjonarnym obejmuje:
ukończyły 3-letnie	* 660 godzin, w tym;	Tak	Nie
medyczne szkoły zawodowe	* nie mniej niż 220 godzin zajęć teoretycznych	Tak	Nie
	* nie mniej niż 330 godziny zajęć praktycznych i praktyk zawodowych	Tak	Nie
	Plan studiów zawiera bloki przedmiotów kształcenia podstawowego i kierunkowego	Tak	Nie
2.	Szczegółowe programy kształcenia są:
	* kompletne i w formie pisemnej,	Tak	Nie
	* nie zawierają zbędnych powtórzeń,	Tak	Nie
	* cele kształcenia są zgodne z charakterystyką absolwenta oraz odpowiadają kompetencjom zawodowym określonym w art. 4 ustawy o zawodach pielęgniarki i położnej	Tak	Nie
3.	Zajęcia praktyczne i praktyki są realizowane zgodnie z celami kształcenia	Tak	Nie
4.	Postępy i postawa studenta podlegają ocenie na zajęciach praktycznych i praktykach	Tak	Nie
5.	Indywidualny program praktyk jest zaplanowany i udokumentowany	Tak	Nie
6.	Student ma wykaz umiejętności, które zalicza w czasie zajęć praktycznych i praktyk	Tak	Nie
7.	Stosowane metody kształcenia teoretycznego są adekwatne do celów	Tak	Nie
8.	Powołana jest Komisja Dydaktyczna z reprezentacją nauczyciela i studenta kierunku studiów i jej działalność jest udokumentowana	Tak	Nie
9.	Przebieg dyplomowego egzaminu teoretycznego i praktycznego jest zaplanowany i udokumentowany	Tak	Nie
10.	Absolwent uzyskuje dyplom licencjata pielęgniarstwa	Tak	Nie
Razem		16 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
10.	Uczelnia wdraża najnowsze osiągnięcia teorii i praktyki	Tak	Nie
11.	Program jest opracowany modułowo	Tak	Nie
12.	Przedmioty/ moduły mają oszacowane punkty kredytowe	Tak	Nie
Razem		16 + 3= 19 pkt.

B. Kryteria do standardów w zakresie kadry prowadzącej kształcenie

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Zatrudnienie w uczelni publicznej na podstawie mianowania a w uczelni niepublicznej w pełnym wymiarze czasu pracy:
	* Czterech nauczycieli akademickich posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego	Tak	Nie
	* Sześciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora i udokumentowany dorobek praktyczny	Tak	Nie
2.	Stosunek liczby nauczycieli akademickich zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy, posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego do liczby studentów na kierunku nie może być mniejszy niż 1:40	Tak	Nie
3.	Prawo wykonywania zawodu nauczycieli prowadzących zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe znajduje się w ich dokumentacji osobowej.	Tak	Nie
4.	Nauczyciel pielęgniarstwa ma udokumentowaną minimum roczną praktykę zgodną z nauczanym przedmiotem.	Tak	Nie
5.	Nauczyciele przedmiotów kierunkowych współpracują z prowadzącymi praktyki w zakresie realizacji programu i postępów studentów w nabywaniu przez nich umiejętności zawodowych.	Tak	Nie
6.	Pielęgniarka odpowiedzialna za kształcenie studentów w czasie praktyk ma udokumentowany co najmniej dwuletni staż pracy, zna program i posiada przygotowanie pedagogicznym.	Tak	Nie
7.	Nauczyciele uczestniczą:
	* w zorganizowanych formach doskonalenia zawodowego,	Tak	Nie
	* w zjazdach, konferencjach, sympozjach krajowych i międzynarodowych.	Tak	Nie
8.	Uczelnia wspomaga rozwój zawodowy i naukowy nauczycieli.	Tak	Nie
9.	Uczelnia prowadzi ocenę pracy nauczyciela.	Tak	Nie
Razem		11 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji powyżej 3 lat
10.	Nauczyciele:
	* publikują swoje osiągnięcia naukowe,	Tak	Nie
	* są zaangażowani w działalność w organizacjach zawodowych i stowarzyszeniach naukowych.	Tak	Nie
11.	Pielęgniarki odpowiedzialne za kształcenie studentów w czasie praktyk mają ukończone studia wyższe i /lub specjalizację w dziedzinie pielęgniarstwa, w której realizują zajęcia.	Tak	Nie
Razem		11+3 = 14 pkt

C. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie bazy dydaktycznej

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Uczelnia posiada strukturę organizacyjną umożliwiającą sprawną obsługę procesu dydaktycznego	Tak	Nie
2.	Uczelnia posiada bazę materialną i dydaktyczną odpowiednią do liczby studentów tj.
	a/ miejsca do nauki dla studentów,	Tak	Nie
	b/ sale wykładowe wyposażone w środki audiowizualne,	Tak	Nie
	c/ sale ćwiczeń i / lub seminaryjne odpowiednio wyposażone,	Tak	Nie
	d/ pracownie specjalistyczne z wyposażeniem,
	* anatomiczno-fizjologiczną,	Tak	Nie
3.	Uczelnia zapewnia dostęp do:
	* biblioteki wyposażonej w aktualne piśmiennictwo w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
	* czytelni wyposażonej w czasopisma w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
	* internetu.	Tak	Nie
	Godziny otwarcia biblioteki umożliwiają korzystanie z księgozbioru studentom wszystkich form kształcenia.	Tak	Nie
4.	Uczelnia uwzględniając liczbę studentów zapewnia odbywanie ćwiczeń i praktyk zawodowych w:
	* podstawowej opiece zdrowotnej (żłobek, szkoła, poradnia ogólna, poradnia dziecka zdrowego, poradnia "K", opieka środowiskowo-rodzinna)	Tak	Nie
	* oddziałach podstawowych (pediatria, oddział położniczo-noworodkowy, interna, chirurgia)	Tak	Nie
	* oddziałach specjalistycznych (psychiatria, geriatria, neurologia, rehabilitacja, opieka nad przewlekle chorym, opieka paliatywna, intensywna terapia)	Tak	Nie
5.	Uczelnia zapewnia dostęp do:	Tak	Nie
	* zaplecza socjalnego i sanitarno-higienicznego adekwatnego do liczby studentów
6.	Kryteria doboru zakładów opieki zdrowotnej i innych podmiotów prawnych realizujących praktyczną naukę zawodu są ustalone przez uczelnie i respektowane	Tak	Nie
7.	Uczelnia posiada dokumentację potwierdzającą zawarcie umów z podmiotem realizującym zajęcia praktyczne nie będącym w strukturze uczelni	Tak	Nie
Razem		15 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
8.	Biblioteka zaopatrzona jest w zagraniczne czasopisma pielęgniarskie	Tak	Nie
9.	Studenci mają możliwość zakupu zimnych i ciepłych napojów na terenie uczelni.	Tak	Nie
Razem		15+2= 17 pkt.

D. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie oceny jakości kształcenia i osiągnięć uczelni

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak -1	Nie-0
1.	W Uczelni jest:
	* powołana Komisja do wewnętrznej oceny jakości kształcenia,	Tak	Nie
	* działalność Komisji jest udokumentowana.	Tak	Nie
2.	Komisja ds. jakości kształcenia posiada kryteria i narzędzia oceniania.	Tak	Nie
3.	Komisja ds. jakości kształcenia ocenia:
	A/ warunki realizacji procesu kształcenia,	Tak	Nie
	B/ program,	Tak	Nie
	C/ kadrę,	Tak	Nie
	D/ udostępnienie studentom regulaminu i programu studiów.	Tak	Nie
4.	Uzyskane informacje są analizowane a wnioski wykorzystywane.	Tak	Nie
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata		8 pkt.
5.	Uczelnia współpracuje z ośrodkami zagranicznymi w obszarze:
	* naukowym,	Tak	Nie
	* dydaktycznym, np. wymiana studentów.	Tak	Nie
6.	Nauczyciele uczestniczą w opracowaniu podręczników akademickich	Tak	Nie
7.	Na kierunku działają studenckie koła naukowe	Tak	Nie
8.	Uczelnia prowadzi dystansową ocenę przydatności zawodowej absolwenta.	Tak	Nie
Razem		8+5= 13 pkt.

Punktacja	Okres uzyskania akredytacji
50	3 lata
51-57	4 lata
58-63	5 lat

A. minimalna	16-	maksymalna	19
B. minimalna	11-	maksymalna	14
C. minimalna	15-	maksymalna	17
D. minimalna	8-	maksymalna	13
Razem min.	50	maks.	63

ZAŁĄCZNIK  Nr 6

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY SPEŁNIANIA STANDARDÓW DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA- KIERUNEK POŁOŻNICTWO W UCZELNIACH, KTÓRE ROZPOCZYNAJĄ KSZTAŁCENIE

A. Kryteria do standardu w zakresie sposobu realizacji programu kształcenia

Kryterium obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie-0
1.	Studia trwają co najmniej 3 lata (6 semestrów)	Tak	Nie
	Plan studiów w systemie stacjonarnym/ niestacjonarnym obejmuje 4780 godzin, w tym	Tak	Nie
	* 180 godzin teoretycznych kształcenia ogólnego	Tak	Nie
	* 1540 godzin teoretycznych kształcenia zawodowego	Tak	Nie
	* 760 godzin teoretycznych realizowanych w ramach samokształcenia	Tak	Nie
	* 1120 godzin zajęć praktycznych,	Tak	Nie
	* 1180 godzin praktyk zawodowych	Tak	Nie
	Plan studiów zawiera bloki przedmiotów kształcenia ogólnego, podstawowego i kierunkowego	Tak	Nie
2.	Program kształcenia:
	* jest kompletny i w formie pisemnej,	Tak	Nie
	* nie zawiera zbędnych powtórzeń,	Tak	Nie
	* cele kształcenia zawarte w programach szczegółowych są zgodne z charakterystyką absolwenta oraz odpowiadają kompetencjom zawodowym określonym w art. 4 ustawy o zawodach pielęgniarki i położnej	Tak	Nie
	* zaplanowane metody kształcenia teoretycznego są adekwatne do celów kształcenia	Tak	Nie
3.	Zajęcia praktyczne i praktyki są realizowane zgodnie ze standardami nauczania	Tak	Nie
	dla kierunku studiów
4.	Jest przygotowana dokumentacja oceny postępów i postawy studentów na zajęciach praktycznych i praktykach zawodowych	Tak	Nie
5.	Jest przygotowany wykaz umiejętności, które student będzie zaliczał w czasie zajęć praktycznych i praktyk zawodowych	Tak	Nie
6.	Powołana jest Komisja Dydaktyczna z reprezentacją nauczycieli kierunku studiów położnictwo (po rozpoczęciu studiów z reprezentacją studentów tego kierunku)	Tak	Nie
7.	Przebieg egzaminu dyplomowego teoretycznego i praktycznego jest zaplanowany	Tak	Nie
Razem		17 pkt

B. Kryteria do standardów w zakresie kadry prowadzącej kształcenie

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1	Zatrudnienie w uczelni publicznej na podstawie mianowania a w uczelniach niepublicznej w pełnym wymiarze czasu pracy co najmniej:	Tak	Nie
	* czterech nauczycieli akademickich posiadających tytuł naukowy profesora lub doktora habilitowanego
	* sześciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora i udokumentowany dorobek praktyczny	Tak	Nie
2.	Stosunek liczby nauczycieli akademickich zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego do liczby studentów na kierunku wynosi 1: 40	Tak	Nie
3.	Prawo wykonywania zawodu nauczycieli prowadzących zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe znajduje się w dokumentacji osobowej	Tak	Nie
4.	Nauczyciel położnictwa /pielęgniarstwa ma udokumentowaną minimum roczną praktykę zgodną z nauczanym przedmiotem	Tak	Nie
Razem		5 pkt

C. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie bazy dydaktycznej

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Uczelnia posiada strukturę organizacyjną umożliwiającą sprawną obsługę procesu dydaktycznego	Tak	Nie
2.	Uczelnia posiada bazę materialną i dydaktyczną odpowiednią do liczby studentów tj.
	a/ miejsca do nauki dla studentów,	Tak	Nie
	b/ sale wykładowe wyposażone w środki audiowizualne	Tak	Nie
	c/ sale ćwiczeń i / lub seminaryjne odpowiednio wyposażone,	Tak	Nie
	d/ pracownie specjalistyczne z wyposażeniem:
	* anatomiczno-fizjologiczną,
	* umiejętności położniczych,	Tak	Nie
		Tak	Nie
3.	Uczelnia zapewnia dostęp do:
	* biblioteki wyposażonej w aktualne piśmiennictwo w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
	* czytelni wyposażonej w czasopisma w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
	* internetu,	Tak	Nie
	Godziny otwarcia biblioteki i czytelni umożliwiają korzystanie z księgozbioru studentom wszystkich form kształcenia.	Tak	Nie
4.	Uczelnia uwzględniając liczbę studentów zapewnia odbywanie ćwiczeń i praktyk zawodowych w:
	* podstawowej opiece zdrowotnej (poradnia "K", poradnie planowania rodziny opieka domowa),	Tak	Nie
	* oddziałach podstawowych (sala porodowa, położnictwo, noworodki, pediatria, ginekologia, interna)	Tak	Nie
	* oddziałach specjalistycznych (chirurgia, onkologia ginekologiczna, rehabilitacja, intensywny nadzór położniczy, neonatologia, psychiatria)	Tak	Nie
5.	Uczelnia zapewnia dostęp do:
	* sali gimnastycznej/ boiska/ basenu	Tak	Nie
	* zaplecza socjalnego i sanitarno-higienicznego adekwatnego do liczby studentów	Tak	Nie
6.	Kryteria doboru zakładów opieki zdrowotnej i innych podmiotów prawnych realizujących praktyczną naukę zawodu są ustalone przez uczelnie	Tak	Nie
7.	Uczelnia posiada dokumentację potwierdzającą zawarcie umów z podmiotem realizującym zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe nie będącym w strukturze uczelni	Tak	Nie
Razem		17 pkt

D. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie oceny jakości kształcenia i osiągnięć uczelni

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak -1	Nie-0
1.	W Uczelni jest powołana Komisja do wewnętrznej oceny jakości kształcenia	Tak	Nie
2.	Komisja ds. jakości kształcenia posiada kryteria oceniania i narzędzia	Tak	Nie
3.	Wewnętrznej ocenie jakości kształcenia podlegać będą:
	A/ warunki realizacji procesu kształcenia,	Tak	Nie
	B/ program,	Tak	Nie
	C/kadra,	Tak	Nie
	D/ udostępnienie studentów regulaminu i programu studiów.	Tak	Nie
Razem		6 pkt

Liczba punktów do uzyskania akredytacji na okres 3 lat

A-	17 pkt
B-	5 pkt
C-	17 pkt
D-	6 pkt
Razem	45 pkt

ZAŁĄCZNIK  Nr 7

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY SPEŁNIANIA STANDARDÓW DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA- KIERUNEK POŁOŻNICTWO W UCZELNIACH WYSTĘPUJĄCYCH O AKREDYTACJĘ KOLEJNY RAZ

A. Kryteria do standardu w zakresie sposobu realizacji programu kształcenia

Kryterium obligatoryjne do uzyskania akredytacji na 3 lata		Punktacja
		Tak - 1	Nie-0
1.	Studia trwają co najmniej 3 lata (6 semestrów)	Tak	Nie
	Plan studiów w systemie stacjonarnym/ niestacjonarnym obejmują 4780 godzin, w tym:	Tak	Nie
	* 180 godzin teoretycznych kształcenia ogólnego	Tak	Nie
	* 1540 godzin teoretycznych kształcenia zawodowego	Tak	Nie
	* 760 godzin teoretycznych realizowanych w ramach samokształcenia	Tak	Nie
	* 1120 godzin zajęć praktycznych	Tak	Nie
	* 1180 praktyk zawodowych	Tak	Nie
	Plan studiów zawiera bloki przedmiotów kształcenia ogólnego, podstawowego i kierunkowego	Tak	Nie
2.	Program kształcenia:
	* jest kompletny i w formie pisemnej,	Tak	Nie
	* nie zawiera zbędnych powtórzeń,	Tak	Nie
	* cele kształcenia zawarte w programach szczegółowych są zgodne z charakterystyką absolwenta oraz odpowiadają kompetencjom zawodowym określonym w art. 4 ustawy o zawodach pielęgniarki i położnej	Tak	Nie
	* program uwzględnia zadania do samodzielnej pracy studenta	Tak	Nie
3.	Zajęcia praktyczne i praktyki są realizowane zgodnie z celami kształcenia i podlegają ocenie	Tak	Nie
4.	Przebieg każdej praktyki jest udokumentowany	Tak	Nie
5.	Student ma wykaz umiejętności, które zalicza w czasie zajęć praktycznych i praktyk	Tak	Nie
6.	Stosowane metody kształcenia teoretycznego są adekwatne do celów kształcenia	Tak	Nie
7.	Powołana jest Komisja Dydaktyczna z reprezentacją nauczycieli i studentów kierunku studiów położnictwo, jej działalność jest udokumentowana	Tak	Nie
8.	Przebieg dyplomowego egzaminu teoretycznego i praktycznego jest zaplanowany i udokumentowany	Tak	Nie
9.	Absolwent uzyskuje dyplom licencjata położnictwa	Tak	Nie
Razem		19 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
10.	Uczelnia wdraża najnowsze osiągnięcia teorii i praktyki	Tak	Nie
11.	Program jest opracowany modułowo	Tak	Nie
12.	Przedmioty/ moduły mają oszacowane punkty kredytowe	Tak	Nie
Razem		19 + 3= 22 pkt.

B. Kryteria do standardów w zakresie kadry prowadzącej kształcenie

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Zatrudnienie w uczelni publicznej na podstawie mianowania a w uczelni niepublicznej w pełnym wymiarze czasu pracy:
	* Czterech nauczycieli akademickich posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego	Tak	Nie
	* Sześciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora i udokumentowany dorobek praktyczny	Tak	Nie
2.	Stosunek liczby nauczycieli akademickich zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy, posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego do liczby studentów na kierunku nie może być mniejszy niż 1:40	Tak	Nie
3.	Prawo wykonywania zawodu nauczycieli prowadzących zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe znajduje się w dokumentacji osobowej nauczycieli.	Tak	Nie
4.	Nauczyciel pielęgniarstwa/ położnictwa ma udokumentowaną minimum roczną praktykę godną z nauczanym przedmiotem	Tak	Nie
5.	Nauczyciele przedmiotów kierunkowych współpracują z prowadzącymi praktyki w zakresie realizacji programu i postępów studentów w nabywaniu przez nich umiejętności zawodowych.	Tak	Nie
6.	Położna/ pielęgniarka odpowiedzialna za kształcenie studentów w czasie praktyk ma udokumentowany co najmniej dwuletni staż pracy i posiada przygotowanie pedagogicznym.	Tak	Nie
7.	Nauczyciele uczestniczą:
	* w zorganizowanych formach doskonalenia zawodowego,	Tak	Nie
	* w zjazdach, konferencjach, sympozjach krajowych i międzynarodowych.	Tak	Nie
8.	Uczelnia wspomaga rozwój zawodowy i naukowy nauczycieli.	Tak	Nie
9.	Uczelnia prowadzi ocenę pracy nauczyciela.	Tak	Nie
Razem		11 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji powyżej 3 lat
10.	Nauczyciele:
	* publikują swoje osiągnięcia naukowe,	Tak	Nie
	* są zaangażowani w działalność w organizacjach zawodowych i stowarzyszeniach naukowych.	Tak	Nie
11.	Położne/ pielęgniarki odpowiedzialne za kształcenie studentów w czasie praktyk mają ukończone studia wyższe i /lub specjalizację w dziedzinie, w której realizują zajęcia.	Tak	Nie
Razem		11+3= 14 pkt

C. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie bazy dydaktycznej

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Uczelnia posiada strukturę organizacyjną umożliwiającą sprawną obsługę procesu dydaktycznego	Tak	Nie
2.	Uczelnia posiada bazę materialną i dydaktyczną odpowiednią do liczby studentów tj.
	a/ miejsca do nauki dla studentów,	Tak	Nie
	b/ sale wykładowe wyposażone w środki audiowizualne,	Tak	Nie
	c/ sale ćwiczeń i / lub seminaryjne odpowiednio wyposażone,	Tak	Nie
	d/ pracownie specjalistyczne z wyposażeniem,
	* anatomiczno-fizjologiczną,	Tak	Nie
	* umiejętności położniczych,	Tak	Nie
3.	Uczelnia zapewnia dostęp do:
	* biblioteki wyposażonej w aktualne piśmiennictwo w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
	* czytelni wyposażonej w czasopisma w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
	* internetu.	Tak	Nie
	Godziny otwarcia biblioteki umożliwiają korzystanie z księgozbioru studentom wszystkich form kształcenia.	Tak	Nie
4.	Uczelnia uwzględniając liczbę studentów zapewnia odbywanie ćwiczeń i praktyk zawodowych w:
	* podstawowej opiece zdrowotnej (poradnia "K", poradnia planowania rodziny, opieka domowa)	Tak	Nie
	* oddziałach podstawowych (sala porodowa, położnictwo, noworodki, pediatria, ginekologia, interna)	Tak	Nie
	* oddziałach specjalistycznych (chirurgia, onkologia ginekologiczna, rehabilitacja, intensywny nadzór położniczy, neonatologia, psychiatria)	Tak	Nie
5.	Uczelnia zapewnia dostęp do:
	* sali gimnastycznej i boiska,	Tak	Nie
	* zaplecza socjalnego i sanitarno-higienicznego adekwatnego do liczby studentów	Tak	Nie
6.	Kryteria doboru zakładów opieki zdrowotnej i innych podmiotów prawnych realizujących praktyczną naukę zawodu są ustalone przez uczelnie i respektowane	Tak	Nie
7.	Uczelnia posiada dokumentację potwierdzającą zawarcie umów z podmiotem realizującym zajęcia praktyczne nie będącym w strukturze uczelni	Tak	Nie
Razem		17 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
8.	Biblioteka zaopatrzona jest w zagraniczne czasopisma położniczo-ginekologiczne	Tak	Nie
9.	Studenci mają zapewnioną możliwość korzystania z basenu i innych obiektów rekreacyjnych.	Tak	Nie
10.	Studenci mają możliwość zakupu zimnych i ciepłych napojów na terenie uczelni.	Tak	Nie
Razem		17+3= 20 pkt

D. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie oceny jakości kształcenia i osiągnięć uczelni

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak -1	Nie-0
1.	W Uczelni jest:
	* powołana Komisja do wewnętrznej oceny jakości kształcenia,	Tak	Nie
	* działalność Komisji jest udokumentowana.	Tak	Nie
2.	Komisja ds. jakości kształcenia posiada kryteria i narzędzia oceniania.	Tak	Nie
3.	Komisja ds. jakości kształcenia ocenia:
	A/ warunki realizacji procesu kształcenia,	Tak	Nie
	B/ program,	Tak	Nie
	C/ kadrę,	Tak	Nie
	D/ udostępnienie studentom regulaminu i programu studiów.	Tak	Nie
4.	Uzyskane informacje są analizowane a wnioski wykorzystywane.	Tak	Nie
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata		8 pkt.
5.	Uczelnia współpracuje z ośrodkami zagranicznymi w obszarze:
	* naukowym,	Tak	Nie
	* dydaktycznym, np. wymiana studentów.	Tak	Nie
6.	Nauczyciele uczestniczą w opracowaniu podręczników akademickich	Tak	Nie
7.	Na kierunku działają studenckie koła naukowe	Tak	Nie
8.	Uczelnia prowadzi dystansową ocenę przydatności zawodowej absolwenta.	Tak	Nie
Razem		8+5= 13 pkt.

Punktacja	Okres uzyskania akredytacji
55	3 lata
56-62	4 lata
63-69	5 lat

A. minimalna	19	- maksymalna	22
B. minimalna	11	- maksymalna	14
C. minimalna	17	- maksymalna	20
D. minimalna	8	- maksymalna	13
Razem min.	55	maks.	69

ZAŁĄCZNIK  Nr 8

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY SPEŁNIANIA STANDARDÓW DLA STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA- KIERUNEK POŁOŻNICTWO

A. Kryteria do standardu w zakresie sposobu realizacji programu kształcenia

Kryterium obligatoryjne do uzyskania akredytacji na 3 lata		Punktacja
		Tak - 1	Nie-0
1.	Studia trwają co najmniej 2 lata (4 semestry)	Tak	Nie
	Plan studiów w systemie stacjonarnym/ niestacjonarnym obejmuje 1320 godzin, w tym:
	* 660 godzin zajęć teoretycznych	Tak	Nie
	* 340 godzin zajęć praktycznych i	Tak	Nie
	* 320 godzin praktyk zawodowych	Tak	Nie
	Plan studiów zawiera bloki przedmiotów kształcenia podstawowego i kierunkowego	Tak	Nie
2.	Program kształcenia:
	* jest kompletny i w formie pisemnej,	Tak	Nie
	* nie zawiera zbędnych powtórzeń,	Tak	Nie
	* cele kształcenia zawarte w programach szczegółowych są zgodne z charakterystyką absolwenta oraz odpowiadają kompetencjom zawodowym określonym w art. 4 ustawy o zawodach pielęgniarki i położnej	Tak	Nie
3.	Zajęcia praktyczne i praktyki są realizowane zgodnie z celami kształcenia i podlegają ocenie	Tak	Nie
4.	Przebieg każdej praktyki jest udokumentowany	Tak	Nie
5.	Student ma wykaz umiejętności, które zalicza w czasie zajęć praktycznych i praktyk	Tak	Nie
6.	Stosowane metody kształcenia teoretycznego są adekwatne do celów	Tak	Nie
7.	Powołana jest Komisja Dydaktyczna z reprezentacją nauczyciela i studenta kierunku studiów a jej działalność jest udokumentowana	Tak	Nie
8.	Absolwent uzyskuje dyplom magistra położnictwa	Tak	Nie
Razem		14 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
10.	Uczelnia doskonali programy nauczania wykorzystując osiągnięcia nauki i praktyki (aktualne treści, literatura, metody nauczania)	Tak	Nie
11.	Program jest opracowany modułowo	Tak	Nie
12.	Przedmioty/ moduły mają oszacowane punkty kredytowe	Tak	Nie
Razem		14 + 3= 17 pkt.

