Przekształcenie Państwowej Podstawowej Szkoły Artystycznej w Zakopanem w Państwową Ogólnokształcącą Szkołę Artystyczną w Zakopanem oraz zmiana zarządzenia o utworzeniu Zespołu Państwowych Szkół Artystycznych w Zakopanem.

Dzienniki resortowe

Dz.Urz.MKiDN.2001.7.19

Akt obowiązujący

Wersja od: 5 lipca 2001 r.

ZARZĄDZENIE NR 12

MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO

z dnia 5 lipca 2001 r.

w sprawie przekształcenia Państwowej Podstawowej Szkoły Artystycznej w Zakopanem w Państwową Ogólnokształcącą Szkołę Artystyczną w Zakopanem oraz zmiany zarządzenia o utworzeniu Zespołu Państwowych Szkół Artystycznych w Zakopanem

Na podstawie art. 49 ust. 3 ustawy z dnia 13 października 1998 r. Przepisy wprowadzające ustawy reformujące administrację publiczną (Dz. U. Nr 133, poz. 872 i Nr 162, poz. 1126 oraz z 2000 r. Nr 6, poz. 70, Nr 12, poz. 136, Nr 17, poz. 228, Nr 19, poz. 239, Nr 52, poz. 632, Nr 95, poz. 1041 i Nr 122, poz. 1312) zarządza się co następuje:

§  1.

1. 8-letnią Państwową Podstawową Szkołę Artystyczną w Zakopanem przekształca się w 9-letnią Państwową Ogólnokształcącą Szkołę Artystyczną w Zakopanem, zwaną dalej "Szkołą".

2. Szkoła używa nazwy: "Państwowa Ogólnokształcąca Szkoła Artystyczna w Zakopanem".

§  2.

1. Szkoła zapewnia wykształcenie ogólne w zakresie podstawowym (6 lat) i gimnazjum (3 lata) oraz w zakresie przedmiotów artystycznych kształci w kierunkach: muzyka, plastyka, teatr, balet, taniec i literatura.

2. Szkoła działa w oparciu o plan nauczania stanowiący załącznik Nr 1 do zarządzenia.

§ 3. Od dnia 1 września 2001 w Szkole uruchomiona zostaje IX klasa, czyli pełny zakres 9-letniego cyklu kształcenia.

§ 4. W zarządzeniu Nr 24 Ministra Kultury i Sztuki z dnia 20 sierpnia 1996 r. w sprawie utworzenia Zespołu Państwowych Szkół Artystycznych w Zakopanem (Dz. Urz. MKiS Nr 3, poz. 32) wprowadza się następujące zmiany:

1. W § 1:

a) w ust. 1 wyraz "nowosądeckim" należy zastąpić wyrazem "małopolskim".

b) ust. 3 otrzymuje brzmienie:

"3 W skład Zespołu Państwowych Szkół Artystycznych w Zakopanem wchodzą:

1) Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia im. Mieczysława Karłowicza w Zakopanem

2) Państwowa Ogólnokształcąca Szkoła Artystyczna w Zakopanem"

2. Załącznik do zarządzenia Nr 24 Ministra Kultury i Sztuki otrzymuje brzmienie określone w załączniku Nr 2 do niniejszego zarządzenia.

5. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 1

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA DZIEWIĘCIOLETNIEJ PAŃSTWOWEJ OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY ARTYSTYCZNEJ W ZAKOPANEM

I ETAP EDUKACYJNY
ZAJĘCIA EDUKACYJNE	Liczba godzin tygodniowo
	KLASA I		KLASA II		KLASA III		Razem
Kształcenie zintegrowane	15		15		15		45
Język angielski	2		2		2		6
Religia/etyka	1		2		1		4
Godziny do dyspozycji dyrektora	3		3		3		9
RAZEM	21		22		21		64
ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE	Liczba godzin tygodniowo
	KLASA I		KLASA II		KLASA III		Razem
Instrument główny	1^1/3		1^1/3		1^1/3		4
Zajęcia muzyczne	3		3		3		9
Wiedza o muzyce	1		1		1		3
Plastyka i wiedza o sztuce	2		2		2		6
Zajęcie teatralne	2		2		2		6
Balet/taniec	-		-		1		1
RAZEM	9^1/3		9^1/3		10^1/3		29
ZAJĘCIA NADOBOWIĄZKOWE		Liczbę godzin tygodniowo
		KLASA I		KLASA II		KLASA III
Ćwiczenia wychowawczo- profilaktyczne		1		1		1
Języki obce		1		1		1
Wiedza o regionie z elementami kultury ludowej		1		1		1
Elementy informatyki		1		1		1
Massmedia		1		1		1
Zespoły artystyczne		-		-		1
Technika		1		1		1

