Programy szkoleń do uzyskania świadectw kwalifikacji członków personelu lotniczego oraz wpisywane do nich uprawnienia...

ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 1

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA ŚWIADECTWA KWALIFIKACJI SKOCZKA SPADOCHRONOWEGO (PJ) Z UPRAWNIENIEM KLASY WYSZKOLENIA B SZKOLENIE METODĄ NA LINĘ (SL)

URZĄD LOTNICTWA CYWILNEGO

WARSZAWA 2013

Wydanie I

POŚWIADCZENIE

WPROWADZENIA PROGRAMU DO UŻYTKU

Niniejszy PROGRAM SZKOLENIA

został wprowadzony do stosowania w podmiocie szkolącym o nazwie ..........................................,

w dniu .....................

....................................................................

(data i podpis Kierownika Szkolenia)

1. SPIS TREŚCI

DZIAŁ 1 - ADMINISTROWANIE PROGRAMEM

1. Spis treści

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

1. Zasady Ogólne

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

1. Program szkolenia teoretycznego

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

1. Program szkolenia praktycznego

DZIAŁ 5 - ZAŁĄCZNIKI

1. Karta szkolenia praktycznego

2. Karta szkolenia teoretycznego

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

W szkoleniu teoretycznym kandydat ma wykazać się znajomością n/w przedmiotów, a szkolenie może być realizowane metodą stacjonarną, zaoczną lub elektroniczną.

Szkolenie teoretyczne może być prowadzone w nieprzekraczalnym czasie: 8 godzin w ciągu jednego dnia.

2.

Nauczanie umiejętności praktycznych musi obejmować:

* wykonanie co najmniej 50 skoków z opóźnionym otwarciem spadochronu w łącznym czasie swobodnego spadania nie krótszym niż 30 minut;

* naukę układania spadochronu głównego do skoku, ocena jego zdatności, wykonanie przeglądu spadochronu przed skokiem bez prawa wykonywania napraw i regulacji;

* naukę sterowania położeniem ciała podczas swobodnego spadania we wszystkich płaszczyznach;

* naukę lądowania w określonym miejscu oraz określania miejsca zrzutu.

EGZAMIN TEORETYCZNY

Osoba ubiegająca się o świadectwo kwalifikacji PJ z wpisem podstawowym klasy B musi wykazać podczas egzaminów, że posiada wiedzę teoretyczną w zakresie następujących przedmiotów:

* prawo lotnicze;

* człowiek - możliwości i ograniczenia;

* ogólne bezpieczeństwo skoków;

* ogólna wiedza o spadochronie;

* teoria skoku spadochronowego;

* zasady skoku spadochronowego.

EGZAMIN PRAKTYCZNY

Osoba ubiegająca się o świadectwo kwalifikacji PJ z wpisem podstawowym klasy B musi ukończyć 16 lat oraz wykazać podczas egzaminu praktycznego, że jako skoczek spadochronowy osiągnęła umiejętności określone w pkt. 2 (Nauczanie umiejętności praktycznych).

Egzamin praktyczny powinien być przeprowadzony na tym samym typie spadochronu, na którym było prowadzone szkolenie.

Po spełnieniu powyższych warunków kandydat może ubiegać się o świadectwo kwalifikacji PJ z wpisem podstawowym klasy B. Posiadacz świadectwa kwalifikacji PJ z wpisem podstawowym klasy B uprawniony jest do wykonywania skoków bez nadzoru instruktora oraz do układania samodzielnego czaszy głównej.

Po ukończeniu szkolenia teoretycznego, praktycznego oraz zdaniu egzaminu, kandydat do uzyskania świadectwa PJ, z uprawnieniem podstawowym klasy B, otrzymuje stosowne zaświadczenie.

DZIAŁ 3

- SZKOLENIE TEORETYCZNE

Szczegółowy program szkolenia teoretycznego

6.

Zasady skoku spadochronowego - 4 h

* zasady sterowania spadochronem;

* zajmowanie miejsca w statku powietrznym;

* oddzielanie od statku powietrznego;

* czynności skoczka po oddzieleniu się od statku powietrznego;

* postępowanie w sytuacjach awaryjnych;

* przypadki użycia noża;

* lot na otwartym spadochronie;

* lądowanie skoczka;

* lądowanie na przeszkody terenowe;

* określanie miejsca zrzutu;

* wpływ prędkości statku powietrznego w chwili wyskoku;

* wpływ planowanego opóźnienia otwarcia spadochronu;

* wpływ prędkości i kierunku wiatru;

* współpraca z załogą statku powietrznego - zaznajomienie się z sygnałami przekazywanymi załodze.

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

Szczegółowy program szkolenia praktycznego

Liczba ćwiczeń - do pełnego opanowania.

Wózek

Ćwiczenie obejmuje następujące czynności:

* prawidłowe ułożenie ciała w czasie wolnego spadania;

* reagowanie na zakłócenia równowagi w postaci wahań i obrotów;

* przyjmowanie prawidłowej pozycji do otwarcia spadochronu.

Liczba ćwiczeń - do pełnego opanowania.

UWAGA! Ćwiczenia na uprzęży i wózku należy powtarzać przez cały okres szkolenia podstawowego i w miarę potrzeb w czasie treningu skoczków, doskonaląc w ten sposób elementy techniki skoków.

Statek powietrzny lub jego makieta

Ćwiczenia należy prowadzić na statku powietrznym, z którego będą wykonywane skoki lub na makiecie tego statku powietrznego. Ćwiczenie obejmuje następujące czynności:

* wchodzenie do statku powietrznego i zajmowanie miejsca;

* zachowanie na pokładzie statku powietrznego;

* zaznajomienie z gestami i poleceniami skoczka wyrzucającego lub instruktora;

* prawidłowe oddzielenie się od statku powietrznego przy skokach z instruktorem/instruktorami.

Liczba ćwiczeń - do pełnego opanowania.

Skocznia

Ćwiczenie przygotowuje do prawidłowego lądowania. Obejmuje właściwe ustawienie nóg podczas lądowania przodem, bokiem i tyłem. Uodparnia stawy skokowe na zetknięcie z podłożem.

UWAGA! Szkolenie na przyrządach naziemnych należy prowadzić podczas szkolenia teoretycznego.

Układanie spadochronów głównych

Ćwiczenie obejmuje następujące czynności:

* przygotowanie spadochronu do układania;

* układanie czaszy i linek nośnych;

* sprawdzenie ułożenia czaszy i linek nośnych;

* włożenie czaszy do osłony;

* zaplatanie linek nośnych;

* zapięcie pokrowca;

* dopasowanie uprzęży;

* przygotowanie i kontrola gotowości do użycia AAD - automatu spadochronowego.

Pierwsze pokazowe układanie może wykonać:

* instruktor;

* mechanik spadochronowy;

* układacz spadochronowy;

* skoczek spadochronowy wyznaczony przez instruktora.

Uczniowie układają spadochrony pod nadzorem w/w osób, w trakcie szkolenia, aż do egzaminu wewnętrznego na uzyskanie świadectwa kwalifikacji skoczka spadochronowego (PJ) z uprawnieniem podstawowym klasy B.

Liczba ćwiczeń - do pełnego opanowania.

2.

ZADANIE I - Szkolenie w powietrzu

Podczas szkolenia w powietrzu, z uczniami mogą uczestniczyć TYLKO instruktorzy spadochronowi z uprawnieniami SL. Po ukończonym zadaniu I ćw.1, nad kolejnymi etapami szkolenia ucznia w powietrzu i na ziemi, nadzór mogą pełnić instruktorzy INS, INS(SL); INS/AFF, INS/TANDEM oraz INS(G) z ziemi.

Podczas szkolenia można korzystać z pomocy jednostronnej łączności radiowej. Każdy nowy element skoku powinien zostać wcześniej dokładnie omówiony przez instruktora i powtórzony przez ucznia przed skokiem.

Ćwiczenia można łączyć, realizując więcej niż jedno, w pojedynczym skoku.