B. Kryteria do standardów w zakresie kadry prowadzącej kształcenie

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Zatrudnienie w pełnym wymiarze czasu pracy:	Tak	Nie
	* Ośmiu pracowników z tytułem naukowym profesora lub stopieniem naukowym doktora habilitowanego, w tym co najmniej 5 reprezentujących specjalności, w których uzyskiwane są dyplomy na kierunku
2.	Stosunek liczby nauczycieli akademickich zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy, posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego do liczby studentów na kierunku jest nie mniejszy niż 1:40	Tak	Nie
3.	Prawo wykonywania zawodu nauczycieli prowadzących zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe znajduje się w ich dokumentacji osobowej.	Tak	Nie
4.	Nauczyciel położnictwa/ pielęgniarstwa ma udokumentowaną minimum roczną praktykę zgodną z nauczanym przedmiotem.	Tak	Nie
5.	Nauczyciele przedmiotów kierunkowych współpracują z prowadzącymi praktyki w zakresie realizacji programu i postępów studentów w nabywaniu przez nich umiejętności zawodowych.	Tak	Nie
6.	Położna/ pielęgniarka odpowiedzialna za kształcenie studentów w czasie praktyk ma udokumentowany co najmniej dwuletni staż pracy i posiada przygotowanie pedagogiczne.	Tak	Nie
7.	Nauczyciele uczestniczą:
	* w zorganizowanych formach doskonalenia zawodowego,	Tak	Nie
	* w zjazdach, konferencjach, sympozjach krajowych i międzynarodowych.	Tak	Nie
8.	Uczelnia wspomaga rozwój zawodowy i naukowy nauczycieli.	Tak	Nie
9.	Uczelnia prowadzi ocenę pracy nauczyciela.	Tak	Nie
Razem		10 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji powyżej 3 lat
10.	Nauczyciele:
	* publikują swoje osiągnięcia naukowe,	Tak	Nie
	* są zaangażowani w działalność w organizacjach zawodowych i stowarzyszeniach naukowych.	Tak	Nie
11.	Położne / pielęgniarki odpowiedzialne za kształcenie studentów w czasie praktyk mają ukończone studia wyższe i /lub specjalizację z dziedziny, w której realizują zajęcia.	Tak	Nie
Razem		10+3 = 13 pkt

C. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie bazy dydaktycznej

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Uczelnia posiada strukturę organizacyjną umożliwiającą sprawną obsługę procesu dydaktycznego	Tak	Nie
2.	Uczelnia posiada bazę materialną i dydaktyczną odpowiednią do liczby studentów tj.
	a/ miejsca do nauki dla studentów,	Tak	Nie
	b/ sale wykładowe wyposażone w środki audiowizualne,	Tak	Nie
	c/ sale ćwiczeń i / lub seminaryjne odpowiednio wyposażone,	Tak	Nie
3.	Uczelnia zapewnia dostęp do:
	* biblioteki wyposażonej w aktualne piśmiennictwo w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
	* czytelni wyposażonej w czasopisma w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
	* internetu.	Tak	Nie
	Godziny otwarcia biblioteki umożliwiają korzystanie z księgozbioru studentom wszystkich form kształcenia.	Tak	Nie
4.	Uczelnia uwzględniając liczbę studentów zapewnia odbywanie ćwiczeń i praktyk zawodowych w:
	* oddziałach podstawowych (sala porodowa, położnictwo, noworodki, pediatria, ginekologia, interna)	Tak	Nie
	* oddziałach specjalistycznych (onkologia ginekologiczna, intensywny nadzór położniczy, neonatologia, psychiatria)	Tak	Nie
	* w placówkach dydaktycznych	Tak	Nie
5.	Uczelnia zapewnia dostęp do:	Tak	Nie
	* zaplecza socjalnego i sanitarno-higienicznego adekwatnego do liczby studentów
6.	Kryteria doboru zakładów opieki zdrowotnej i innych podmiotów prawnych realizujących zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe są ustalone przez uczelnie i respektowane	Tak	Nie
7.	Uczelnia posiada dokumentację potwierdzającą zawarcie umów z podmiotem realizującym zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe nie będącym w strukturze uczelni	Tak	Nie
Razem		14 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
8.	Biblioteka zaopatrzona jest w zagraniczne czasopisma pielęgniarskie/ położnicze	Tak	Nie
9.	Studenci mają możliwość zakupu zimnych i ciepłych napojów na terenie uczelni.	Tak	Nie
Razem		14+2= 16 pkt

D. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie oceny jakości kształcenia i osiągnięć uczelni

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak -1	Nie-0
1.	W Uczelni jest:
	* powołana Komisja do wewnętrznej oceny jakości kształcenia,	Tak	Nie
	* działalność Komisji jest udokumentowana.	Tak	Nie
2.	Komisja ds. jakości kształcenia posiada kryteria i narzędzia oceniania.	Tak	Nie
3.	Komisja ds. jakości kształcenia ocenia:
	A/ warunki realizacji procesu kształcenia,	Tak	Nie
	B/ program,	Tak	Nie
	C/kadrę,	Tak	Nie
	D/ udostępnienie studentom regulaminu i programu studiów.	Tak	Nie
4.	Uzyskane informacje są analizowane a wnioski wykorzystywane.	Tak	Nie
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata		8 pkt.
5.	Uczelnia współpracuje z ośrodkami zagranicznymi w obszarze:
	* naukowym,	Tak	Nie
	* dydaktycznym, np. wymiana studentów.	Tak	Nie
6.	Nauczyciele uczestniczą w opracowaniu podręczników akademickich	Tak	Nie
7.	Na kierunku działają studenckie koła naukowe	Tak	Nie
8.	Uczelnia prowadzi dystansową ocenę przydatności zawodowej absolwenta.	Tak	Nie
Razem		8+5= 13 pkt.