II ETAP EDUKACYJNY
ZAJĘCIA EDUKACYJNE	Liczba godzin tygodniowo
	KLASA IV		KLASA V		KLASA VI		Razem
Język polski Historia i społeczeństwo	7		7		7		21
Język angielski	2		2		2		6
Matematyka Przyroda, biologia zintegrowana z chemią, geografia, fizyka	4		5		5		14
Elementy informatyki	1		1		1		3
Religia	1		1		1		3
Wychowanie fizyczne	3		3		3		9
Godziny do dyspozycji dyrektora	1		1		1		3
RAZEM	24		24		24		72
ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE	Liczba godzin tygodniowo
	KLASA IV		KLASA V		KLASA VI		Razem
Instrument główny	2		2		2		6
Instrument dodatkowy lub improwizacja, akompaniament, czytane a vista	^2/3		^2/3		^2/3		2
Kształcenie słuchu	2		2		2		6
Audycje muzyczne	1		1		1		3
Chór lub zespoły kameralne	1		1		1		3
Plastyka i wiedza o sztuce	2		2		2		6
Zajęcie teatralne	2		2		2		6
Balet/taniec	1		1		1		3
Warsztaty literackie	1		1		1		3
RAZEM	12^2/3		12^2/3		12^2/3		38
ZAJĘCIA NADOBOWIĄZKOWE		Liczba godzin tygodniowo
		KLASA IV		KLASA V		KLASA VI
Ćwiczenia wychowawczo-profilaktyczne		1		1		1
Języki obce		1		1		1
Wiedza o regionie z elementami kultury ludowej		1		1		1
Massmedia		1		1		1
Zespoły artystyczne		1		1		1

III ETAP EDUKACYJNY
ZAJĘCIA EDUKACYJNY	Liczba godzin tygodniowo
	KLASA VII		KLASA VIII		KLASA IX		RAZEM
Język polski	4		4		5		13
Historia	2		2		2		6
Wiedza o społeczeństwie	1		1		1		3
Język angielski	3		3		3		9
Język francuski/niemiecki	2		2		2		6
Matematyka	4		4		4		12
Fizyka i astronomia	1		2		1		4
Chemia	2		1		1		4
Biologia	1		1		2		4
Geografia	2		1		1		4
Informatyka	2		2		2		6
Religia	1		1		1		3
Wychowanie fizyczne	3		3		3		9
Godzina z wychowawcą	1		1		1		3
Godzina do dyspozycji dyrektora	1		1		1		3
RAZEM	30		29		30		89
ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE	Liczba godzin tygodniowo
	KLASA VII		KLASA VIII		KLASA IX		RAZEM
Historia muzyki	1		1		1		3
Historia sztuki	1		1		1		3
Arcydzieła klasyki literackiej, teatralnej i filmowej	1		1		1		3
Zespół artystyczny (rozrywkowy, teatr, taneczny, regionalny)	1		1		1		3
RAZEM	4		4		4		12
ZAJĘCIA	WYDZIAŁ A - MUZYKA
ARTYSTYCZNE KIERUNKOWE	Liczba godzin tygodniowo
	KLASA VII		KLASA VIII		KLASA IX		RAZEM
Instrument główny	2		2		2		6
Zespoły kameralne	2		2		2		6
Kształcenie słuchu z zasadami muzyki	2		2		2		6
Literatura muzyczna	1		1		1		3
Instrumentoznawstwo	-		-		^2/3		^2/3
RAZEM	7		7		7^2/3		21^2/3
ZAJĘCIA	WYDZIAŁ B - PLASTYKA
ARTYSTYCZNE KIERUNKOWE	Liczba godzin tygodniowo
	KLASA VII		KLASA VIII		KLASA IX		RAZEM
Rysunek	2		2		2		6
Malarstwo	2		2		2		6
Formy użytkowe	3		-		-		3
Fotografia	-		1}		-		3
Projektowanie komputerowe			1}+1
Projektowanie graficzne	-		-		1}		3
Liternictwo i reklama					1}+1
RAZEM	7		7		7		21
ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE	WYDZIAŁ C - LITERATURA
KIERUNKOWE	Liczba godzin tygodniowo
	KLASA VII		KLASA VIII		KLASA IX		RAZEM
Warsztaty literackie	1		1		1		3
Warsztaty teatralne	2		2		2		6
Warsztaty dziennikarskie	2		2		2		6
Scenariusze filmowe i teatralne	2		2		2		6
RAZEM	7		7		7		21
ZAJĘCIA NADOBOWIĄZKOWE		Liczba godzin tygodniowo
		KLASA VII		KLASA VIII		KLASA IX
Ćwiczenia wychowawczo-profilaktyczne		1		1		1
Instrument dodatkowy		1		1		1
Języki obce		1		1		1
Plastyka		1		1		1
Massmedia		1		1		1
Kompozycja		1		1		1
Fotografia		1		1		1
Wiedza o regionie		1		1		1
Czytanie partytur		-		^2/3		-
Ćwiczenia z fonotechniki		^2/3		-		-

ZAŁĄCZNIK Nr 2

STATUT ZESPOŁU PAŃSTWOWYCH SZKÓŁ ARTYSTYCZNYCH W ZAKOPANEM

§  1.

