Czy dyrektor szkoły ustala tygodniowy wymiar godzin zajęć edukacyjnych realizowanych indywidualnie z uczniem objętym zindywidualizowaną ścieżką kształcenia?

Czy na podstawie § 12 ust. 8 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, dyrektor szkoły może przyznać dowolną liczbę godzin tego typu pomocy? W opinii wystawionej przez poradnię wskazano pomoc uczniowi m.in. w formie zindywidualizowanej ścieżki kształcenia z matematyki i j. angielskiego. Dyrektor przyznał po 1h tygodniowo z tych przedmiotów. Rodzic dziecka sugeruje, że ta liczba nie gwarantuje realizacji przez ucznia podstawy programowej. Czy w takiej sytuacji dyrektor szkoły musi zwiększyć liczbę godzin tych zajęć, do np. 4 z matematyki i 3 z j. angielskiego?