Ramowy statut szkół publicznych dla dorosłych.

Dzienniki resortowe

Dz.Urz.MEN.1992.8.39

Akt utracił moc

Wersja od: 10 grudnia 1992 r.

ZARZĄDZENIE

MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 30 listopada 1992 r.

w sprawie ramowego statutu szkół publicznych dla dorosłych

Na podstawie art. 60 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 oraz z 1992 r. Nr 26, poz. 113 i Nr 54, poz. 254) zarządza się, co następuje:

§  1.

1. Określa się ramowy statut szkół publicznych dla dorosłych, zwany dalej "ramowym statutem", stanowiący załącznik do zarządzenia.

2. Ramowy statut stosuje się w szkołach publicznych dla dorosłych:

1) podstawowych,

2) średnich ogólnokształcących,

3) zasadniczych i średnich zawodowych,

zwanych dalej "szkołami".

3. Przepisów zarządzenia nie stosuje się w szkołach artystycznych i specjalnych.

4. Ilekroć w zarządzeniu jest mowa bez bliższego określenia o "ustawie" należy przez to rozumieć ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 oraz z 1992 r. Nr 26, poz. 113 i Nr 54, poz. 254).

§  2.

1. Rada szkoły niezwłocznie przesyła uchwalony statut szkoły, zwany dalej "statutem", organowi prowadzącemu szkołę oraz właściwemu kuratorowi oświaty, a w przypadku szkoły artystycznej, medycznej oraz rolniczej lub gospodarki żywnościowej – odpowiednio Ministrom: Kultury i Sztuki, Zdrowia i Opieki Społecznej oraz Rolnictwa i Gospodarki Żywnościowej.

2. Przepis ust. 1 stosuje się odpowiednio w przypadku dokonywania zmian w statucie szkoły.

§ 3. Dyrektor szkoły zapewnia możliwość zapoznania się ze statutem wszystkim członkom społeczności szkolnej.

§ 4. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 15 grudnia 1992 r.

ZAŁĄCZNIK

RAMOWY STATUT SZKOŁY PUBLICZNEJ DLA DOROSŁYCH

§ 1. W sprawach nie uregulowanych w niniejszym ramowym statucie stosuje się przepisy ramowego statutu szkół publicznych dla dzieci i młodzieży, z wyjątkiem przepisów dotyczących:

1) zakresu i zadań opiekuńczych szkoły,

2) zasad współdziałania szkoły z rodzicami uczniów,

3) liczby uczniów w oddziałach szkoły,

4) ustalania tygodniowego rozkładu zajęć,

5) organizowania klas przysposabiających do pracy zawodowej,

6) zapewnienia uczniom posiłków,

7) organizowania świetlic i klubów,

8) prowadzenia internatu,

9) posiadania pomieszczeń nie wymienionych w art. 67 ust. 1 i 2 ustawy,

10) opieki wychowawczej nad uczniami we współdziałaniu z rodzicami,

11) określania dolnej i górnej granicy wieku uczniów,

12) skreślania z listy uczniów i informowania o tym rodziców (prawnych opiekunów).

§  2.

1. Szkoła może być prowadzona w formie stacjonarnej lub zaocznej.

2. W szkole stacjonarnej mogą być prowadzone klasy zaoczne, w szkołach zaocznych klasy stacjonarne.

§ 3. Liceum ogólnokształcące dla dorosłych może prowadzić nauczanie w zespołach przedmiotowych.

§ 4. Szkoła może funkcjonować jako jednostka samodzielna albo w ramach centrum kształcenia ustawicznego lub zespołu szkół.

§ 5. Stosownie do potrzeb szkoła powinna ułatwić słuchaczom korzystanie ze stołówek lub bufetów, a szkoła zaoczna udzielać pomocy w organizowaniu noclegów w okresie trwania konsultacji.

§  6.

1. Zajęcia ze słuchaczami w szkole we wszystkich semestrach odbywają się w zasadzie 3–4 dni w tygodniu. Tygodniowy wymiar godzin nauczania ustala obowiązujący plan nauczania.