1. Nazwa - Zespół Państwowych Szkół Artystycznych w Zakopanem.

2. W skład Zespołu wchodzą:

- Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia im. Mieczysława Karłowicza,

- Państwowa Ogólnokształcąca Szkoła Artystyczna.

3. Zespół prowadzi filię Państwowej Szkoły Muzycznej I st. w Poroninie.

4. Siedzibą Państwowego Zespołu Szkół Artystycznych jest miasto Zakopane (woj. małopolskie).

§ 2. Organem prowadzącym Zespół jest Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

§ 3. Zespół prowadzi działalność dydaktyczną w zakresie przedmiotów muzycznych, artystycznych i ogólnokształcących. Czas trwania nauki:

- Państwowa Ogólnokształcąca Szkoła Artystyczna - 9 lat,

- Państwowa Szkoła Muzyczna I st. - cykl dziecięcy - 6 lat,

- cykl młodzieżowy - 3 lata.

Zgodnie z przepisami w sprawie ramowych planów nauczania w zakresie przedmiotów artystycznych, zespół prowadzi działalność w następujących sekcjach i specjalnościach:

- sekcja pianistyczna,

- sekcja instrumentów smyczkowych (skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas) i gitary,

- sekcja zespołów, instrumentów dętych i dodatkowych,

- sekcja przedmiotów artystycznych (teatr, plastyka, balet, taniec, literatura),

- sekcja przedmiotów fakultatywnych ogólnokształcących i multimedialnych.

CELE I ZADANIA ZESPOŁU

§  4.

1. Zespół realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz w przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności:

a) szkoła muzyczna I stopnia:

– rozwija i rozbudza podstawowe zdolności muzyczne,

– przygotowuje wrażliwych i świadomych odbiorców sztuki,

– oddziaływuje aktywnie na otoczenie w sferze kultury,

– przygotowuje do nauki w szkole muzycznej II stopnia,

– prowadzi zajęcia praktyczne i teoretyczne w zakresie przedmiotów objętych planem nauczania,

– organizuje przynajmniej raz w roku audycje klasowe prezentujące osiągnięcia wszystkich uczniów oraz koncerty i konkursy szkolne,

– uczestniczy w przesłuchaniach, festiwalach regionalnych i ogólnopolskich,

– współdziała z wszelkimi placówkami mającymi na celu rozwijanie działalności kulturalnej,

– wszystkie działania koncertowe prowadzone przez szkołę na jej terenie mają na celu propagowanie muzyki w środowisku.

b) Państwowa Ogólnokształcąca Szkoła Artystyczna:

– kształci wybitnie, artystycznie utalentowane dzieci we wszystkich kierunkach (muzyka, plastyka, teatr, balet, taniec, literatura),

– przygotowuje uczniów pod względem ogólnokształcącym w kierunku egzaminów do szkół średnich wszelkiego typu (ogólnokształcące i inne zawodowe),

– rozwija w oparciu o nowoczesne środki kształcenia, poprzez zajęcia komputerowe, językowe, dziennikarskie,

– dba o związek z dziedzictwem kulturowym, prowadząc zajęcia z wiedzy o regionie, zajęcia folklorystyczne i turystykę,

– dąży do przygotowania uczniów do uczestnictwa w korzystaniu z dóbr kultury europejskiej poprzez wyjazdy zagraniczne mające w programie zwiedzanie muzeów, wystaw, galerii, zabytków kultury światowej, spotkania z interesującymi twórcami,

– pobudza wrażliwość, kształci osobowość twórczą uczniów poprzez organizowanie plenerów artystycznych,

– współdziała z rodzicami w wychowywaniu przyszłych odbiorców dóbr kultury, poprzez uczestnictwo w koncertach, audycjach, wystawach, pokazach teatralnych i tanecznych organizowanych przez szkołę i inne współdziałające z nią instytucje.

§  5

1. Organami Zespołu są:

- Dyrektor Zespołu

- Rada Pedagogiczna

- Rada Rodziców POSA i Komitet Rodzicielski PSM I st.

- Parlament Zespołu

§  6.

1. Na czele Zespołu stoi dyrektor, który kieruje jego działalnością, a w szczególności:

a) kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą zespołu oraz reprezentuje go na zewnątrz,

b) sprawuje nadzór pedagogiczny,

c) sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki ich harmonijnego rozwoju psychofizycznego,

d) realizuje uchwały Rady Pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji stanowiących,

e) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym zespołu i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie,

f) organizuje administracyjną i gospodarczą obsługę zespołu,

g) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych.

2. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w zespole nauczycieli i innych pracowników.

