Na jakim stanowisku powinien zostać zatrudniony nauczyciel w zespole szkolno-przedszkolnym, jeżeli prowadzi zajęcia rewalidacyjne z uczniami niepełnosprawnymi w szkole podstawowej oraz zajęcia specjalistyczne z integracji sensorycznej z dziećmi w przedszkolu?

Nauczyciel jest zatrudniony na podstawie umowy o pracę w zespole szkolno-przedszkolnym na stanowisku nauczyciela wspomagającego ucznia niepełnosprawnego (autyzm) klasy III w wymiarze 18 godzin tygodniowo. Zgodnie z zapisami KN nauczyciela ma pensum 20 godzin tygodniowo. Nauczyciel prowadzi jednocześnie zajęcia rewalidacyjne z uczniami niepełnosprawnymi w szkole podstawowej w wymiarze łącznie 5 godzin tygodniowo oraz prowadzi zajęcia specjalistyczne z integracji sensorycznej z dziećmi w przedszkolu w: 1 godzina tygodniowo z dzieckiem sześcioletnim oraz 2 godziny tygodniowo z dzieckiem 5 letnim. Dyrektor zespołu podpisał z ww. nauczycielem umowę o prace na stanowisku nauczyciela wspomagającego w zespole szkolno-przedszkolnym. Czy dyrektor prawidłowo zatrudnił tego nauczyciela i z jakiego pensum obliczyć wynagrodzenia za realizowane godziny ponadwymiarowe w szkole podstawowej oraz oddziałach przedszkolnych w tym zespole?