2. Konsultacje zbiorowe ze słuchaczami w szkole zaocznej odbywają się we wszystkich semestrach co dwa tygodnie przez dwa dni, w zasadzie w soboty i niedziele, według rozkładu zajęć opracowanego na podstawie planu nauczania.

3. Dopuszcza się możliwość organizacji w szkole zaocznej konsultacji indywidualnych w wymiarze 20% ogólnej liczby godzin w semestrze, w dowolnie wybranych dniach tygodnia.

§ 7. Słuchacze szkoły zaocznej otrzymują indeksy według wzoru odrębnie ustalonego przez Ministra Edukacji Narodowej. Dopuszcza się możliwość wydawania indeksów słuchaczom szkoły stacjonarnej.

§  8.

1. Dyrektor szkoły za zgodą organu prowadzącego szkołę może utworzyć filię tej szkoły.

2. Filia jest częścią organizacyjną szkoły macierzystej.

3. Pracą filii kieruje bezpośrednio kierownik filii.

§  9.

1. Szkoła kieruje samodzielną nauką słuchaczy, ułatwiając im osiąganie jak najlepszych wyników przez:

1) zapoznanie słuchaczy z programami nauczania,

2) udzielanie pomocy w zaopatrzeniu słuchaczy w podręczniki, poradniki, komentarze metodyczne i inne materiały dostosowane do zaocznej formy kształcenia,

3) udzielanie porad w sprawie nauki bezpośrednio oraz w drodze korespondencji,

4) organizowanie konferencji instruktażowych, konsultacji zbiorowych i indywidualnych,

5) ocenianie prac kontrolnych.

2. Szkoła zaoczna organizuje dla słuchaczy dwie konferencje instruktażowe w czasie jednego semestru: pierwszą wprowadzającą do pracy w semestrze i drugą przedegzaminacyjną.

3. W celu wyrównania poziomu wiedzy i przygotowania kandydatów do intensywnej nauki szkoła może organizować odpłatnie kursy przygotowawcze, a także nieodpłatnie zajęcia wyrównawcze dla słuchaczy.

§ 10. Szkoła powinna umożliwić osobom przygotowującym się do egzaminów eksternistycznych uczęszczanie na wybrane przez nich zajęcia za zgodą dyrektora.

§ 11. Kandydaci ubiegają się o przyjęcie do szkoły w terminie do końca ferii zimowych na semestr wiosenny. W uzasadnionych przypadkach dyrektor szkoły może przedłużyć terminy ubiegania się o przyjęcie odpowiednio od połowy września albo końca lutego.

§  12.

1. Do szkoły przyjmowani są kandydaci w wieku od 17 lat.

2. W uzasadnionych przypadkach dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na przyjęcie osoby, która nie ukończyła 17 roku życia.

§  13.

1. Na semestr wyższy niż pierwszy w szkole ponadpodstawowej może być przyjęty kandydat, który przedłoży świadectwo ukończenia szkoły podstawowej lub podstawowego studium zawodowego i złoży egzamin klasyfikacyjny ze wszystkich przedmiotów nauczania występujących na semestrach niższych od tego, na który ubiega się o przyjęcie.

2. Kandydat, który przedłoży świadectwo stwierdzające, że nie ukończył danej klasy może być przyjęty do klasy odpowiednio wyższej, jeśli przedmiot, z którego otrzymał ocenę niedostateczną nie występuje w szkole dla dorosłych.

§  14.

1. W szkole podstawowej liczba słuchaczy w klasie VI powinna wynosić co najmniej 20, w klasie VII – 15, a w klasie VIII – 10.

2. W szkole ponadpodstawowej liczba słuchaczy w klasie I powinna wynosić co najmniej 30, w klasie II – 25, a w klasie III, IV i V – 20.

3. W uzasadnionych przypadkach organ prowadzący szkołę może podjąć decyzję o organizacji kształcenia w klasach z mniejszą liczbą słuchaczy od wymienionych w ust. 1 i 2.

§ 15. W szkole dla dorosłych zadania wychowawcy klasy określone w odrębnych przepisach wykonuje opiekun klasy.