3. W Zespole Państwowych Szkół Artystycznych w Zakopanem zostały utworzone następujące stanowiska:

- wicedyrektor ds. ogólnokształcących i wychowawczych

- wicedyrektor

- kierownik filii

- sekretarz Zespołu ds. administracyjnych

- kierownicy sekcji: pianistycznej, instrumentów smyczkowych i gitary, zespołów, instrumentów dętych i dodatkowych przedmiotów artystycznych, przedmiotów fakultatywnych ogólnokształcących i multimedialnych.

§  7.

1. W Zespole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników ekonomicznych, inżynieryjno-technicznych, administracyjnych i pracowników obsługi.

2. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników, o których mowa w ust. 1, określają odrębne przepisy.

§  8.

1. W Zespole działa Rada Pedagogiczna, która jest kolegialnym organem zespołu w zakresie jego statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.

2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Zespole.

3. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Zespołu.

4. Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej są organizowane co najmniej 4 razy w roku szkolnym:

- przed rozpoczęciem roku szkolnego,

- w każdym semestrze w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikacji i promowania uczniów,

- w miarę bieżących potrzeb,

- podsumowujące rok szkolny.

5. Zebrania mogą być organizowane:

- z inicjatywy przewodniczącego Rady,

- z inicjatywy organu prowadzącego szkołę,

- z inicjatywy co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej.

6. Przewodniczący przygotowuje i prowadzi zebrania Rady Pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania.

7. Dyrektor Zespołu przedstawia na Radzie Pedagogicznej co najmniej dwa razy do roku ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru oraz informacje o działalności Zespołu.

8. Kompetencje stanowiące Rady Pedagogicznej:

a) zatwierdzanie planów pracy Zespołu,

b) zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,

c) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych,

d) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli,

e) podejmowanie uchwał w sprawach dotyczących nagród i kar uczniów,

f) podejmowanie uchwał w sprawach skreślania z listy uczniów.

9. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:

a) organizację pracy Zespołu, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych,

b) projekt planu finansowego Zespołu,

c) wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom przez właściwy organ odznaczeń i wyróżnień,

d) propozycje Dyrektora dotyczące przydziału nauczycielom stałych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

10. Dyrektor Zespołu wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej jeśli stwierdzi ich niezgodność z przepisami prawa. W takim przypadku Dyrektor jest zobowiązany niezwłocznie powiadomić o tym fakcie organ prowadzący Zespół, który w razie stwierdzenia niezgodności uchwały z prawem uchyla ją: decyzja organu prowadzącego Zespół jest ostateczna.

11. Rada Pedagogiczna może występować do organu prowadzącego Zespół z wnioskiem o odwołanie z funkcji dyrektora lub do Dyrektora o odwołanie nauczyciela z funkcji kierowniczej.

12. W przypadku zgłoszenia wniosku, o którym mowa w ust. 11 Dyrektor zespołu jest zobowiązany przeprowadzić postępowanie wyjaśniające w ciągu 14 dni od otrzymania uchwały Rady Pedagogicznej.

13. Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są większością głosów w obecności co najmniej 2/3 jej członków.

14. Wszyscy członkowie Rady Pedagogicznej zobowiązani są do nie ujawniania spraw poruszanych na posiedzeniu Rady, szczególnie zaś tych, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów, rodziców, nauczycieli i innych pracowników szkoły.

15. Nauczyciel winien postępować zgodnie z prawem, etyką zawodu oraz spełniać szczególne obowiązki, jakie wynikają z pełnienia służby publicznej.

§  9.

1. W Zespole działa Komitet Rodzicielski przy Państwowej Szkole Muzycznej i Rada Rodziców przy Państwowej Ogólnokształcącej Szkole Muzycznej stanowiące odrębne reprezentacje rodziców uczniów.

2. Komitet Rodzicielski i Rada Rodziców uchwalają regulaminy swej działalności, które nie mogą być sprzeczne ze statutem szkoły.

3. Komitet Rodzicielski i Rada Rodziców mogą występować do Rady Pedagogicznej i Dyrektora z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw Zespołu.

4. Komitet Rodzicielski i Rada Rodziców mogą gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł w celu wspierania działalności statutowej Zespołu.

§  10.

1. W Zespole działa Parlament Zespołu zwany dalej Parlamentem.

2. Parlament tworzą wszyscy uczniowie Zespołu.

3. Zasady wybierania i działania organów Parlamentu określa regulamin uchwalony przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym.

4. Organy Parlamentu są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów.

5. Parlament może przedstawić Radzie Pedagogicznej oraz dyrektorowi, wnioski i opinie we wszystkich sprawach Zespołu, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak:

- prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami,

- prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu wydanej w oparciu o regulamin oceniania,

- prawo do organizacji życia szkolnego,

- prawo do redagowania i wydawania gazety szkolnej,

- prawo do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi w porozumieniu z Dyrektorem,

- prawo do wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Parlamentu.

