Fazlagić Jan, Jak prowadzić szkolenia z zakresu zarządzania wiedzą?

W ostatnich latach powstało wiele opracowań dotyczących zarządzania wiedzą, ale niewiele z nich traktuje o tym, jak powinno się prowadzić szkolenia z zakresu tego zagadnienia. Brakuje scenariuszy takich zajęć i opisów metod pracy ze szkoloną grupą. Nieliczne dostępne w internecie scenariusze są zwykle kompilacją modułów z innych szkoleń o innej tematyce. Kwestia jakości nauczania na szkoleniach z zakresu zarządzania wiedzą jest traktowana marginalnie. Nikt dokładnie nie wie, jak ma wyglądać „dobry” kurs zarządzania wiedzą. Celem tego opracowania jest wprowadzenie czytelnika w tematykę nauczania (prowadzenia szkoleń) z zakresu zarządzania wiedzą oraz przedstawienie konkretnych, praktycznych rozwiązań dla osób prowadzących szkolenia z tego zakresu.