Jaka powinna być dalsza forma kształcenia ucznia, który nie uzyskał promocji do kolejnej klasy?

Uczeń VII klasy szkoły podstawowej ukończył 15 lat i kolejny raz nie uzyskał promocji do klasy VIII. Uczeń posiada opinię poradni psychologiczno - pedagogicznej w zakresie: dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia. Sprawność intelektualna chłopca kształtuje się na poziomie niższym niż przeciętny, lecz nadal mieści się w granicach normy dla jego wieku. Jaką formę dalszego kształcenia można objąć tego ucznia?