§  11.

1. Szczegółowy zakres praw i obowiązków rodziców oraz formy współdziałania określa regulamin Komitetu Rodzicielskiego i Rady Rodziców.

2. Podstawowym obowiązkiem rodziców jest ścisła współpraca i współdziałanie z Zespołem, nauczycielami i organami Zespołu w sprawach wychowania i kształcenia swych dzieci - tworzenie wspólnego systemu wychowawczo-dydaktycznego.

3. Rodzice maja obowiązek uczestniczyć w spotkaniach organizowanych przez wychowawcę, nauczyciela przedmiotów ogólnomuzycznych, nauczyciela gry na instrumencie.

4. Rodzice mają prawo do:

a) poznania zadań i zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych w klasie, w szkole i Zespole,

b) poznania regulaminu oceniania, klasyfikowania i promowania oraz systemu nagród i kar stosowanych wobec uczniów,

c) uzyskania rzetelnej informacji i porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swych dzieci,

d) wyrażenia i przekazywania organowi prowadzącemu Zespół opinii na temat pracy szkoły.

5. Prawa rodziców realizowane są podczas:

a) zebrań wciągu roku szkolnego (co najmniej 2), w czasie których obecni są nauczyciele uczący w Zespole,

b) indywidualnych konsultacji z nauczycielami wg harmonogramu podanego do wiadomości rodziców i uczniów,

c) zebrań Komitetu Rodzicielskiego lub Rady Rodziców.

ORGANIZACJA ZESPOŁU

§  12.

1. Organizację zespołu w danym roku szkolnym określa Dyrektor w arkuszu organizacji zespołu na podstawie ramowego planu nauczania i planu pracy Zespołu, a zatwierdza organ prowadzący Zespół.

2. Struktura organizacyjna zespołu zawiera liczbę pracowników, łącznie z liczbą stanowisk kierowniczych, ogólną liczbę godzin przedmiotów i zajęć obowiązkowych i nadobowiązkowych, finansowych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący zespół.

3. Podstawowymi formami działalności dydaktyczno-wychowawczej zespołu, których wymiar określa ramowy plan nauczania są:

a) obowiązkowe zajęcia lekcyjne,

b) fakultatywne zajęcia pozalekcyjne.

4. Tygodniowy rozkład obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, wynikających z organizacji szkoły ustala Dyrektor po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej.

5. Rok szkolny rozpoczyna się od 1 września każdego roku, a kończy dniem 31 sierpnia następnego roku.

6. Godzina lekcyjna jest zgodna z planem nauczania.

7. W programie nauczania znajdują się wycieczki i plenery artystyczne. Organizację wycieczki (wyjazdu), a zwłaszcza zabezpieczenie wymogów bezpieczeństwa uczniów zapewnia Zespół we współdziałaniu z rodzicami.

8. Za bezpieczeństwo uczniów w czasie wycieczki (wyjazdu) odpowiedzialny jest nauczyciel-organizator.

9. Obowiązuje bezwzględna zasada, że opiekę nad uczniami w czasie wycieczki (wyjazdu) sprawuje:

- w przypadku klas I-III na 8 dzieci co najmniej jedna osoba,

- w przypadku klas IV-IX na 10 dzieci co najmniej jedna osoba.

10. Ilość opiekunów podczas wyjazdów zagranicznych może być większa jeżeli pozwalają na to możliwości organizacyjne.

11. W celu zapewnienia uczniom możliwości aktywnego wypoczynku, połączonego z prowadzeniem zajęć dydaktycznych i sportowych w korzystnych warunkach środowiskowych, szkoła może organizować wyjazdy do miejscowości wypoczynkowych.

12. Wyjazdy planuje się na początku roku szkolnego, po uzgodnieniu terminów i innych warunków z dyrekcją Zespołu i rodzicami.

13. Komitet Rodzicielski i Rada Rodziców, w drodze uchwały:

a) finansuje część ogólnych kosztów wyjazdu,

b) odrębnie dofinansowuje na wniosek wychowawcy wyjazd uczniów znajdujących się w szczególnie ciężkiej sytuacji materialnej.

ZAKRES I SPOSÓB WYKONYWANIA ZADAŃ OPIEKUŃCZYCH W ZESPOLE

§  13.

1. Obowiązkiem nauczyciela jest zapewnienie powierzonym mu uczniom bezpieczeństwa na zajęciach obowiązkowych i nadobowiązkowych w Zespole.

2. W czasie przerw międzylekcyjnych, nauczyciele dyżurni muszą zapobiegać niebezpiecznym zabawom i zachowaniom.

3. W czasie lekcji i innych zajęć organizowanych poza zespołem za bezpieczeństwo uczniów odpowiedzialny jest nauczyciel Zespołu.

