Kossowska Małgorzata, Style pracy trenera

Teoria Taylora, Marienana i Fiddlera wyróżnia cztery style pracy szkoleniowca. Trener behawiorysta, przygotowując szkolenie, określa pożądane zachowanie końcowe, a potem buduje program nagród i kar, który systematycznie wspomaga postępy uczących się. Trener strukturalista wierzy, że umysł człowieka jest jak komputer i że można go odpowiednio zaprogramować. Trener funkcjonalista wychodzi z założenia, że ludzie najlepiej uczą się poprzez działanie, zwłaszcza takie, na jakie mają ochotę i jakie jest im przydatne w pracy. Trener humanista natomiast wierzy, że uczenie jest procesem samodzielnego odkrywania, poszukiwania i zrozumienia samego siebie oraz stawania się lepszym człowiekiem. Ostatnie badania dowodzą, że dopasowanie stylu pracy trenera do potrzeb osób uczących się znacznie podnosi efektywność szkolenia.