Ćwiczenie 1 - Skoki z samoczynnym otwarciem spadochronu (LD)

Ćwiczenie obejmuje naukę:

* prawidłowego oddzielenia od statku powietrznego;

* przybierania prawidłowej pozycji do otwarcia spadochronu;

* czynności po otwarciu;

* prawidłowego manewrowania spadochronem;

* poprawnego lądowania.

W kolejnych skokach należy wprowadzić markowanie samodzielnego otwarcia spadochronu głównego.

Sposób odejścia od samolotu zależy od decyzji instruktora.

Liczba skoków - według uznania instruktora - nie mniej niż 3 przy wykorzystaniu stabilizacji i nie mniej niż 5 na LD przy dalszym szkoleniu na wolne otwarcie.

Wysokość skoku 800 - 1500 m

Opóźnienie - LD

Zapis skoku - I/1 lub SL-1

Ćwiczenie 2 - Skoki z ręcznym otwarciem spadochronu lub ze stabilizacją

Ćwiczenie obejmuje:

* naukę prawidłowego oddzielenia od statku powietrznego;

* naukę kontroli wyznaczonego opóźnienia;

* opanowanie spadania w płaskiej sylwetce w ciągu nakazanego opóźnienia;

* naukę otwierania spadochronu;

* naukę prawidłowego manewrowania i poprawnego lądowania.

Liczba skoków - do pełnego opanowania

Wysokość skoku 1000 - 1500 m

Opóźnienie 3 - 15 sek.

Zapis skoku - I-2 lub SL-2

Ćwiczenie 3 - Skoki ze zmienną sylwetką w czasie spadania

Do wykonania tego ćwiczenia dopuszcza się ucznia, który w ćwiczeniu 2 opanował utrzymanie stabilnej sylwetki i kontrolowane opóźnienie minim.15 sek.

Ćwiczenie obejmuje:

* hamowanie prędkości poziomej po oddzieleniu się od statku powietrznego;

* rozpędzanie;

* zmiany sylwetki w czasie spadania;

* utrzymywanie kierunku;

* hamowanie prędkości przed otwarciem spadochronu.

Liczba skoków - do pełnego opanowania

Wysokość skoku ustala instruktor (nie mnie niż 1800 m)

Opóźnienie - w zależności od wysokości

Zapis skoku - I-3 lub SL-3

Ćwiczenie 4 - Skoki na opanowanie obrotów poziomych

Do wykonania tego ćwiczenia dopuszcza się ucznia, który w ćwiczeniu 2 opanował utrzymanie stabilnej sylwetki.

Ćwiczenie obejmuje naukę:

* kontrolowanego spadania "na kierunku";

* kontrolowanych obrotów w płaszczyźnie poziomej (w obie strony).

Wszystkie elementy ćwiczenia powinny być przećwiczone na ziemi (utraty stabilności oraz techniki szybkiego powrotu do stabilnej sylwetki).

Liczba skoków - do pełnego opanowania

Wysokość wyskoku ustala instruktor (nie mniej niż 1800m)

Opóźnienie - w zależności od wysokości

Zapis skoku - I-4 lub SL-4

Ćwiczenie 5 - Skoki na opanowanie obrotów pionowych i poprzecznych

Do wykonania tego ćwiczenia dopuszcza się ucznia, który opanował ćwiczenie 3 i 4.

Ćwiczenie obejmuje naukę:

* kontrolowanego spadania "na kierunku";

* kontrolowanych obrotów w płaszczyźnie pionowej (w obie strony);

* kontrolowanych obrotów w płaszczyźnie poprzecznej (beczka w obie strony).

Wszystkie elementy ćwiczenia powinny być przećwiczone na ziemi (utraty stabilności oraz techniki szybkiego powrotu do stabilnej sylwetki).

Liczba skoków - do pełnego opanowania

Wysokość skoku ustala instruktor (nie mnie niż 1800 m)

Opóźnienie - w zależności od wysokości

Zapis skoku - I-5 lub SL-5

ZADANIE II

Ćwiczenie 6 - Skoki doskonalące na swobodne spadanie

Celem ćwiczenia jest doskonalenie umiejętności uzyskanych w trakcie powyższych ćwiczeń, a także naukę i opanowanie obrotów w poziomie (spirale), w pionie (salta) i w płaszczyźnie poprzecznej (beczki), niezbędnych przed egzaminem wewnętrznym, dopuszczającym do egzaminu na świadectwo kwalifikacji PJ.

Liczba skoków - według uznania instruktora

Wysokość skoku ustala instruktor

Opóźnienie - w zależności od wysokości

Zapis skoku - II-6 lub szkolny

Ćwiczenie 7 - Nauka skoków na akrobację zespołową - skok parą

Ćwiczenie ma na celu naukę prawidłowego odejścia od statku powietrznego zespołu dwóch skoczków, utrzymywania poziomu, dochodzenia przód - tył, obrotów, przemieszczania na boki, chwytania partnera, kontroli opóźnienia i wysokości, sygnalizacji rozejścia się, rozejścia się przez obrót o 180°, przejścia do strzały lub "tracka" i otwarcia spadochronów. Prowadzącym w zespole powinien być skoczek posiadający świadectwo kwalifikacji i umiejętność wykonywania skoków na RW na poziomie potwierdzonym wydaniem Świadectwa Kwalifikacji co najmniej uprawnienie klasy wyszkolenia "C".

Skoczek prowadzący odpowiada za wysokość rozejścia - min. 1200 m

Liczba skoków - do pełnego opanowania

Wysokość skoku ustala instruktor (nie mniej niż 1000 m)

Opóźnienie - w zależności od wysokości

Zapis skoku - II-7 lub RW-2 szk.

Ćwiczenie 8 - Nauka skoków w ograniczonym terenie

Skoki poprzedzić należy wykładami z zakresu zasad skoku. Decyzję o wykonywaniu skoków w ograniczonym terenie podejmuje instruktor szkolący.

Liczba skoków - do pełnego opanowania

Wysokość skoku ustala instruktor (nie mniej niż 1000 m)

Opóźnienie - w zależności od wysokości

Zapis skoku - II-8/celność szk.

Ćwiczenie 9 - Nauka określania miejsca zrzutu

Celem szkolenia jest nauczenie ucznia-skoczka prawidłowego określania miejsca zrzutu podczas skoków ze statków powietrznych.

Przed przystąpieniem do ćwiczeń przeprowadzić należy przygotowanie teoretyczne, ze szczególną uwagą na zagadnienia:

* znaki i sygnały używane w czasie skoków;

* współdziałanie z załogą;

* znajomość sygnałów przekazywanych załodze statku powietrznego.

Uczeń-skoczek dokonuje określenia miejsca zrzutu pod bezpośrednim nadzorem instruktora lub skoczka z uprawnieniami świadectwa kwalifikacji C lub D, znajdującego się na pokładzie statku powietrznego.

Liczba skoków - do pełnego opanowania

Wysokość skoku ustala instruktor (nie mnie niż 1000 m)

Opóźnienie - w zależności od wysokości

Zapis skoku - II-9/zrzut szk.

UWAGA! Podczas wykonywania ZADANIA I ćwiczenia 1-5 i ZADANIA II ćwiczenia 6 - 9 należy również:

1. Zapoznać ucznia z właściwościami lotnymi czaszy i zalecić mu przyswajanie umiejętności (ćwicząc na wysokości powyżej 500 metrów) w zakresie:

* wykonywania zakrętów przy użyciu linek sterowniczych o 90⁰, 180⁰, 270⁰, 360⁰;

* lotu z małą prędkością i wykonywania "płaskich" zakrętów przy częściowo zahamowanej czaszy;

* wykonywania zakrętów przy użyciu tylnych taśm nośnych (z jednoczesnym trzymaniem uchwytów sterowniczych) o 90⁰, 180⁰, 270⁰, 360⁰;

* kontroli utraty wysokości w trakcie wykonywania zakrętów.

2. Ćwiczyć podejścia do lądowania z wykonaniem zakrętu o 90⁰, na wysokości około 100 m.

3. Ćwiczyć wyrównanie podczas lądowania przy pełnej prędkości danej czaszy.

4. Ćwiczyć wyrównanie do lądowania z lotu z małą prędkością.

