§ 1. - Zakres działania Ministra Oświaty i Szkolnictwa Wyższego z tytułu koordynacji międzyresortowej.

Monitor Polski

M.P.1969.52.405

Akt utracił moc

Wersja od: 19 grudnia 1969 r.

§ 1. Minister Oświaty i Szkolnictwa Wyższego sprawuje koordynację międzyresortową następujących zagadnień dotyczących oświaty i szkolnictwa wyższego:

1) ustala - w oparciu o wytyczne Rady Ministrów, prognozy demograficzne oraz ustalone przez Komisję Planowania przy Radzie Ministrów zapotrzebowanie na kadry kwalifikowane - szczegółowe wytyczne do opracowania rocznych i dwuletnich planów w zakresie oświaty, placówek opiekuńczo-wychowawczych i szkolnictwa wyższego,

2) ustala w porozumieniu z zainteresowanymi ministrami (kierownikami urzędów centralnych) zasady tworzenia sieci szkolnej,

3) ustala w porozumieniu z zainteresowanymi ministrami (kierownikami urzędów centralnych) limity i zasady przyjęć uczniów i studentów według typów szkół i kierunków kształcenia,

4) opiniuje zgłaszane przez właściwych ministrów (kierowników urzędów centralnych) zamierzenia inwestycyjne i lokalizacje szkół,

5) opiniuje projekty zmian organizacyjnych w szkołach,

6) opracowuje w porozumieniu z właściwymi ministrami (kierownikami urzędów centralnych) zapotrzebowania na kadry pracowników naukowo-dydaktycznych oraz pracowników pedagogicznych szkół i innych placówek oświatowo-wychowawczych,

7) opracowuje zbiorcze kompleksowe projekty planów rocznych i wieloletnich w zakresie wszystkich resortów prowadzących działalność w dziedzinie oświaty, placówek opiekuńczo-wychowawczych i szkolnictwa wyższego,

8) opracowuje w porozumieniu z Komitetem Pracy i Płac oraz właściwymi ministrami zbiorczo i w układzie resortowym projekty planów kształcenia i funduszu płac uczniów szkół przyzakładowych i międzyzakładowych,

9) tworzy, w ramach ustalonego funduszu płac dla uczniów, nierozdzielną rezerwę, z której za jego zgodą mogą korzystać resorty, dysponując funduszem płac dla uczniów,

10) dokonuje okresowych analiz sytuacji w szkolnictwie oraz inicjuje środki zapewniające realizację planowanych zadań,

11) określa w porozumieniu z zainteresowanymi ministrami (kierownikami urzędów centralnych) zasady dokształcania i doskonalenia kadr pedagogicznych,

12) ustala nomenklatury zawodów i specjalności szkolnictwa zawodowego w porozumieniu z Komitetem Pracy i Płac.