Czy uczennica posiadająca orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu umiarkowanym może realizować lekcje religii w formie indywidualnej?

Uczennica klasy VII z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu umiarkowanym otrzymała orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczaniu w związku ze stanem zdrowia znacznie utrudniającym uczestnictwo na terenie szkoły. Mama uczennicy złożyła pismo o organizację zajęć z religii dla w/w uczennicy. Dyrektor zaproponował realizację religii z klasą na terenie szkoły, jako jednej z form włączania w życie klasy i szkoły. Rodzic złożył pismo, że nie wyraża zgody na uczestnictwo z klasą i oczekuje religii w ramach nauczania indywidualnego w domu. Czy można przydzielić religię w taki sposób biorąc pod uwagę, że nie jest to przedmiot obowiązkowy?