5. Ćwiczyć prawidłowe podejście do lądowania i przyziemienie w odległości nie większej niż 50 m od wyznaczonego celu przy różnej sile wiatru.

Ćwiczenia te należy dostosować do umiejętności skoczka i spadochronu, na jakim wykonuje skok.

Zakres ćwiczeń na poszczególne skoki określa instruktor.

UWAGI DO SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO

Podczas wszystkich ćwiczeń uczeń ma wykonać poprawnie:

* prawidłowe podejście do drzwi, ustawienie sylwetki do skoku i skok na komendę;

* stabilne spadanie;

* kontrole wysokości;

* ćwiczenie orientacji przestrzennej;

* prawidłowe wykonanie symulacji oraz otwarcia spadochronu głównego;

* poprawne otwarcie spadochronu głównego na określonej wysokości;

* prawidłowe manewrowanie spadochronem;

* poprawne lądowanie według wskazówek instruktora.

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

KARTA SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO

W zakresie: Szkolenia spadochronowego metodą na linę (SL)

wg: Programu Szkolenia do Świadectwa Kwalifikacji skoczka spadochronowego PJ(B)

Imię i nazwisko ucznia-skoczka : ...........................................................................................

W okresie: ...........................................................................................................................

Zadanie ćwiczenie	Treść zadania/ćwiczenia	Planowano/wykonano		Instr. prowadzący	Uwagi	Data Podpis
Zadanie ćwiczenie	Treść zadania/ćwiczenia	planowana ilość skoków	wykonana ilość skoków	Instr. prowadzący	Uwagi	Data Podpis
Przeprowadzono pełne przygotowanie do realizacji zadania/ćwiczenia SL zgodnie z wymaganiami Programu Szkolenia Spadochronowego do Świadectwa Kwalifikacji Skoczka Spadochronowego PJ(B)
SL-1	Skoki z samoczynnym otwarciem spadochronu (LD)	- wg uznania instruktora (nie mniej niż 5)
SL-2	Skoki z ręcznym otwarciem spadochronu lub ze stabilizacją	do opanowania
SL-3	Skoki ze zmienną sylwetką w czasie spadania	do opanowania
SL-4	Skoki na opanowanie obrotów poziomych	do opanowania
SL-5	Skoki na opanowanie obrotów pionowych i poprzecznych	do zaliczenia
szkolny	Skoki doskonalące na swobodne spadanie	do uzyskania ŚK
RW-2 szk.	nauka skoków na akrobację zespołową, skok parą	do opanowania
celność szk.	Nauka skoków w ograniczonym terenie	do opanowania
zrzut szk.	Nauka określania miejsca zrzutu	do opanowania

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

KARTA SZKOLENIA TEORETYCZNEGO I NAZIEMNEGO

W zakresie: Szkolenia spadochronowego metodą na linę (SL)

wg: Programu Szkolenia do Świadectwa Kwalifikacji skoczka spadochronowego PJ(B)

Imię i nazwisko ucznia-skoczka :...............................................................................................

W okresie: .............................................................................................................................

Lp.	Zagadnienie (przedmiot)	czas	Ocena	Data Podpis	Uwagi
1.	Prawo lotnicze	30'
2.	Człowiek - możliwości i ograniczenia	30’
3.	Ogólne bezpieczeństwo skoków	1 h
4.	Ogólna wiedza o spadochronach	1 h
5.	Teoria skoku spadochronowego	1 h
6.	Zasady skoku spadochronowego	4 h
Szkolenie naziemne SL
1.	Uprząż- sterowanie spadochronem, lądowanie	wg uznania instruktora
2.	Uprząż - wypinanie zamków, otwieranie spad. zapas.	wg uznania instruktora
3.	Statek powietrzny - zajmowanie miejsca, oddzielanie	wg uznania instruktora
4.	Wózki - trening sylwetki płaskiej, sygnały, otwarcie	wg uznania instruktora
5.	Skocznia - nauka lądowania	wg uznania instruktora
6.	Układanie spadochronu głównego	do uzyskania ŚK

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

ZAŁĄCZNIK Nr 2

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA ŚWIADECTWA KWALIFIKACJI SKOCZKA SPADOCHRONOWEGO (PJ) Z UPRAWNIENIEM KLASY WYSZKOLENIA B SZKOLENIE METODĄ AFF

URZĄD LOTNICTWA CYWILNEGO

WARSZAWA 2013

Wydanie I

POŚWIADCZENIE WPROWADZENIA PROGRAMU DO UŻYTKU

Niniejszy PROGRAM SZKOLENIA

został wprowadzony do stosowania w podmiocie szkolącym o nazwie ..........................................,

w dniu .....................

....................................................................

(data i podpis Kierownika Szkolenia)

1. SPIS TREŚCI

DZIAŁ 1 - ADMINISTROWANIE PROGRAMEM

Spis treści

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

Zasady Ogólne

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

Program szkolenia teoretycznego

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

Program szkolenia praktycznego

DZIAŁ 5 - ZAŁĄCZNIKI

1. Karta szkolenia praktycznego

2. Karta szkolenia teoretycznego

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

W szkoleniu teoretycznym kandydat ma wykazać się znajomością n/w przedmiotów, a szkolenie może być realizowane metodą stacjonarną, zaoczną lub elektroniczną.

Szkolenie teoretyczne może być prowadzone w nieprzekraczalnym czasie: 8 godzin w ciągu jednego dnia.

2.

Nauczanie umiejętności praktycznych musi obejmować:

* wykonanie co najmniej 50 skoków z opóźnionym otwarciem spadochronu w łącznym czasie swobodnego spadania nie krótszym niż 30 minut;

* naukę układania spadochronu głównego do skoku, ocena jego zdatności, wykonanie przeglądu spadochronu przed skokiem bez prawa wykonywania napraw i regulacji;

* naukę sterowania położeniem ciała podczas swobodnego spadania we wszystkich płaszczyznach;

* naukę lądowania we określonym miejscu oraz określania miejsca zrzutu.

EGZAMIN TEORETYCZNY

Osoba ubiegająca się o świadectwo kwalifikacji PJ z wpisem podstawowym klasy B musi wykazać podczas egzaminów, że posiada wiedzę teoretyczną w zakresie następujących przedmiotów:

* prawo lotnicze;

* człowiek - możliwości i ograniczenia;

* ogólne bezpieczeństwo skoków;

* ogólna wiedza o spadochronie;

* teoria skoku spadochronowego;

* zasady skoku spadochronowego.

EGZAMIN PRAKTYCZNY

Osoba ubiegająca się o świadectwo kwalifikacji PJ z wpisem podstawowym klasy B musi ukończyć 16 lat oraz wykazać podczas egzaminu praktycznego, że jako skoczek spadochronowy osiągnęła umiejętności określone w pkt. 2 (Nauczanie umiejętności praktycznych).

Egzamin praktyczny powinien być przeprowadzony na tym samym typie spadochronu, na którym było prowadzone szkolenie.

Po spełnieniu powyższych warunków kandydat może ubiegać się o świadectwo kwalifikacji PJ z wpisem podstawowym klasy B. Posiadacz świadectwa kwalifikacji PJ z wpisem podstawowym klasy B uprawniony jest do wykonywania skoków bez nadzoru instruktora oraz do układania samodzielnego czaszy głównej.

Po ukończeniu szkolenia teoretycznego, praktycznego oraz zdaniu egzaminu, kandydat do uzyskania świadectwa PJ, z uprawnieniem podstawowym klasy B, otrzymuje stosowne zaświadczenie.

DZIAŁ 3

- SZKOLENIE TEORETYCZNE

Szczegółowy program szkolenia teoretycznego

6.

Zasady skoku spadochronowego - 4 h

* zasady sterowania spadochronem;

* zajmowanie miejsca w statku powietrznym;

* oddzielanie od statku powietrznego;

* czynności skoczka po oddzieleniu się od statku powietrznego;

* postępowanie w sytuacjach awaryjnych;

* przypadki użycia noża;

* lot na otwartym spadochronie;

* lądowanie skoczka;

* lądowanie na przeszkody terenowe;

* określanie miejsca zrzutu;

* wpływ prędkości statku powietrznego w chwili wyskoku;

* wpływ planowanego opóźnienia otwarcia spadochronu;

* wpływ prędkości i kierunku wiatru;

* współpraca z załogą statku powietrznego - zaznajomienie się z sygnałami przekazywanymi załodze.

