Bogusz-Przybylska Katarzyna, Blaski i cienie organizacji szkoleń językowych w firmie

W dużych korporacjach, z jakimi miałam do czynienia, w kontekście finansowania szkoleń językowych dla pracowników zawsze pojawiały się podobne pytania. Czy organizować pracownikom wsparcie w nauce języków obcych? Których pracowników objąć programami nauki języków obcych? Czy i jak mierzyć postępy pracowników w nauce? Każdy, kto choć raz stanął w obliczu podobnych kwestii, wie, że na drodze szukania odpowiedzi na powyższe pytania spotykamy wiele mniejszych i większych przeszkód oraz rozterek.