W jaki sposób należy dokumentować obecność słuchacza na zajęciach, które prowadzone są w formie zdalnej?

Jeżeli w branżowej szkole II stopnia, szkole policealnej i liceum ogólnokształcącym dla dorosłych prowadzi się dziennik lekcyjny w postaci papierowej lub elektronicznej to, w jaki sposób należy dokumentować obecność słuchacza na poszczególnych zajęciach, które z powodu koronawirusa prowadzone są w formie zdalnej, skoro zapis rozporządzenia mówi o konieczności sporządzania list obecności, na której słuchacz potwierdzenia własnoręcznym podpisem obecność na poszczególnych godzinach zajęć, a lista obecności stanowi integralną część dziennika lekcyjnego?