Jakie umowy należy zawrzeć z asystentką nauczyciela na nauczanie dzieci z trzema różnymi rodzajami niepełnosprawności?

Uczniowie uczęszczają do publicznej szkoły podstawowej ogólnodostępnej. Zgłosiła się nauczycielka z następującymi kwalifikacjami: jest nauczycielem kontraktowym, ma wykształcenie wyższe magisterskie – pedagogika, specjalność: terapia pedagogiczna z oligofrenopedagogiką oraz studia podyplomowe – zintegrowane kształcenie wczesnoszkolne i przedszkolne, a także studia podyplomowe – surdopedagogika z językiem migowym. Przypadki trzech uczniów:

1. Zgodnie z orzeczeniem zachodzi potrzeba indywidualnego wsparcia ucznia (niepełnosprawność z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera) ze strony dodatkowo zatrudnionej kadry – asystenta nauczyciela.

2. Zgodnie z orzeczeniem należy zorganizować zajęcia rewalidacyjne dla ucznia niesłyszącego z klasy pierwszej.

3. Zgodnie z orzeczeniem PPPP należy zorganizować zajęcia rewalidacyjne dla uczennicy z niedosłuchem z klasy trzeciej.

W związku z powyższym:

1. Jaką umowę należy zawrzeć z tą nauczycielką, jeśli chodzi o asystenta nauczyciela? Na jakiej podstawie i w jakim wymiarze? Czy istnieje możliwość zatrudnienia na nowy rok szkolny 2019/2020 na starych zasadach? Czy istnieje okres przejściowy?

2. Jeżeli tej samej nauczycielce (tylko ona w placówce ma kwalifikacje surdopedagoga) zostaną przydzielone 4 godziny zajęć rewalidacyjnych do pracy z dzieckiem niesłyszącym i z niedosłuchem, to czy ma zostać zawarta druga umowa na 4/18 na podstawie Karty Nauczyciela?