Czy jednostka samorządu terytorialnego na prośbę dyrektora podległej szkoły może wydłużyć nauczanie hybrydowe aż do zakończenia dydaktycznego roku szkolnego?

Czy jednostka samorządu terytorialnego na prośbę dyrektora podległej szkoły może wydłużyć nauczanie hybrydowe aż do zakończenia dydaktycznego roku szkolnego? Dyrektor szkoły konieczność takiej formy nauki uzasadnia nie zakończonymi pracami - remontami ciągów komunikacyjnych (czyli korytarzy). A w związku z ograniczeniami związanymi z utrudnionym dostępem do gabinetów lekcyjnych uważa tą formę nauki za bezpieczną i bezwzględną.