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

Szczegółowy program szkolenia praktycznego

Liczba ćwiczeń - do pełnego opanowania.

* Wózek

Ćwiczenie obejmuje następujące czynności:

* prawidłowe ułożenie ciała w czasie wolnego spadania;

* reagowanie na zakłócenia równowagi w postaci wahań i obrotów;

* przyjmowanie prawidłowej pozycji do otwarcia spadochronu.

Liczba ćwiczeń - do pełnego opanowania.

UWAGA! Ćwiczenia na uprzęży i wózku należy powtarzać przez cały okres szkolenia podstawowego i w miarę potrzeb w czasie treningu skoczków, doskonaląc w ten sposób elementy techniki skoków.

* Statek powietrzny lub jego makieta

Ćwiczenia należy prowadzić na statku powietrznym, z którego będą wykonywane skoki lub na makiecie tego statku powietrznego. Ćwiczenie obejmuje następujące czynności:

* wchodzenie do statku powietrznego i zajmowanie miejsca;

* zachowanie na pokładzie statku powietrznego;

* zaznajomienie z gestami i poleceniami skoczka wyrzucającego lub instruktora;

* prawidłowe oddzielenie się od statku powietrznego przy skokach z instruktorem/instruktorami.

Liczba ćwiczeń - do pełnego opanowania.

* Skocznia

Ćwiczenie przygotowuje do prawidłowego lądowania. Obejmuje właściwe ustawienie nóg podczas lądowania przodem, bokiem i tyłem. Uodparnia stawy skokowe na zetknięcie z podłożem.

UWAGA! Szkolenie na przyrządach naziemnych należy prowadzić podczas szkolenia teoretycznego.

* Układanie spadochronów głównych

Ćwiczenie obejmuje następujące czynności:

* przygotowanie spadochronu do układania;

* układanie czaszy i linek nośnych;

* sprawdzenie ułożenia czaszy i linek nośnych;

* włożenie czaszy do osłony;

* zaplatanie linek nośnych;

* zapięcie pokrowca;

* dopasowanie uprzęży;

* przygotowanie i kontrola gotowości do użycia AAD - automatu spadochronowego.

Pierwsze pokazowe układanie może wykonać:

* instruktor;

* mechanik spadochronowy;

* układacz spadochronowy;

* skoczek spadochronowy wyznaczony przez instruktora.

Uczniowie układają spadochrony pod nadzorem w/w osób, w trakcie szkolenia, aż do egzaminu wewnętrznego na uzyskanie świadectwa kwalifikacji skoczka spadochronowego (PJ) z uprawnieniem podstawowym klasy B.

Liczba ćwiczeń - do pełnego opanowania.

2.

ZADANIE II - Szkolenie w powietrzu

Podczas szkolenia w powietrzu, z uczniami mogą uczestniczyć TYLKO instruktorzy spadochronowi z uprawnieniami AFF. Po ukończonym szkoleniu AFF, nad kolejnymi etapami szkolenia ucznia w powietrzu (po zakończeniu zadania AFF-5) i na ziemi, nadzór mogą pełnić instruktorzy INS, INS/S-L; INS/AFF, INS/TANDEM oraz INS(G) z ziemi.

Podczas szkolenia można korzystać z pomocy jednostronnej łączności radiowej. Każdy nowy element skoku powinien zostać wcześniej dokładnie omówiony przez instruktora i powtórzony przez ucznia przed skokiem.

Ćwiczenia można łączyć, realizując więcej niż jedno, w pojedynczym skoku.

Ćwiczenie 1 - Stabilna sylwetka i symulacja otwarcia spadochronu głównego

Ćwiczenie obejmuje:

* zapoznanie ucznia z wrażeniami podczas skoku;

* naukę stabilnej sylwetki podczas swobodnego spadania;

* naukę poprawnej symulacji otwierania spadochronu głównego.

Liczba skoków - do pełnego opanowania

Wysokość skoku - ustala instruktor (nie mniej niż 3000 m)

Opóźnienie - w zależności od wysokości

Liczba instruktorów - 2

Zapis skoku - II-1/AFF-1

Ćwiczenie 2 - Nauka spadania na kierunku oraz obrotów w poziomie

Do wykonania tego ćwiczenia dopuszcza się uczniów, którzy opanowali w ćw.1 stabilną sylwetkę oraz prawidłowo reagują na znaki i sygnały instruktora.

Ćwiczenie obejmuje:

* spadania na kierunku;

* wprowadzanie w kontrolowane obroty i i wyprowadzenie z obrotów.

Liczba skoków - do pełnego opanowania

Wysokość skoku - ustala instruktor (nie mniej niż 3000 m)

Opóźnienie - w zależności od wysokości

Liczba instruktorów - 2 lub 1

Zapis skoku - II-2/AFF-2

Ćwiczenie 3 - Nauka wyprowadzania z niestabilnej pozycji skoczka

Ćwiczenie obejmuje naukę:

* wyprowadzania z niestabilnej pozycji w powietrzu, np.: nieprzewidziane salto, przejście na plecy;

* nieprawidłowe opuszczenie statku powietrznego.

Liczba skoków - do pełnego opanowania

Wysokość skoku ustala instruktor (nie mniej niż 3000 m)

Opóźnienie - w zależności od wysokości

Liczba instruktorów - 1

Zapis skoku - II-3/AFF-3

Ćwiczenie 4 - Nauka przemieszczania się w poziomie

Ćwiczenie obejmuje naukę:

* zachowania poprawnej sylwetki podczas lotu po prostej;

* wyhamowanie prędkości do pozycji otwarcia spadochronu głównego.

Liczba skoków - do pełnego opanowania

Wysokość skoku ustala instruktor (nie mniej niż 3000 m)

Opóźnienie - w zależności od wysokości

Liczba instruktorów - 1

Zapis skoku - II-4/AFF-4

Ćwiczenie 5 - Skok egzaminacyjny

Do powyższego ćwiczenia dopuszcza się uczniów, którzy opanowali wszystkie etapy z poszczególnych ćwiczeń.

Liczba skoków - według uznania instruktora

Wysokość skoku ustala instruktor (nie mniej niż 3000 m)

Opóźnienie - w zależności od wysokości

Liczba instruktorów - 1

Zapis skoku - II-5/AFF-5

Ćwiczenie 6 - Skoki doskonalące na swobodne spadanie

Celem ćwiczenia jest doskonalenie umiejętności uzyskanych w trakcie powyższych ćwiczeń, a także naukę i opanowanie obrotów w poziomie (spirale), w pionie (salta) i w płaszczyźnie poprzecznej (beczki), niezbędnych przed egzaminem wewnętrznym, dopuszczającym do egzaminu na świadectwo kwalifikacji PJ.

Liczba skoków - według uznania instruktora

Wysokość skoku ustala instruktor

Opóźnienie - w zależności od wysokości

Zapis skoku - II-6/szkolny

Ćwiczenie 7 - Nauka skoków na akrobację zespołową- skok parą

Ćwiczenie ma na celu naukę prawidłowego odejścia od statku powietrznego zespołu dwóch skoczków, utrzymywania poziomu, dochodzenia przód - tył, obrotów, przemieszczania na boki, chwytania partnera, kontroli opóźnienia i wysokości, sygnalizacji rozejścia się, rozejścia się przez obrót o 180°, przejścia do strzały lub "tracka" i otwarcia spadochronów. Prowadzącym w zespole powinien być skoczek posiadający świadectwo kwalifikacji i umiejętność wykonywania skoków na RW na poziomie potwierdzonym wydaniem Świadectwa Kwalifikacji co najmniej uprawnienie klasy wyszkolenia "C".

Skoczek prowadzący odpowiada za wysokość rozejścia - min. 1200 m

Liczba skoków - do pełnego opanowania

Wysokość skoku ustala instruktor (nie mniej niż 1000 m)

Opóźnienie - w zależności od wysokości

Zapis skoku - II-7/RW-2 szk.

