Czy w szkole publicznej istnieje możliwość prowadzenia zajęć metodą tutoringu?

Proszę o opinię dotyczącą możliwości prowadzenia w publicznej szkole zajęć metodą tutoringu w ramach art. 42 ust. 1 i 2 KN. Czy takie zajęcia dla uczniów zdolnych można uznać za tzw. "inne zajęcia i czynności wynikające z zadań statutowych szkoły, w tym zajęcia opiekuńcze i wychowawcze uwzględniające potrzeby i zainteresowania uczniów", zakładając, że statut szkoły takowe przewiduje? Czy tego typu zajęcia są zajęciami z zakresu pomocy psychologicznej?