Na czym powinno polegać zweryfikowanie semestralnego rozkładu zajęć?

Zgodnie z ust. 12 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 20.03.2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 jeżeli okres w danym miesiącu, w którym danego ucznia nie obejmuje ograniczenie funkcjonowania szkoły, jest krótszy niż 40%, a uczeń rozpoczął naukę na pierwszym semestrze roku szkolnego 2020/2021 w szkole, o której mowa w ust. 9, i niemożliwe jest spełnienie warunku uczestnictwa w obowiązkowych zajęciach edukacyjnych, o którym mowa w art. 26 ust. 2 oraz art. 41 ust. 2 ustawy z 27.20.2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych, na podstawie tych przepisów lub ust. 9-11, to uznaje się, że warunek został spełniony, gdy organizacja zajęć w tym semestrze umożliwia temu uczniowi spełnienie warunku, o którym mowa w art. 44 w ust. 2 ustawy z 07.09.1991 r. o systemie oświaty. Niepubliczna Szkoła Podstawowa dla Dorosłych (forma zaoczna, uprawnienia szkoły publicznej) przyjęła na I semestr klasy 8 ucznia w marcu 2021 r. Dołączyła semestralny rozkład zajęć, z którego wynika, że liczba godzin języka polskiego jest niezgodna z liczbą godzin zawartą w przepisach prawa oświatowego - jest niższa o 2 godziny tj. wynosi 43 zamiast 45; natomiast liczba godzin historii jest wyższa o 2 godziny wynosi 20 zamiast 18. Na czym powinno polegać zweryfikowanie takiego semestralnego rozkładu zajęć ? Czy jest to niezgodność z przepisami? Czy w tej sytuacji należy udzielić dotacji na tego ucznia?