Która metoda aktualizacji jest metodą właściwą w przypadku zmian wprowadzonych w 2022 r.?

Powiat dotuje szkoły niepubliczne, a stawka dotacji dla poszczególnych typów szkół ponadpodstawowych oraz na specjalną organizację nauki jest aktualizowana. W 2022 r. miało miejsce kilka aktualizacji. Czy aktualizacja na podwyżki od 1 maja 2022 r. oraz aktualizacja na podwyżki dla nauczycieli początkujących od 1 września 2022 r. powinna zostać przeliczona odpowiednio na miesiące maj-grudzień i wrzesień-grudzień zwiększając kwotę dotacji tylko w tych miesiącach? Czy może raczej właściwym jest dokonanie aktualizacji poprzez przeliczenie kwoty przez wszystkie miesiące roku (niezależnie od tego, ilu miesięcy dotyczy) i wypłacenie otrzymanej stawki dotacji w przeliczeniu na liczbę uczniów od stycznia 2022 r.? Trzecia aktualizacja dotyczy nauczycieli specjalistów i też dotyczy miesięcy wrzesień-grudzień. Przeliczenie na cały rok daje inna końcową sumę przekazanej dotacji, niż przeliczenie przez miesiące faktycznie wskazane w przepisach - choć dotacja jest wtedy znacznie wyższa, to dotyczy krótszego okresu - i w efekcie jest nieznacznie niższa. Która zatem metoda aktualizacji jest metodą właściwą w przypadku zmian wprowadzonych w 2022 r.?