Czy dotacja na podręcznik dla dziecka z afazją jest ustalana odrębnie od dotacji na podręcznik dla dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim lub umiarkowanym?

Przy dotacjach celowych na podręczniki, w jakiej grupie należy uwzględnić autyzm z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim oraz umiarkowanym? Czy dla dzieci z afazją zamawiamy podręczniki z dotacji dla niepełnosprawności intelektualnej w stopniu lekkim?