4. W Zespole funkcjonuje bufet, który zapewnia uczniom możliwość wypicia ciepłego napoju i zjedzenia ciepłego dania.

5. Nauczyciele i uczniowie mają prawo do korzystania z pomieszczeń szkolnych poza zajęciami dydaktycznymi, jeżeli nie koliduje to z innymi zaplanowanymi zajęciami.

6. Uczeń ma prawo do korzystania z sali ćwiczeniowej bez opieki pedagoga przestrzegając ustalonego regulaminu.

7. Uczniowie i pracownicy Zespołu mogą korzystać z instrumentów szkolnych na zasadach określonych przez Dyrektora.

8. Biblioteka Zespołu ma służyć realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno-wychowawczych Zespołu, doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela.

9. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele i inni pracownicy Zespołu zgodnie z porządkiem ustalonym przez Dyrektora zespołu w regulaminie biblioteki.

10. Biblioteka czynna jest w godzinach umożliwiających dostęp do zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu.

UCZNIOWIE ZESPOŁU, ICH PRAWA I OBOWIĄZKI

§  14.

1. Uczeń ma prawo do:

a) uczestniczenia we właściwie zorganizowanym procesie kształcenia, zgodnym z zasadami higieny umysłowej,

b) opieki wychowawczej, ochrony i bezpieczeństwa przed różnymi formami przemocy fizycznej czy psychicznej, do ochrony i poszanowania jego godności,

c) życzliwego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym,

d) swobody wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących życia Zespołu, wyznawania wartości etycznych, moralnych i religijnych przy zachowaniu tolerancji wobec innych przekonań,

e) uzyskania pomocy w rozwijaniu zainteresowań, zdolności i talentów,

f) sprawiedliwej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów w nauce,

g) korzystania z poradnictwa psychologicznego,

h) aktywnego wpływania na życie Zespołu,

i) korzystania z pomieszczeń, instrumentów, sprzętu i innych środków pozostających w dyspozycji zespołu zgodnie z obowiązującymi w tym względzie wewnętrznymi zarządzeniami.

2. Do obowiązku ucznia należy:

a) przestrzeganie postanowień statutu i innych wewnętrznych przepisów obowiązujących w Zespole,

b) systematyczna nauka i praca nad własnym rozwojem,

c) aktywne uczestnictwo w zajęciach lekcyjnych i życiu Zespołu,

d) godne reprezentowanie Zespołu,

e) odnoszenie się z szacunkiem do nauczycieli i innych pracowników Zespołu,

f) zachowanie się zgodnie z zasadami kultury współżycia w społeczeństwie,

g) dbanie o porządek, ład, higienę i bezpieczeństwo własne i innych uczniów oraz o wspólne dobro: sprzęt, instrumenty, meble, pomoce szkolne.

3. Rodzaje stosowanych nagród i sposoby ich przyznawania:

a) wyróżnienie ucznia poprzez udział w koncercie na zakończenie roku szkolnego,

b) publiczne wręczenie uczniowi nagrody rzeczowej, dyplomu,

c) umieszczenie uzyskanego w konkursach dyplomu na tablicy ogłoszeń,

d) wpisanie nazwiska ucznia do kroniki szkolnej,

e) możliwość uzyskania stypendium artystycznego.

4. Rodzaje stosowanych kar i sposoby ich przyznawania:

a) w przypadku nie zgłoszenia się ucznia do szkoły w terminie dwóch tygodni od dnia rozpoczęcia roku szkolnego, bez usprawiedliwienia, następuje skreślenie z listy uczniów,

b) w przypadku opuszczenia zajęć szkolnych bez usprawiedliwienia przez okres dwóch tygodni kieruje się pisemną informację dla rodziców, a po kolejnych dwóch tygodniach nieusprawiedliwionej nieobecności następuje skreślenie z listy uczniów,

c) skreślenie następuje również zgodnie z zarządzeniem MKiS w sprawie regulaminu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów (regulamin ten określają odrębne przepisy),

d) w przypadku łamania ogólnie przyjętych norm zachowania i postępowania w zależności od szkodliwości przewinień stosuje się:

– obniżenie oceny ze sprawowania (stosowane wobec uczniów POSA),

– rozmowę z Dyrektorem szkoły,

– naganę ustną lub pisemną udzieloną przez Dyrektora,

– wezwanie rodziców i poinformowanie o nagannym zachowaniu,

– zawieszenie w czynnościach ucznia na czas określony przez Radę Pedagogiczną,

– skreślenie z listy uczniów.

5. Rada Pedagogiczna po zasięgnięciu opinii Komitetu Rodzicielskiego lub Rady Rodziców i Parlamentu Szkolnego może ustalić inny niż określony w ust. 4 i 5 system nagród i kar stosowanych wobec uczniów, zgodny ze stosowanymi przepisami resortowymi.