Ćwiczenie 8 - Nauka skoków w ograniczonym terenie

Skoki poprzedzić należy wykładami z zakresu zasad skoku. Decyzję o wykonywaniu skoków w ograniczonym terenie podejmuje instruktor szkolący.

Liczba skoków - do pełnego opanowania

Wysokość skoku ustala instruktor (nie mniej niż 1000 m)

Opóźnienie - w zależności od wysokości

Zapis skoku - II-8/celność szk.

Ćwiczenie 9 - Nauka określania miejsca zrzutu

Celem szkolenia jest nauczenie ucznia-skoczka prawidłowego określania miejsca zrzutu podczas skoków ze statków powietrznych.

Przed przystąpieniem do ćwiczeń przeprowadzić należy przygotowanie teoretyczne, ze szczególną uwagą na zagadnienia:

* znaki i sygnały używane w czasie skoków;

* współdziałanie z załogą;

* znajomość sygnałów przekazywanych załodze statku powietrznego.

Uczeń-skoczek dokonuje określenia miejsca zrzutu pod bezpośrednim nadzorem instruktora lub skoczka z uprawnieniami świadectwa kwalifikacji C lub D, znajdującego się na pokładzie statku powietrznego.

Liczba skoków - do pełnego opanowania

Wysokość skoku ustala instruktor (nie mnie niż 1000 m)

Opóźnienie - w zależności od wysokości

Zapis skoku - II-9/zrzut szk.

UWAGA! Podczas wykonywania ZADANIA II ćwiczenia 1-9 należy również:

1. Zapoznać ucznia z właściwościami lotnymi czaszy i zalecić mu przyswajanie umiejętności (ćwicząc na wysokości powyżej 500 metrów) w zakresie:

* wykonywania zakrętów przy użyciu linek sterowniczych o 90⁰, 180⁰, 270⁰, 360⁰;

* lotu z małą prędkością i wykonywania "płaskich" zakrętów przy częściowo zahamowanej czaszy;

* wykonywania zakrętów przy użyciu tylnych taśm nośnych (z jednoczesnym trzymaniem uchwytów sterowniczych) o 90⁰, 180⁰, 270⁰, 360⁰;

* kontroli utraty wysokości w trakcie wykonywania zakrętów.

2. Ćwiczyć podejścia do lądowania z wykonaniem zakrętu o 90⁰, na wysokości około 100 m.

3. Ćwiczyć wyrównanie podczas lądowania przy pełnej prędkości danej czaszy.

4. Ćwiczyć wyrównanie do lądowania z lotu z małą prędkością.

5. Ćwiczyć prawidłowe podejście do lądowania i przyziemienie w odległości nie większej niż 50 m od wyznaczonego celu przy różnej sile wiatru.

Ćwiczenia te należy dostosować do umiejętności skoczka i spadochronu, na jakim wykonuje skok.

Zakres ćwiczeń na poszczególne skoki określa instruktor.

UWAGI DO SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO

Podczas wszystkich ćwiczeń uczeń ma wykonać poprawnie:

* podejście do drzwi, przyjęcie sylwetki do skoku i skok na komendę;

* stabilne spadanie;

* ciągłą kontrolę wysokości;

* symulację oraz samodzielne otwarcia spadochronu głównego na zadanej wysokości;

* reagowanie na sygnały instruktora;

* powrót do stabilnej sylwetki po utracie stabilności;

* manewrowanie spadochronem;

* lądowanie według wskazówek instruktora.

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

KARTA SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO

W zakresie: Szkolenia spadochronowego metodą AFF

wg: Programu Szkolenia do Świadectwa Kwalifikacji skoczka spadochronowego PJ(B)

Dla ucznia-skoczka spadochronowego : ................................................................................

W okresie: ...........................................................................................................................

Zadanie ćwiczenie	Treść zadania/ćwiczenia	Planowano/wykonano		inst. prowadzący	Uwagi	Data Podpis
Zadanie ćwiczenie	Treść zadania/ćwiczenia	planowana ilość skoków	wykonana ilość skoków	inst. pomocniczy	Uwagi	Data Podpis
Przeprowadzono pełne przygotowanie do realizacji zadania/ćwiczenia AFF zgodnie z wymaganiami Programu Szkolenia Spadochronowego do Świadectwa Kwalifikacji Skoczka Spadochronowego PJ(B)
AFF-1	Stabilna sylwetka i symulacja otwarcia spadochronu głównego	do opanowania
AFF-2	Nauka spadania na kierunku oraz obrotów w poziomie	do opanowania
AFF-3	Nauka wyprowadzanie z niestabilnej pozycji skoczka	do opanowania
AFF-4	Nauka przemieszczania się w poziomie	do opanowania
AFF-5	Skok egzaminacyjny	do zaliczenia
szkolny	Skoki doskonalące na swobodne spadanie	do uzyskania ŚK
RW-2 szk.	Nauka skoków na akrobację zespołową, skok parą	do opanowania
celność szk.	Nauka skoków w ograniczonym terenie	do opanowania
zrzut szk.	Nauka określania miejsca zrzutu	do opanowania

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

KARTA SZKOLENIA TEORETYCZNEGO I NAZIEMNEGO

W zakresie: Szkolenia spadochronowego metodą AFF

wg: Programu Szkolenia do Świadectwa Kwalifikacji skoczka spadochronowego PJ(B)

Dla ucznia-skoczka spadochronowego :...................................................................................

W okresie: .............................................................................................................................

Lp.	Zagadnienie (przedmiot)	czas	Ocena	Data Podpis	Uwagi
1.	Prawo lotnicze	30’
2.	Człowiek - możliwości i ograniczenia	30’
3.	Ogólne bezpieczeństwo skoków	1 h
4.	Ogólna wiedza o spadochronach	1 h
5.	Teoria skoku spadochronowego	1 h
6.	Zasady skoku spadochronowego	4 h
Szkolenie naziemne AFF
1.	Uprząż- sterowanie spadochronem, lądowanie	wg uznania instruktora
2.	Uprząż - wypinanie zamków, otwieranie spad. zapas.	wg uznania instruktora
3.	Statek powietrzny - zajmowanie miejsca, oddzielanie	wg uznania instruktora
4.	Wózki - trening sylwetki płaskiej, sygnały, otwarcie	wg uznania instruktora
5.	Skocznia - nauka lądowania	wg uznania instruktora
6.	Układanie spadochronu głównego	do uzyskania ŚK

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

ZAŁĄCZNIK Nr 3

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA ŚWIADECTWA KWALIFIKACJI SKOCZKA SPADOCHRONOWEGO (PJ) Z UPRAWNIENIEM KLASY WYSZKOLENIA C>

URZĄD LOTNICTWA CYWILNEGO

WARSZAWA 2013

Wydanie I

POŚWIADCZENIE WPROWADZENIA PROGRAMU DO UŻYTKU

Niniejszy PROGRAM SZKOLENIA

został wprowadzony do stosowania w podmiocie szkolącym o nazwie ..........................................,

w dniu .....................

....................................................................

(data i podpis Kierownika Szkolenia)

1. SPIS TREŚCI

DZIAŁ 1 - ADMINISTROWANIE PROGRAMEM

1. Spis treści

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5 - ZĄŁACZNIKI

1. Karta szkolenia praktycznego

2. Karta szkolenia teoretycznego

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

Szkolenie praktyczne do uzyskania uprawnienia podstawowego klasy C musi zagwarantować kandydatowi nabycie umiejętności praktycznych w zakresie:

* wykonywania skoków w terenie ograniczonym;

* wykonywania czynności skoczka wyrzucającego uczniów-skoczków;

* współpracy z załogami statków powietrznych wywożących skoczków.

Po ukończeniu szkolenia teoretycznego, praktycznego oraz zdaniu egzaminu, kandydat do uzyskania świadectwa PJ, z uprawnieniem podstawowym klasy C, otrzymuje stosowne zaświadczenie.

DZIAŁ 3

- SZKOLENIE TEORETYCZNE

Szczegółowy program szkolenia teoretycznego

2.