Punktacja	Okres uzyskania akredytacji
46	3 lata
47-54	4 lata
55-59	5 lat

A. minimalna	14	- maksymalna	17
B. minimalna	10-	- maksymalna	13
C. minimalna	14-	- maksymalna	16
D. minimalna	8	- maksymalna	13
Razem min.	46	maks.	59

ZAŁĄCZNIK  Nr 9

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY SPEŁNIANIA STANDARDÓW DLA STUDIÓW MAGISTERSKICH 5- LETNICH - KIERUNEK POŁOŻNICTWO

A. Kryteria do standardu w zakresie sposobu realizacji programu kształcenia

Kryterium obligatoryjne do uzyskania akredytacji na 3 lata		Punktacja
		Tak - 1	Nie-0
1.	Studia trwają co najmniej 5 lat (10 semestrów)	Tak	Nie
	Plan studiów w systemie stacjonarnym/ niestacjonarnym obejmuje 6100 godzin, w tym:	Tak	Nie
	* 180 godzin kształcenia ogólnego	Tak	Nie
	* 2200 godzin kształcenia zawodowego	Tak	Nie
	* 760 godzin samokształcenia	Tak	Nie
	* 1520 godzin zajęć praktycznych,	Tak	Nie
	* 1440 godzin praktyk zawodowych	Tak	Nie
	Plan studiów zawiera bloki przedmiotów kształcenia ogólnego, podstawowego i kierunkowego	Tak	Nie
2.	Program kształcenia:
	* jest kompletny i w formie pisemnej	Tak	Nie
	* nie zawiera zbędnych powtórzeń	Tak	Nie
	* cele kształcenia zawarte w programach szczegółowych są zgodne z charakterystyką absolwenta oraz odpowiadają kompetencjom zawodowymi	Tak	Nie
	określonym w art. 4 ustawy o zawodach pielęgniarki i położnej	Tak	Nie
	* program uwzględnia zadania do samodzielnej pracy studenta
3.	Zajęcia praktyczne i praktyki są realizowane zgodnie z celami kształcenia i podlegają ocenie	Tak	Nie
4.	Przebieg każdej praktyki jest udokumentowany	Tak	Nie
5.	Student ma wykaz umiejętności, które zalicza w czasie zajęć praktycznych i praktyk	Tak	Nie
6.	Stosowane metody kształcenia teoretycznego są adekwatne do celów kształcenia	Tak	Nie
7.	Powołana jest Komisja Dydaktyczna z reprezentacją nauczyciela i studenta kierunku studiów a jej działalność jest udokumentowana	Tak	Nie
8.	Przebieg dyplomowego egzaminu teoretycznego i praktycznego jest zaplanowany i udokumentowany	Tak	Nie
9.	Absolwent uzyskuje dyplom magistra położnictwa	Tak	Nie
Razem		19 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
10.	Uczelnia doskonali program nauczania wykorzystując osiągnięcia nauki i praktyki (aktualne treści, literatura, metody nauczania)	Tak	Nie
11.	Program jest opracowany modułowo	Tak	Nie
12.	Przedmioty/ moduły mają oszacowane punkty kredytowe	Tak	Nie
Razem		19 + 3= 22 pkt

B. Kryteria do standardów w zakresie kadry prowadzącej kształcenie

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Zatrudnienie w pełnym wymiarze czasu pracy:	Tak	Nie
	* Ośmiu pracowników z tytułem naukowym profesora lub stopieniem naukowym doktora habilitowanego, w tym co najmniej 5 reprezentujących specjalności, w których uzyskiwane są dyplomy na tym kierunku
2.	Stosunek liczby nauczycieli akademickich zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy, posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego do liczby studentów na danym kierunku studiów nie może być mniejszy niż 1:40	Tak	Nie
3.	Prawo wykonywania zawodu nauczycieli prowadzących zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe znajduje się w dokumentacji osobowej nauczycieli.	Tak	Nie
4.	Nauczyciel pielęgniarstwa ma udokumentowaną minimum roczną praktykę zgodną z nauczanym przedmiotem.	Tak	Nie
5.	Nauczyciele przedmiotów kierunkowych współpracują z prowadzącymi praktyki w zakresie realizacji programu i postępów studentów w nabywaniu przez nich umiejętności zawodowych.	Tak	Nie
6.	Położna/ pielęgniarka odpowiedzialna za kształcenie studentów w czasie praktyk ma udokumentowany co najmniej dwuletni staż pracy, zna program i posiada przygotowanie pedagogiczne	Tak	Nie
	Nauczyciele uczestniczą:
7.	* w zorganizowanych formach doskonalenia zawodowego,	Tak	Nie
	* w zjazdach, konferencjach, sympozjach krajowych i międzynarodowych.	Tak	Nie
8.	Uczelnia wspomaga rozwój zawodowy i naukowy nauczycieli.	Tak	Nie
9.	Uczelnia prowadzi ocenę pracy nauczyciela.	Tak	Nie
Razem		10 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji powyżej 3 lat
10.	Nauczyciele:
	* publikują swoje osiągnięcia naukowe,	Tak	Nie
	* są zaangażowani w działalność w organizacjach zawodowych i stowarzyszeniach naukowych.	Tak	Nie
11.	Położne/ pielęgniarki odpowiedzialne za kształcenie studentów w czasie praktyk mają ukończone studia wyższe i /lub specjalizację w dziedzinie w której realizują zajęcia.	Tak	Nie
Razem		10+3= 13 pkt

C. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie bazy dydaktycznej

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Uczelnia posiada strukturę organizacyjną umożliwiającą sprawną obsługę procesu dydaktycznego	Tak	Nie
2.	Uczelnia posiada bazę materialną i dydaktyczną odpowiednią do liczby studentów tj.
	a/ miejsca do nauki dla studentów,	Tak	Nie
	b/ sale wykładowe wyposażone w środki audiowizualne,	Tak	Nie
	c/ sale ćwiczeń i / lub seminaryjne odpowiednio wyposażone,	Tak	Nie
	d/ pracownie specjalistyczne z wyposażeniem,
	* anatomiczno-fizjologiczną,	Tak	Nie
	* umiejętności położniczych.	Tak	Nie
3.	Uczelnia zapewnia dostęp do:
	* biblioteki wyposażonej w aktualne piśmiennictwo w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
	* czytelni wyposażonej w czasopisma w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
	* internetu	Tak	Nie
	Godziny otwarcia biblioteki umożliwiają korzystanie z księgozbioru studentom wszystkich form kształcenia.	Tak	Nie
4.	Uczelnia uwzględniając liczbę studentów zapewnia odbywanie ćwiczeń i praktyk zawodowych w:
	* podstawowej opiece zdrowotnej (żłobek, szkoła, poradnia ogólna, poradnia dziecka zdrowego, poradnia "K", opieka środowiskowo-rodzinna)	Tak	Nie
	* oddziałach podstawowych (pediatria, oddział położniczo-noworodkowy, interna, chirurgia)	Tak	Nie
	* oddziałach specjalistycznych (psychiatria, geriatria, neurologia, rehabilitacja, opieka nad przewlekle chorym, opieka paliatywna, intensywna terapia)	Tak	Nie
	* w placówkach dydaktyczno-wychowawczych	Tak	Nie
5.	Uczelnia zapewnia dostęp do:
	* sali gimnastycznej i boiska,	Tak	Nie
	* zaplecza socjalnego i sanitarno-higienicznego adekwatnego do liczby studentów	Tak	Nie
6.	Kryteria doboru zakładów opieki zdrowotnej i innych podmiotów prawnych realizujących praktyczną naukę zawodu są ustalone przez uczelnie i respektowane	Tak	Nie
7.	Uczelnia posiada dokumentację potwierdzającą zawarcie umów z podmiotem realizującym zajęcia praktyczne nie będącym w strukturze uczelni	Tak	Nie
Razem		18 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
8.	Biblioteka zaopatrzona jest w zagraniczne czasopisma położnicze i pielęgniarskie	Tak	Nie
9.	Studenci mają zapewnioną możliwość korzystania z basenu i innych obiektów rekreacyjnych.	Tak	Nie
10.	Studenci mają możliwość zakupu zimnych i ciepłych napojów na terenie uczelni.	Tak	Nie
Razem		18+3=21 pkt.

D. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie oceny jakości kształcenia i osiągnięć uczelni

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak -1	Nie-0
1.	W Uczelni jest:
	* powołana Komisja do wewnętrznej oceny jakości kształcenia,	Tak	Nie
	* działalność Komisji jest udokumentowana.	Tak	Nie
2.	Komisja ds. jakości kształcenia posiada kryteria i narzędzia oceniania.	Tak	Nie
3.	Komisja ds. jakości kształcenia ocenia:
	A/ warunki realizacji procesu kształcenia,	Tak	Nie
	B/ program,	Tak	Nie
	C/kadrę,	Tak	Nie
	D/ udostępnienie studentom regulaminu i programu studiów.	Tak	Nie
4.	Uzyskane informacje są analizowane a wnioski wykorzystywane.	Tak	Nie
Razem		8 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
5.	Uczelnia prowadzi dystansową ocenę przydatności zawodowej absolwenta.	Tak	Nie
6.	Na kierunku działają studenckie koła naukowe	Tak	Nie
7.	Uczelnia współpracuje z ośrodkami zagranicznymi w obszarze:
	* naukowym,	Tak	Nie
	* dydaktycznym, np. wymiana studentów.	Tak	Nie
8.	Nauczyciele uczestniczą w opracowaniu podręczników akademickich	Tak	Nie
Razem		8+5= 13 pkt.

Punktacja	Okres uzyskania akredytacji
55	3 lata
56-63	4 lata
64-69	5 lat

A. minimalna	19	- maksymalna	22
B. minimalna	10	maksymalna	13
C. minimalna	18	- maksymalna	21
D. minimalna	8	- maksymalna	13
Razem min.	55	maks.	69

ZAŁĄCZNIK  Nr 10

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY SPEŁNIANIA STANDARDÓW DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA DLA DYPLOMOWANYCH POŁOŻNYCH - KIERUNEK POŁOŻNICTWO

A. Kryteria do standardu w zakresie sposobu realizacji programu kształcenia

Kryterium obligatoryjne do uzyskania akredytacji		Punktacja
		Tak - 1	Nie-0
A	Studia trwają co najmniej 3 semestry	Tak	Nie
Dla dyplomowanych położnych, które są absolwentami	Plan studiów w systemie stacjonarnym/ niestacjonarnym obejmuje:
dwuletnich letnich	* 1479 godziny, w tym:	Tak	Nie
medycznych szkół zawodowych	* nie mniej niż 489 godzin zajęć teoretycznych	Tak	Nie
	* nie mniej niż 740 godzin zajęć praktycznych i praktyk zawodowych	Tak	Nie
	Plan studiów zawiera bloki przedmiotów kształcenia podstawowego i kierunkowego	Tak	Nie
B
Dla dyplomowanych położnych, które są absolwentami	Studia trwają co najmniej 2 semestry Plan studiów w systemie stacjonarnym/ niestacjonarnym obejmuje:	Tak	Nie
dwuipółletnich medycznych	* 1086 godzin, w tym:	Tak	Nie
zawodowych	* nie mniej niż 360 godzin zajęć teoretycznych	Tak	Nie
	* nie mniej niż 543 godzin zajęć praktycznych i praktyk zawodowych	Tak	Nie
	Plan studiów zawiera bloki przedmiotów kształcenia podstawowego i kierunkowego	Tak	Nie
2.	Szczegółowe programy kształcenia są:
	* kompletne i w formie pisemnej,	Tak	Nie
	* nie zawierają zbędnych powtórzeń,	Tak	Nie
	* cele kształcenia są zgodne z charakterystyką absolwenta oraz odpowiadają kompetencjom zawodowym określonym w art. 4 ustawy o zawodach pielęgniarki i położnej	Tak	Nie
3.	Zajęcia praktyczne i praktyki są realizowane zgodnie z celami kształcenia	Tak	Nie
4.	Postępy i postawa studenta podlegają ocenie na zajęciach praktycznych i praktykach	Tak	Nie
5.	Indywidualny program praktyk jest zaplanowany i udokumentowany	Tak	Nie
6.	Student ma wykaz umiejętności, które zalicza w czasie zajęć praktycznych i praktyk zawodowych	Tak	Nie
7.	Stosowane metody kształcenia teoretycznego są adekwatne do celów	Tak	Nie
8.	Powołana jest Komisja Dydaktyczna z reprezentacją nauczyciela i studenta kierunku i jej działalność jest udokumentowana	Tak	Nie
9.	Przebieg dyplomowego egzaminu teoretycznego i praktycznego jest zaplanowany i udokumentowany	Tak	Nie
10.	Absolwent uzyskuje dyplom licencjata położnictwa	Tak	Nie
Razem		16 pkt.
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
11.	Uczelnia wdraża najnowsze osiągnięcia teorii i praktyki	Tak	Nie
12.	Program jest opracowany modułowo	Tak	Nie
13.	Przedmioty/ moduły mają oszacowane punkty kredytowe	Tak	Nie
Razem		16 + 3= 19 pkt.

