Czy można przydzielić pracownikowi godziny zrealizowane z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formie zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne?

W roku szkolnym 2022/2023 zgodnie z obowiązkiem zatrudnienia specjalistów, określonym w art. 42d Karty Nauczyciela trwały w naszej szkole poszukiwania psychologa. Na daną chwilę mamy zatrudnioną (na 0,48 etatu) studentkę 5. roku psychologii. Pracownik został zatrudniony zgodnie z art. 15 ust. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe. Zgodnie z treścią art. 42 ust. 2d KN nauczyciel nie prowadzić zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w ramach zajęć i czynności, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 KN – a więc w ramach zajęć i czynności statutowych szkoły. Czy można przydzielić pracownikowi godziny zrealizowane z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formie zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne? i ja należy wyliczyć takie godziny?