Kordziński Jarosław, Przewodzenie organizacji

Współczesna szkoła przechodziła przez kilka modeli zarządzania, które miały ją przybliżyć do sprawnie funkcjonującej instytucji. Próbowano zarządzania jakością, rozwiązań biznesowych i zasad organizacji uczącej się. Ostatnie lata to próba wdrożenia praktyk z zakres przywództwa edukacyjnego. Czas na model, który nie tylko modyfikuje sposób kierowania szkołą, lecz także buduje program zarządzania procesami uczenia się – lean management.