Klasyfikacja dziedzin nauki, dyscyplin naukowych oraz dyscyplin artystycznych – w świetle ustawy 2.0

Projekt rozporządzenia dotyczący nowej klasyfikacji dziedzin nauki, dyscyplin naukowych oraz dyscyplin artystycznych ma na celu ograniczenie ich rozdrobnienia. Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego zapowiadało nową klasyfikację już w trakcie prac nad Konstytucją dla Nauki. Podział dziedzin oparty jest na klasyfikacji przyjętej przez Organizację Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD).

Nowy podział dziedzin i dyscyplin został opracowany we współpracy z przedstawicielami Centralnej Komisji ds. Stopni i Tytułów, Komitetu Polityki Naukowej, Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich, Rady Głównej Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Komitetu Ewaluacji Jednostek Naukowych. Dzięki nowej klasyfikacji dziedzin i dyscyplin będzie możliwe przeprowadzenie skrupulatniej ewaluacji jakości działalności naukowej. Dotychczas niektóre dyscypliny naukowe bądź artystyczne reprezentowane były przez wąskie grono naukowców, co uniemożliwiało obiektywne zweryfikowanie jakości polskiego dorobku naukowego i obniżało jego pozycję na arenie międzynarodowej.

Obecnie, jak również w przyszłości będzie możliwe tworzenie nowych kierunków studiów, których program zawiera kilka dyscyplin naukowych. W ramach Konstytucji dla Nauki jednostka dysponuje jeszcze większymi możliwościami w kwestii tworzenia studiów interdyscyplinarnych. Nie ma realnego zagrożenia, że w przyszłości nastąpi wygaszanie kierunków m.in. biotechnologii. Istniejące dyscypliny zostaną podzielone według nowej systematyki, co nie oznacza, że niektóre obszary badań ulegną likwidacji.

Nowa klasyfikacja dyscyplin ma na celu m.in. możliwość ewaluacji jakości działalności naukowej w ramach dyscyplin, większą swobodę w zakresie prowadzenia badań interdyscyplinarnych oraz dostosowanie klasyfikacji dyscyplin do systematyki międzynarodowej.