W jaki sposób nauczyciele w nowo utworzonej szkole podstawowej specjalnej mają spełnić obowiązek informowania uczniów o wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do otrzymania przez uczniów poszczególnych ocen?

W jaki sposób nauczyciele w nowo utworzonej szkole podstawowej specjalnej mają spełnić obowiązek informowania uczniów niepełnosprawnych oraz ich rodziców na początku roku szkolnego o wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do otrzymania przez uczniów poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych, wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania? Chodzi o obowiązek spoczywający na szkole, wynikający z art. 44b ust. 8 pkt 1 ustawy - Prawo oświatowe. W tym czasie, czyli we wrzesniu, dokonywana jest wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia WOPFU. IPET-y są jeszcze w trakcie opracowywania. Ponadto ta informacja znajdzie się w IPET-ach i może być tak, że wymagania dla poszczególnych uczniów w klasie będą się różnić.