Czy prawo reguluje wymiar godzin nauczyciela współorganizującego kształcenie, który udziela wsparcia uczniowi z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego?

Sytuacja dotyczy uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, którzy uczą się w ogólnodostępnej szkole podstawowej. 1. Czy prawo reguluje wymiar godzin nauczyciela współorganizującego kształcenie, który udziela wsparcia uczniowi z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego? Opis sytuacji: Uczeń z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na zespół Aspergera otrzymał od organu prowadzącego 10 godz. wsparcia zgodnie z wytycznymi Prezydenta Miasta (zostało tam określone, że dla ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego możliwe jest udzielenie wsparcia w postaci nauczyciela współorganizującego kształcenie do 10 godz. tygodniowo). Żadne inne podstawy prawne nie zostały wskazane. 2. Czy nauczyciel współorganizujący kształcenie posiadający kwalifikacje do pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną (studia podyplomowe - pedagogika specjalna - oligofrenopedagogika) może być nauczycielem współorganizującym kształcenie ucznia z zespołem Aspergera? 3. Czy organ prowadzący może przydzielić nauczyciela współorganizującego kształcenie w wymiarze 10 godz. do oddziału, a nie dla ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego? Opis sytuacji: Organ prowadzący na wniosek dyrektora szkoły wyraził zgodę na zatrudnienie nauczyciela współorganizującego kształcenie dla ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim w wymiarze 10 godz. tygodniowo. W ciągu roku szkolnego w tym samym oddziale został zdiagnozowany drugi uczeń, który otrzymał orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na z. Aspergera. Dyrektor szkoły wystąpił z wnioskiem o zgodę na zatrudnienie nauczyciela współorganizującego kształcenie dla tego ucznia. Organ prowadzący w piśmie nakazał by nauczyciel współorganizujący kształcenie ucznia z niepełnosprawnością intelektualną wspierał również ucznia z zespołem Aspergera w ramach tych samych 10 godz. Czy jest to zgodne z prawem?