B. Kryteria do standardów w zakresie kadry prowadzącej kształcenie

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Zatrudnienie w uczelni publicznej na podstawie mianowania a w uczelni niepublicznej w pełnym wymiarze czasu pracy:
	* Czterech nauczycieli akademickich posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego	Tak	Nie
	* Sześciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora i udokumentowany dorobek praktyczny	Tak	Nie
2.	Stosunek liczby nauczycieli akademickich zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy, posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego do liczby studentów na kierunku nie może być mniejszy niż 1:40	Tak	Nie
3.	Prawo wykonywania zawodu znajduje się w dokumentacji osobowej nauczycieli.	Tak	Nie
4.	Nauczyciel pielęgniarstwa/ położnictwa ma udokumentowaną minimum roczną praktykę zgodną z nauczanym przedmiotem	Tak	Nie
5.	Nauczyciele przedmiotów kierunkowych współpracują z prowadzącymi praktyki w zakresie realizacji programu i postępów studentów w nabywaniu przez nich umiejętności zawodowych.	Tak	Nie
6.	Położna/ pielęgniarka odpowiedzialna za kształcenie studentów w czasie praktyk ma udokumentowany co najmniej dwuletni staż pracy i ma przygotowanie	Tak	Nie
	pedagogiczne.
7.	Nauczyciele uczestniczą:
	* w zorganizowanych formach doskonalenia zawodowego,	Tak	Nie
	* w zjazdach, konferencjach, sympozjach krajowych i międzynarodowych.	Tak	Nie
8.	Uczelnia wspomaga rozwój zawodowy i naukowy nauczycieli.	Tak	Nie
9.	Uczelnia prowadzi ocenę pracy nauczyciela.	Tak	Nie
Razem		11 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji powyżej 3 lat
10.	Nauczyciele:
	* publikują swoje osiągnięcia naukowe,	Tak	Nie
	* są zaangażowani w działalność w organizacjach zawodowych i stowarzyszeniach naukowych.	Tak	Nie
11.	Położne/ pielęgniarki odpowiedzialne za kształcenie studentów w czasie praktyk mają ukończone studia wyższe i /lub specjalizację z dziedziny, w której realizują zajęcia.	Tak	Nie
Razem		11+3= 14 pkt

C. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie bazy dydaktycznej

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak - 1	Nie -0
1.	Uczelnia posiada strukturę organizacyjną umożliwiającą sprawną obsługę procesu dydaktycznego	Tak	Nie
2.	Uczelnia posiada bazę materialną i dydaktyczną odpowiednią do liczby studentów tj.
	a/ miejsca do nauki dla studentów,	Tak	Nie
	b/ sale wykładowe wyposażone w środki audiowizualne,	Tak	Nie
	c/ sale ćwiczeń i / lub seminaryjne odpowiednio wyposażone,	Tak	Nie
	d/ pracownie specjalistyczne z wyposażeniem,
	* anatomiczno-fizjologiczną,	Tak	Nie
3.	Uczelnia zapewnia dostęp do:
	* biblioteki wyposażonej w aktualne piśmiennictwo w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
	* czytelni wyposażonej w czasopisma w zakresie nauczanych dyscyplin,	Tak	Nie
	* internetu	Tak	Nie
	Godziny otwarcia biblioteki umożliwiają korzystanie z księgozbioru studentom wszystkich form kształcenia.	Tak	Nie
4.	Uczelnia uwzględniając liczbę studentów zapewnia odbywanie ćwiczeń i praktyk zawodowych w:
	* podstawowej opiece zdrowotnej (poradnia "K", poradnia planowania rodziny, opieka domowa)	Tak	Nie
	* oddziałach podstawowych (sala porodowa, położnictwo, noworodki, pediatria, ginekologia, interna)	Tak	Nie
	* oddziałach specjalistycznych (chirurgia, onkologia ginekologiczna, rehabilitacja, intensywny nadzór położniczy, neonatologia, psychiatria)	Tak	Nie
5.	Uczelnia zapewnia dostęp do:	Tak	Nie
	* zaplecza socjalnego i sanitarno-higienicznego adekwatnego do liczby studentów
6.	Kryteria doboru zakładów opieki zdrowotnej i innych podmiotów prawnych realizujących praktyczną naukę zawodu są ustalone przez uczelnie i respektowane	Tak	Nie
7.	Uczelnia posiada dokumentację potwierdzającą zawarcie umów z podmiotem realizującym zajęcia praktyczne nie będącym w strukturze uczelni	Tak	Nie
Razem		15 pkt
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
8.	Biblioteka zaopatrzona jest w zagraniczne czasopisma położniczo-ginekologiczne	Tak	Nie
9.	Studenci mają możliwość zakupu zimnych i ciepłych napojów na terenie uczelni.	Tak	Nie
Razem		15+2= 17 pkt

D. Kryteria do standardów kształcenia w zakresie oceny jakości kształcenia i osiągnięć uczelni

Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat		Punktacja
		Tak -1	Nie-0
1.	W Uczelni jest:
	* powołana Komisja do wewnętrznej oceny jakości kształcenia,	Tak	Nie
	* działalność Komisji jest udokumentowana.	Tak	Nie
2.	Komisja ds. jakości kształcenia posiada kryteria i narzędzia oceniania.	Tak	Nie
3.	Komisja ds. jakości kształcenia ocenia:
	A/ warunki realizacji procesu kształcenia,	Tak	Nie
	B/ program,	Tak	Nie
	C/ kadrę,	Tak	Nie
	D/ udostępnienie studentom regulaminu i programu studiów.	Tak	Nie
4.	Uzyskane informacje są analizowane a wnioski wykorzystywane.	Tak	Nie
Kryteria do uzyskania akredytacji na okres dłuższy niż 3 lata
5.	Uczelnia współpracuje z ośrodkami zagranicznymi w obszarze
	* naukowym	Tak	Nie
	* dydaktycznym np. wymiana studentów	Tak	Nie
6.	Nauczyciele uczestniczą w opracowaniu podręczników akademickich	Tak	Nie
7.	Na kierunku działają studenckie koła naukowe	Tak	Nie
8.	Uczelnia prowadzi dystansową ocenę przydatności zawodowej absolwenta.	Tak	Nie
Razem		8 + 5= 13 pkt.

Punktacja	Okres uzyskania akredytacji
50	3 lata
51-57	4 lata
58-63	5 lat

A. minimalna	16	- maksymalna	19
B. minimalna	11	- maksymalna	14
C. minimalna	15	- maksymalna	17
D. minimalna	8	- maksymalna	13
Razem min.	50	maks.	63