Obowiązki skoczka nadzorującego uczniów-skoczków na pokładzie statku powietrznego - czas 1h

* teoria skoku: obliczanie punktu zrzutu teoretycznie i praktycznie;

* współpraca z załogą statku powietrznego - sygnały przekazywane załodze;

* sygnały i komendy do skoku;

* zasady zrzutu sondy (jeśli występuje);

* zajmowanie miejsca na pokładzie statku powietrznego;

* podczepianie lin desantowych, kontrola automatów AAD oraz wyposażenia skoczka;

* kontrola sposobu oddzielenia od statku powietrznego oraz omówienie przebiegu wyskoku ze statku powietrznego;

* czynności w przypadku sytuacji niebezpiecznych na pokładzie statku powietrznego: otwarcie pokrowca spadochrony głównego, spadochronu zapasowego, odmowa wykonania skoku oraz inne nieprzewidziane sytuacje;

* odpowiedzialność za ucznia-skoczka.

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

Szczegółowy program szkolenia praktycznego

ZADANIE III - Wykonywanie skoków w terenie ograniczonym (przygodnym)

Ćwiczenie 1 - Skoki w ograniczonym terenie na lotnisku, które powinny zakończyć się lądowaniem w terenie 10m x 10m

liczba skoków - wg potrzeb

wysokość - ustala instruktor

opóźnienie - w zależności od wysokości;

zapis skoku - III-1/teren - 1

Ćwiczenie 2 - Skoki doskonalące, po opanowaniu umiejętności lądowania w ograniczonym terenie, powinny obejmować skoki poza terenem lotniska i skoczek powinien bezpiecznie wylądować w ograniczonym terenie obejmującym obszar min. 30m x 30m

(zaleca się zorganizowanie skoków w terenie gdzie znajdują się przeszkody terenowe typu: budynki, drzewa oraz wysokie konstrukcje - stadiony sportowe itp.)

UWAGA! Zwrócić szczególny nacisk na dobór miejsca lądowania skoczków podczas wykonywania skoków w terenie ograniczonym.

liczba skoków - wg potrzeb

wysokość i miejsce - ustala instruktor

opóźnienie - w zależności od wysokości;

zapis skoku - III-2/teren - 2

ZADANIE IV - Szkolenie do uprawnienia wyrzucającego skoczków z samolotów wielomiejscowych

Ćwiczenie 1 - Czynności skoczka wyrzucającego uczniów-skoczków:

pokaz zrzutu skoczków: (ćwiczenie wykonuje instruktor lub skoczek z uprawnieniami klasy C lub D, demonstrując wszystkie czynności skoczka wyrzucającego);

liczba skoków - wg potrzeb

wysokość - ustala instruktor

opóźnienie - w zależności od wysokości;

zapis skoku - IV-1/wyrzut - 1

Ćwiczenie 2 - Nauka zrzutów skoczków:

skoczek dokonuje zrzutów pod bezpośrednim nadzorem instruktora lub skoczka z uprawnieniami klasy C lub D, znajdującego się na pokładzie statku powietrznego, wykonując wszystkie czynności skoczka wyrzucającego;

liczba skoków - wg potrzeb

wysokość - ustala instruktor

opóźnienie - w zależności od wysokości;

zapis skoku - IV-2/wyrzut - 2

Ćwiczenie 3 - Nauka zrzutów uczniów- skoczków:

skoczek dokonuje zrzutów pod bezpośrednim nadzorem instruktora znajdującego się na pokładzie statku powietrznego, wykonując wszystkie czynności skoczka wyrzucającego;

liczba skoków - wg potrzeb

wysokość - ustala instruktor

opóźnienie - w zależności od wysokości;

zapis skoku - IV-3/wyrzut - 3

Ćwiczenie 4 - Zrzuty egzaminacyjne:

ćwiczenie obejmuje zrzuty z różnych wysokości, z samoczynnym i opóźnionym otwarciem spadochronu, wszyscy skoczkowie powinni wylądować w wyznaczonym miejscu, a uczniowie na części użytkowej lotniska;

liczba skoków - wg potrzeb

wysokość - ustala instruktor

opóźnienie - w zależności od wysokości;

zapis skoku - IV-4/wyrzut - 4

Podczas realizacji zadania IV należy równolegle wprowadzać i nauczyć skoczka zasad współpracy z załogami statków powietrznych wywożących skoczków, zawierające następujące czynności:

* omówienie z załogą statku powietrznego zasad wyrzutu skoczków;

* kierunku najścia statku powietrznego do zrzutu skoczków;

* omówienie przestrzegania parametrów prędkości oraz parametrów lotu poziomego przy oddzielaniu się skoczków;

* sygnały przekazywane załodze.

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

KARTA SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO

W zakresie: Świadectwa Kwalifikacji Klasy C

wg: Programu Szkolenia do Świadectwa Kwalifikacji skoczka spadochronowego PJ(C)

Imię i nazwisko skoczka : .......................................................... ...........................................

W okresie: ...........................................................................................................................

Zadanie ćwiczenie	Treść zadania/ćwiczenia	Planowano/wykonano		instruktor	Uwagi	Data Podpis
Zadanie ćwiczenie	Treść zadania/ćwiczenia	planowana ilość skoków	wykonana ilość skoków	instruktor	Uwagi	Data Podpis
ZADANIE III Skoki w terenie ograniczonym (przygodnym)
III-1/ teren - 1	lotnisko - teren 10m x 10m	do opanowania
III-2/ teren-2	skoki poza terenem lotniska w ograniczonym terenie obszar min. 30m x 30m	do opanowania
ZADANIE IV Wyrzucanie skoczków z samolotów wielomiejscowych
IV-1/ wyrzut-1	pokaz zrzutu skoczków	do opanowania
IV-2/ wyrzut-2	nauka zrzutów skoczków	do opanowania
IV-3/ wyrzut-3	nauka zrzutów uczniów-skoczków	do opanowania
IV-4/ wyrzut-4	zrzuty egzaminacyjne	do zaliczenia

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

KARTA SZKOLENIA TEORETYCZNEGO

W zakresie: Świadectwa Kwalifikacji Klasy C

wg: Programu Szkolenia do Świadectwa Kwalifikacji skoczka spadochronowego PJ(C)

Imię i nazwisko skoczka :.........................................................................................................

W okresie: .............................................................................................................................

Lp.	Zagadnienie (przedmiot)	czas	Ocena	Data Podpis	Uwagi
1.	Zasady wykonywania skoków w terenie ograniczonym (przygodnym)	1 h
2.	Obowiązki skoczka nadzorującego uczniów-skoczków na pokładzie statku powietrznego	1 h
3.	Ogólne informacje dotyczące wykonywania lotów w ruchu kontrolowanym i niekontrolowanym	30'
4.	Znaki i sygnały stosowane podczas skoków	30'
5.	Meteorologia	1h

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

ZAŁĄCZNIK Nr 4

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA ŚWIADECTWA KWALIFIKACJI SKOCZKA SPADOCHRONOWEGO (PJ) Z UPRAWNIENIEM KLASY WYSZKOLENIA D

URZĄD LOTNICTWA CYWILNEGO

WARSZAWA 2013

Wydanie I

POŚWIADCZENIE WPROWADZENIA PROGRAMU DO UŻYTKU

Niniejszy PROGRAM SZKOLENIA

został wprowadzony do stosowania w podmiocie szkolącym o nazwie ..........................................,

w dniu .....................

....................................................................

(data i podpis Kierownika Szkolenia)

1. SPIS TREŚCI

DZIAŁ 1 - SPIS TREŚCI

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5 - ZAŁĄCZNIKI

1. Karta szkolenia praktycznego

2. Karta szkolenia teoretycznego

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

Szkolenie praktyczne do uzyskania uprawnienia podstawowego klasy wyszkolenia D musi zagwarantować kandydatowi nabycie umiejętności praktycznych w zakresie:

* organizacji skoków spadochronowych;

* współpracy z innymi użytkownikami lotniska;

* zasad użytkownika przestrzeni powietrznej, w zakresie wykonywania skoków.

