Kruk Maciej, Proces wykładni w teorii francuskiej szkoły egzegezy

1. Wstęp . Pojęcie „szkoła egzegezy” funkcjonuje jako oznaczenie nurtu doktrynalnego powstałego na początku XIX w. we Francji. Szkoła egzegezy jest zarazem kierunkiem teoretycznym, który wywarł największy wpływ na francuską myśl prawną w całym XIX w. Szczególnie na początkowym etapie rozwoju (do 1830 r.), jak też w szczytowej fazie rozkwitu (lata 1830–1880) pełniła wręcz dominującą rolę we francuskiej nauce prawa. W okresie tym próby sformułowania tez odbiegających od głównych założeń koncepcji egzegetycznej były jedynie sporadyczne . Dopiero ostatnie dwudziestolecie XIX w. przyniosło osłabienie pozycji szkoły egzegezy i stopniowe pojawianie się nowych koncepcji, z których najistotniejsza dla dalszego rozwoju teorii prawa we Francji okazała się szkoła wolnego prawa .

Niniejsze opracowanie skupia się wyłącznie na analizie sformułowanej przez egzegetów teorii wykładni prawa, pomija kwestie niedotyczące bezpośrednio tego aspektu.

Zanim jednak zostanie przedstawiona główna część wywodu,...