§  15.

1. W POSA stosuje się następującą skalę ocen z zachowania:

- wzorowe

- dobre

- poprawne

- nieodpowiednie

2. Ocena z zachowania wyraża stosunek ucznia do obowiązków szkolnych, jego aktywność w klasie, szkole i środowisku, kulturę osobistą i postawę wobec pracowników szkoły, kolegów i innych osób.

3. Ocenę wzorową otrzymuje uczeń, który:

- uzyskuje celujące i bardzo dobre oceny z większości przedmiotów, odznacza się punktualnością, wszystkie jego nieobecności na zajęciach są usprawiedliwione,

- reprezentuje szkołę na konkursach przedmiotowych,

- sumiennie wypełnia obowiązki dyżurnego i wywiązuje się ze wszystkich przydzielonych mu funkcji i zadań,

- odznacza się kulturalnym zachowaniem w stosunku do pracowników Zespołu, kolegów i innych ludzi zarówno w szkole jak i poza nią,

- szanuje i dba o swój warsztat pracy, mienie swoje, szkolne i inne,

- dba o estetykę swojego wyglądu oraz higienę osobistą.

4. Ocenę dobrą uważa się za wyjściową. Otrzymuje ją uczeń, który nie sprawia szczególnych kłopotów wychowawczych, systematycznie pracuje i osiąga wyniki zgodne ze swoimi możliwościami intelektualnymi i zdrowotnymi, ale nie wyróżnia się aktywnością na terenie szkoły i poza nią, zdarzają mu się spóźnienia i pojedyncze godziny nieusprawiedliwione (do 15 godzin), dopuszcza się czasem uchybień w swoim zachowaniu w stosunku do otoczenia.

5. Ocenę poprawną otrzymuje uczeń, który:

- uzyskuje oceny dopuszczające z powodu niesystematycznej pracy,

- narusza elementarne zasady kulturalnego zachowania się, jest arogancki i wulgarny,

- niesumiennie uczęszcza do szkoły, ma wiele godzin nieusprawiedliwionych (powyżej 15 godzin),

- popada ze swej winy w konflikty z otoczeniem, ale stara się je minimalizować.

6. Ocenę nieodpowiednią otrzymuje uczeń, który:

- rażąco lekceważy swoje obowiązki szkolne, nie reaguje na upomnienia i uwagi, lekceważy pracowników i kolegów,

- dopuszcza się chuligańskich wybryków, popada w konflikt z prawem,

- ocena taka może być podstawą do skreślenia z listy uczniów POSA.

7. Ocenę z zachowania wystawia nauczyciel - wychowawca.

§  16.

1. Obowiązują zasady rekrutacji uczniów zgodnie z rozporządzeniem Ministra Kultury i Sztuki. Zasady rekrutacji ucznia do szkoły określa regulamin rekrutacji:

a) rozporządzeniem Dyrektora zostaje powołana Komisja Rekrutacyjna do przeprowadzenia kwalifikacji kandydatów do szkoły,

b) szkoła prowadzi poradnictwo,

c) na badania przydatności składają się rozmowy z kandydatem, testy muzyczne, zajęcia grupowe i indywidualne oraz badania psychologiczne na dojrzałość szkolną,

d) dopuszcza się możliwość przyjęcia kandydata do klasy wyższej niż pierwsza.

2. Zespół współpracuje z rejonową poradnią pedagogiczno-psychologiczną poprzez:

a) konsultacje psychologiczne uczniów, nauczycieli i rodziców,

b) organizacje spotkań informacyjno-dyskusyjnych,

c) udział psychologa (z głosem doradczym) podczas rekrutacji uczniów,

d) zespół nie organizuje klas specjalnych dla uczniów niepełnosprawnych.

3. Zespół nie organizuje klas specjalnych dla uczniów niepełnosprawnych.

4. W szczególnie uzasadnionych przypadkach zespół może przyjąć za zgodą Dyrekcji i Rady Pedagogicznej ucznia niepełnosprawnego, o ile jego deficyty umożliwiają kształcenie zgodnie z profilem szkoły. W takich przypadkach dyrekcja zespołu wyznacza nauczyciela, który otoczy dodatkową opieką ucznia. Dyrekcja i Rada Pedagogiczna przystosuje program nauczania dla ww.

5. W celu umożliwienia uczniowi rozwijania uzdolnień i zainteresowań przez dostosowanie zakresu i tempa uczenia się do jego indywidualnych możliwości, Dyrekcja po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, może zezwolić uczniowi na indywidualny tok nauki. Może on dotyczyć zarówno jednego, jak i kilku przedmiotów objętych planem nauczania w danej klasie. Nauczyciele prowadzący przedmioty, o których mowa opracowują indywidualny program nauki.

NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY ZESPOŁU

§  17.

1. W Zespole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników ekonomicznych, inżynieryjno-technicznych, administracyjnych i pracowników obsługi.

2. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników, o których mowa w ust. 1, określają odrębne przepisy.

ZAKRES OBOWIĄZKÓW NAUCZYCIELI

§  18.

1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą i jest odpowiedzialny za wyniki i jakość tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów.

2. Opiekę wychowawczą nad uczniami każdego oddziału, Dyrektor powierza jednemu z nauczycieli, zwanemu dalej wychowawcą. W przypadku zajęć indywidualnych opiekę taką powierza Dyrektor nauczycielowi gry na instrumencie głównym.

3. Dla zapewnienia ciągłości opieki wychowawczej wprowadza się zasadę prowadzenia przez tego samego nauczyciela klas I-III, zasada ta obowiązuje także w miarę możliwości w klasach starszych i przy nauce gry na instrumencie.

4. Do obowiązków wychowawcy należy:

- organizowanie wspólnie z uczniami i rodzicami różnych form współżycia zachowującego i rozwijającego indywidualne cechy poszczególnych uczniów oraz integrującego klasę,

- utrzymywanie stałego kontaktu z rodzicami,

- współpraca ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc w zakresie rozwoju fizycznego, psychicznego i zdrowotnego uczniów.

5. Podstawowym obowiązkiem dydaktycznym nauczyciela jest organizowanie i realizacja procesu dydaktycznego zapewniającego osiągnięcie zamierzonych celów.

6. Jednostka lekcyjna powinna być przez nauczyciela przygotowana, a metody pracy zróżnicowane w zależności od wieku, uzdolnień oraz stopnia zaawansowania uczniów.

7. Przebieg procesu dydaktycznego nauczyciel obowiązany jest prowadzić w dostosowaniu do indywidualnych możliwości i uzdolnień uczniów w ramach obowiązującego programu.

8. Zespół winien szczególną opieką otoczyć uczniów uzdolnionych muzycznie przez właściwy dobór pedagoga i czuwać nad prawidłowym rozwojem uzdolnień.

9. Nauczyciela obowiązuje bezstronność, obiektywność, życzliwość i sprawiedliwość w traktowaniu i ocenianiu uczniów.

10. Nauczyciele i wychowawcy winni aktywnie uczestniczyć w koncertach szkolnych i audycjach, przesłuchaniach semestralnych i uroczystościach.

11. Każdy nauczyciel zobowiązany jest do wzbogacania oraz doskonalenia we własnym zakresie warsztatu pracy, zapewniającego podnoszenie poziomu dydaktycznego. Jest odpowiedzialny za stan powierzonych mu pomocy naukowych, wyposażenie sal i gabinetów, zobowiązany jest do dbania o sprzęt Zespołu.

12. Nauczyciel obowiązany jest do pomocy uczniom w pokonywaniu trudności i niepowodzeń szkolnych poprzez:

- ścisły kontakt nauczyciela z rodzicami,

- współpracę nauczycieli z rodzicami,

- współpracę nauczycieli przedmiotów ogólnokształcących, ogólnomuzycznych z nauczycielem gry na instrumencie głównym,

- współpracę z psychologiem,

- udział wychowawcy klasy i nauczyciela przedmiotów ogólnomuzycznych w przesłuchaniach semestralnych.

13. Nauczyciele odpowiedzialni są za bezpieczeństwo, zdrowie i życie uczniów w czasie zajęć dydaktycznych w Zespole i poza nim.

§ 19. Zespół może przyjmować słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół wyższych kształcących nauczycieli na praktyki pedagogiczne na podstawie pisemnego porozumienia zawartego pomiędzy Dyrektorem zespołu (lub za jego zgodą) i poszczególnymi nauczycielami a zakładem kształcenia nauczycieli lub szkołą wyższą.

§ 20. Zespół prowadzi działalność innowacyjną poprzez:

- edukację muzyczną - programy umuzykalniające dla przedszkoli, szkół podstawowych i średnich,

- naukę improwizacji - zespoły jazzowe,

- naukę technik realizacji nagrań dźwiękowych,

- współpracę z wybitnymi instrumentalistami i pedagogami - organizację Międzynarodowego Festiwalu Pianistycznego,

- organizację kursów mistrzowskich,

- organizację przesłuchań i konkursów,

- nowatorski program pracy zespołów wokalnych i instrumentalnych, realizowany w zwiększonym wymiarze godzin.

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

§  21.

1. Zespół prowadzi i przechowuje obowiązującą dokumentację szkolną zgodnie z odrębnymi przepisami.

2. Zespół używa pieczęci okrągłej i stempla o wzorze i treści ustalonej odrębnymi przepisami.

3. Zespół posiada logo, które jest symbolem Państwowej Ogólnokształcącej Szkoły Artystycznej.

§ 22. Zasady prowadzenia przez zespół gospodarki finansowej i materiałowej określają odrębne przepisy.