§ 3. - Podejmowanie decyzji dotyczącej zwiększenia ogólnej liczby osób, które uczelnia publiczna może przyjąć na studia stacjonarne na dany rok akademicki, powyżej 2% liczby studentów przyjętych na studia stacjonarne na poprzedni rok akademicki.

Dziennik Ustaw

Dz.U.2018.298 t.j.

Akt utracił moc

Wersja od: 2 lutego 2018 r.

§  3. 

1. Wniosek zawiera:

1) oznaczenie wnioskodawcy;

2) wskazanie podstawowych jednostek organizacyjnych i kierunków studiów, na których planuje się zwiększenie liczby studentów;

3) określenie planowanego zwiększenia liczby studentów - w ujęciu procentowym i liczbowym, ze wskazaniem liczby studentów przyjętych na studia stacjonarne na poprzedni rok akademicki i z określeniem liczby miejsc dla studentów, dla których poszczególne kierunki studiów, na których planuje się zwiększenie liczby studentów, będą kolejnymi kierunkami studiów stacjonarnych w uczelni publicznej;

4) informacje o strukturze kształcenia oraz o planowanych zmianach w strukturze kształcenia uwzględniające zmianę liczby i nazw dotychczas prowadzonych kierunków studiów;

5) informacje o zapewnieniu udziału studentów w badaniach naukowych - w przypadku kierunków studiów o profilu ogólnoakademickim;

6) dane dotyczące liczby miejsc przewidzianych dla studentów biorących udział w obowiązkowych praktykach zawodowych - w przypadku kierunków studiów o profilu praktycznym.

2. Uzasadnienie wniosku zawiera:

1) określenie wpływu zwiększenia liczby studentów na:

a) warunki kształcenia, w tym aktualną i planowaną liczebność grup zajęciowych (wykładowych lub ćwiczeniowych), przy uwzględnieniu możliwości uczelni publicznej i konieczności zapewnienia wysokiej jakości kształcenia,

b) spełnianie wymagań w zakresie minimum kadrowego,

c) wykorzystanie infrastruktury uczelni publicznej;

2) wskazanie podjętych i planowanych działań na rzecz restrukturyzacji uczelni publicznej, z uwzględnieniem zmian w zakresie funkcjonowania kierunków studiów wynikających ze zwiększenia liczby studentów;

3) informacje o wnioskach wynikających z wdrożenia wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia;

4) wyniki monitoringu karier zawodowych absolwentów, jeżeli jest prowadzony w uczelni publicznej.