Po ukończeniu szkolenia teoretycznego, praktycznego oraz zdaniu egzaminu, kandydat do uzyskania świadectwa PJ, z uprawnieniem podstawowym klasy D, otrzymuje stosowne zaświadczenie.

DZIAŁ 3

- SZKOLENIE TEORETYCZNE

Szczegółowy program szkolenia teoretycznego

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

Szkolenie praktyczne dotyczące poniższych tematów, prowadzonych przez instruktora, do momentu uzyskania pełnej biegłości w zakresie organizacji skoków spadochronowych.

Instruktor szkolący decyduje o ilości przeprowadzonych zajęć praktycznych.

Wszystkie zajęcia powinny zostać zapisane i podpisane przez instruktora w Karcie Szkolenia Praktycznego.

Szczegółowy program szkolenia praktycznego

ZADANIE V - Organizacja skoków spadochronowych

Ćwiczenie 1 - Przestrzeganie zasad organizacji skoków z wytycznymi zawartymi w Regulaminie Organizatora Skoków oraz znajomość załącznika 4, rozporządzenia MTBiGM w sprawie wyłączenia zastosowania niektórych przepisów ustawy - Prawo lotnicze.

ZADANIE VI - Współpraca z innymi użytkownikami lotniska

Ćwiczenie 1 - Znajomość Instrukcji Operacyjnej Lotniska/Lądowiska na którym wykonywane są skoki spadochronowe;

Ćwiczenie 2 - Znajomość procedur związanych z przestrzeganiem łączności radiowej na danym lotnisku;

Ćwiczenie 3 - Przestrzeganie procedur przy ruchu statków powietrznych kołujących podczas lądowania skoczków.

ZADANIE VII - Zasady użytkowania przestrzeni powietrznej w zakresie wykonywania skoków spadochronowych

Ćwiczenie 1 - Znajomość procedur związanych z zamawianiem i uzyskiwaniem zgody na skoki spadochronowe w przestrzeniach powietrznych wymagających zgłoszeń i zgód odpowiednich służb lotniczych.

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

KARTA SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO

W zakresie: Świadectwa Kwalifikacji Klasy D

wg: Programu Szkolenia do Świadectwa Kwalifikacji skoczka spadochronowego PJ(D)

Imię i nazwisko skoczka : .....................................................................................................

W okresie: ...........................................................................................................................

Zadanie ćwiczenie	Treść zadania/ćwiczenia	Czas realizacji	instruktor	Uwagi	Data Podpis
ZADANIE V - Organizacja skoków spadochronowych
V-1	przestrzeganie zasad organizacji skoków zgodnie z wytycznymi zawartymi w Regulaminie Organizatora Skoków	do opanowania
ZADANIE VI - Współpraca z innymi użytkownikami lotniska
VI-1	znajomość Instrukcji Operacyjnej Lotniska/Lądowiska na którym wykonywane są skoki spadochronowe	do opanowania
VI-2	znajomość procedur związaną z przestrzeganiem łączności radiowej na danym lotnisku;	do opanowania
VI-3	przestrzeganie procedur przy ruchu statków powietrznych kołujących podczas lądowania skoczków;	do opanowania
ZADANIE VII - Zasady użytkowania przestrzeni powietrznej w zakresie wykonywania skoków spadochronowych
VII-1	znajomość procedur związanych z zamawianiem i uzyskiwaniem zgody na skoki spadochronowe w przestrzeniach powietrznych wymagających zgłoszeń i zgód odpowiednich służb lotniczych;	do opanowania

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

KARTA SZKOLENIA TEORETYCZNEGO

W zakresie: Świadectwa Kwalifikacji Klasy D

wg: Programu Szkolenia do Świadectwa Kwalifikacji skoczka spadochronowego PJ(D)

Imię i nazwisko skoczka :.......................................................................................................

W okresie: .............................................................................................................................

Lp.

Zagadnienie (przedmiot)

czas

Ocena

Data

Podpis

Uwagi

1.

Prawo lotnicze - czas 2 h

* znajomość wybranych zagadnień z prawa lotniczego;

* rozporządzenie w sprawie świadectw kwalifikacji;

* przepisy wykonywania skoków spadochronowych;

* przepisy dotyczące kierowania ruchem lotniczym;

* procedury zgłaszania zdarzeń lotniczych;

* ubezpieczenie OC osób eksploatujących statki powietrzne;

2 h

2.

Procedury operacyjne - czas 2 h

* osoby funkcyjne;

* zabezpieczenie skoków;

* dokumenty operacyjne podczas skoków;

* wykonywanie lotów podczas skoków;

* wykonywanie skoków spadochronowych;

* odpowiedzialność organizatora

2 h

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

ZAŁĄCZNIK Nr 5

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA UPRAWNIEŃ TANDEM WPISYWANEGO DO ŚWIADECTWA KWALIFIKACJI PJ(D)

URZĄD LOTNICTWA CYWILNEGO

WARSZAWA 2013

Wydanie I

POŚWIADCZENIE WPROWADZENIA PROGRAMU DO UŻYTKU

Niniejszy PROGRAM SZKOLENIA

został wprowadzony do stosowania w podmiocie szkolącym o nazwie ..........................................,

w dniu .....................

....................................................................

(data i podpis Kierownika Szkolenia)

1. SPIS TREŚCI

DZIAŁ 1 - SPIS TREŚCI

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5 - ZAŁĄCZNIKI

1. Karta Szkolenia praktycznego

2. Karta Szkolenia teoretycznego

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

Wymagania stawiane kandydatom do uzyskania uprawnienia TANDEM wpisywanego do świadectwa kwalifikacji skoczka spadochronowego (PJ):

Kandydat musi:

* posiadać świadectwo kwalifikacji skoczka spadochronowego (PJ) z ważnym uprawnieniem klasy D;

* ukończyć 21 rok życia;

* posiadać orzeczenie lotniczo-lekarskie, jeżeli jest ono wymagane;

* posiadać ubezpieczenie OC dla osób eksploatujących statki powietrzne (wg zał. 7 rozporządzenia wyłączającego);

* posiadać co najmniej 1000 skoków w łącznym czasie swobodnego spadania nie krótszym niż

8 godzin.

DZIAŁ 3

- SZKOLENIE TEORETYCZNE

Szkolenie teoretyczne do uzyskania uprawnienia TANDEM obejmuje tematykę z następujących przedmiotów:

* technika skoku w tandemie;

* obsługa kompletu spadochronowego;

* elementy psychologii.

1.

Technika skoku w zespole: pilot-pasażer - 9 godz.

* przygotowanie pasażera;

* kontrola wyposażenia;

* przygotowanie uprzęży pasażera;

* włączanie automatu przed skokiem;

* przypięcie pasażera;

* sytuacje niebezpieczne w czasie wznoszenia samolotu;

* nauka wyskoku z samolotu i rozwinięcie spadochronu hamującego;

* kontrola reakcji pasażera;

* orientacja w czasie hamowanego spadania;

* uwolnienie systemu hamującego i otwarcie spadochronu głównego;

* reakcja na niezwykłe sytuacje;

* czynności po otwarciu spadochronu;

* czynności przed i po lądowaniu;

* opis systemu sterowania;

* wypadki tandemowe.

Egzamin teoretyczny

Kandydat ubiegający się o uprawnienie TANDEM musi wykazać się przed egzaminatorem, że posiada wiedzę teoretyczną niezbędną dla uprawnienia TANDEM.

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

Szkolenie praktyczne do uzyskania uprawnienia TANDEM może być rozpoczęte po ukończeniu szkolenia teoretycznego.

Skok nr 1 (Zapoznawczy bez pasażera) - wys. min. 3000 m - do opanowania

* stabilny wyskok;

* utrzymanie stabilnej płaskiej pozycji i bezpieczne rozwinięcie spadochronu hamującego do 6 sekundy;

* kolejno zlokalizowanie wszystkich uchwytów awaryjnych i uchwyty systemu hamującego;

* wyzwolenie systemu hamującego na bezpiecznej wysokości, dla używanego systemu;

* kontrola wysokości na wysokościomierzu podczas spadania;

* lądowanie w odległości do 50 metrów od wyznaczonego celu, z uwagą na bezpieczeństwo.

