Mikułowicz Maria, Wybrane metody usprawniające zapamiętywanie

Jak wykazują badania, w przypadku wykładów i prezentacji prowadzonych tradycyjnymi metodami uwaga słuchaczy słabnie po 10-15 min., a po 30-40 min. wykładowcy tracą całkowicie zainteresowanie słuchaczy. Metody wspomagające zapamiętywanie powinny po pierwsze porządkować towarzyszący uczeniu się swoisty bałagan myślowy, po drugie - kierować uwagą grupy. Do metod tych można zaliczyć posługiwanie się symbolami dla oznaczenia złożonych sytuacji oraz rysunkami - odbieranymi w jednej chwili jako całość; w obu przypadkach uruchamiamy prawą półkulę mózgową. Poprawę komunikacji pomiędzy trenerem i grupą gwarantuje aktywne słuchanie (składające się m.in. z koncentracji uwagi, otwartości na punkt widzenia drugiej osoby, zadawania pytań, parafrazowania). Jako następne metody opisano analogię i metaforę, które, odwołując się do sytuacji dobrze nam znanych, w syntetyczny sposób obrazują złożone zależności, wyjaśniają całe procesy, wskazują prawdopodobieństwa, upraszczają sens wypowiedzi.