Skok nr 2 Skok zapoznawczy z instruktorem (kandydat jako pasażer) - wys. min. 3000 m - do opanowania

* stabilny wyskok ze skoczkiem jako pasażerem w przeciwnym kierunku do lotu samolotu;

* utrzymać stabilną płaską sylwetkę min. 2 sekundy przed rozwinięciem spadochronu hamującego;

* rozwinąć spadochron hamujący do 6 sekundy;

* wykonać obrót o 360° w prawo i 360° w lewo w płaskiej pozycji;

* dwukrotnie namacać uchwyty systemu hamującego i po jednym razie uchwyty awaryjne;

* wyzwolenie systemu hamującego na bezpiecznej wysokości, dla używanego systemu;

* kontrola wysokości na wysokościomierzu podczas hamowanego spadania,

* przygotowanie pasażera do lądowania;

* lądowanie w odległości do 50 metrów od wyznaczonego celu, z uwagą na bezpieczeństwo.

Skok nr 3 Stabilny wyskok (instruktor jako pasażer) - wys. min. 3500 m - do opanowania

* wyskok w kierunku lotu;

* utrzymać stabilną płaską pozycję min. 2 sekundy przed rozwinięciem spadochronu hamującego;

* rozwinąć spadochron hamujący do 6 sekundy;

* obrót o 360° w prawo, jeden raz namacać wszystkie uchwyty;

* obrót o 360° w lewo i namacać uchwyty systemu hamującego z uwagą na wysokość;

* wyzwolenie systemu hamującego na bezpiecznej wysokości dla używanego systemu, kontrola wysokości;

* przygotowanie pasażera do lądowania, lądowanie w odległości do 50 metrów od wyznaczonego celu, z uwagą na bezpieczeństwo.

Skok nr 4 Niestabilny wyskok saltem (instruktor jako pasażer) - wys. min. 3500 m) - do opanowania

* wyskok z saltem w przód prostopadle do kierunku lotu;

* ustabilizowanie wolnego spadania do stabilnej płaskiej pozycji i rozwinięcie spadochronu hamującego w stabilnej płaskiej pozycji do 8 sekundy, z uwagą na bezpieczeństwo;

* kontrola wolnego i hamowanego spadania przy niepoprawnym zachowaniu pasażera;

* wyzwolenie systemu hamującego na bezpiecznej wysokości dla używanego systemu, kontrola wysokości;

* przygotowanie pasażera do lądowania, lądowanie w odległości do 50 metrów od wyznaczonego celu, z uwagą na bezpieczeństwo.

Skok nr 5 Opóźnione uwolnienie spadochronu hamującego, (instruktor jako pasażer) - wys. min. 3500 m - do opanowania

* stabilny wyskok w przeciwnym kierunku do lotu;

* stabilizacja wolnego spadania do płaskiej pozycji, namacanie uchwytu spadochronu zapasowego;

* dwa obroty o 360°;

* 1000 m wolnego spadania bez spadochronu hamującego;

* bezpieczne rozwinięcie spadochronu hamującego w stabilnej płaskiej pozycji minimum 10 sekund przed uwolnieniem systemu hamującego;

* kontrola uchwytów systemu hamującego;

* wyzwolenie systemu hamującego na bezpiecznej wysokości dla używanego systemu, kontrola wysokości podczas spadania hamowanego;

* przygotowanie pasażera do lądowania;

* lądowanie w odległości do 50 metrów od wyznaczonego celu, z uwagą na bezpieczeństwo.

Skok nr 6 Niestabilny wyskok (instruktor jako pasażer) - wys. min. 3500 m - do opanowania

* niestabilny wyskok;

* stabilizacja wolnego spadania do stabilnej płaskiej pozycji;

* rozwinięcie spadochronu hamującego w stabilnej płaskiej pozycji do 8 sekundy z uwagą na bezpieczeństwo;

* kontrola wolnego i hamowanego spadania przy niepoprawnym zachowaniu pasażera;

* lokalizacja uchwytów systemu hamującego;

* wyzwolenie systemu hamującego na bezpiecznej wysokości dla używanego systemu;

* kontrola wysokości podczas spadania hamowanego;

* przygotowanie pasażera do lądowania, lądowanie w odległości do 50 metrów od wyznaczonego celu, z uwagą na bezpieczeństwo.

Skok nr 7 Stabilny wyskok (instruktor jako pasażer) - wys. min. 3500 m - do opanowania

* stabilny wyskok;

* utrzymanie stabilnej płaskiej pozycji i bezpieczne rozwinięcie spadochronu hamującego do 6 sekundy;

* dwa obroty o 360° w płaskiej pozycji;

* kolejne zlokalizowanie wszystkich uchwytów awaryjnych i uchwyty wyzwalające system hamujący z uwagą na wysokość;

* wyzwolenie systemu hamującego na bezpiecznej wysokości dla używanego systemu;

* kontrola wysokości podczas spadania hamowanego;

* przygotowanie pasażera do lądowania, lądowanie w odległości do 30 metrów od wyznaczonego celu, z uwagą na bezpieczeństwo.

Skok nr 8 Stabilny wyskok w przeciwnym kierunku do lotu (instruktor jako pasażer) - wys. min. 3000 m - do opanowania

* wyskok w przeciwnym kierunku do lotu;

* rozwinięcie spadochronu hamującego do 6 sekundy;

* utrzymać stabilną płaską pozycję min. 2 sekundy przed rozwinięciem spadochronu hamującego;

* opanować niewspółpracującego pasażera, prawidłowo zareagować na wynikłą sytuację;

* wyzwolenie systemu hamującego w stabilnej pozycji i bezpiecznej wysokości dla używanego system;

* kontrola wysokości na wysokościomierzu analogowym;

* podczas spadania hamowanego jednokrotnie zlokalizować wszystkie uchwyty;

* przygotowanie pasażera do lądowania, lądowanie w odległości do 30 metrów od wyznaczonego celu, z uwagą na bezpieczeństwo.

Skok nr 9 Podsumowujący skok (instruktor jako pasażer) - wys. min. 3000 m - do opanowania

* wyskok w kierunku lotu;

* stabilizacja wolnego spadania do płaskiej pozycji;

* bezpieczne rozwinięcie spadochronu hamującego do 6 sekundy;

* kontrola nad skokiem bez obrotów, w czasie wolnego i hamowanego spadania;

* wyzwolenie systemu hamującego w stabilnej pozycji i bezpiecznej wysokości dla używanego systemu;

* kontrola wysokości na wysokościomierzu analogowym;

* podczas spadania hamowanego lokalizacja wszystkich uchwytów;

* przygotowanie pasażera do lądowania, lądowanie w odległości do 30 metrów od wyznaczonego celu, z uwagą na bezpieczeństwo.

Wytyczne do szkolenia:

* Ilość skoków zależy od sposobu wykonania ich przez kandydata;

* przy drobnych błędach można wykonać dwa skoki dodatkowe;

* przy powtarzaniu błędów lub niepoprawnych decyzji należy przerwać szkolenie;

* przy dużych błędach zagrażających życiu kandydata i skoczka jako pasażera, obowiązkiem szkolącego jest zakończyć szkolenie;

* szkolący ma prawo zmienić plan i porządek skoków.

Przykłady błędów eliminujących kandydata z dalszego szkolenia:

* opuszczenie samolotu z niezapiętym jednym z czterech karabinków uprzęży pasażera;

* powtarzane niestabilne wyskoki;

* rozwinięcie spadochronu hamującego w niestabilnej pozycji;

* pociągnięcie za niewłaściwy uchwyt;

* wyzwolenie systemu hamującego poniżej wysokości 1500 m;

* niewyzwolenie systemu hamującego;

* nierozwinięcie spadochronu hamującego i nieotwarcie spadochronu zapasowego;

* błędne decyzje w sytuacjach awaryjnych;

* nieopanowanie manewru lądowania, lądowanie zagrażające bezpieczeństwu pasażera i osób trzecich.

Po ukończeniu szkolenia teoretycznego, praktycznego oraz zdaniu egzaminu wewnętrznego, kandydat do uzyskania uprawnienia TANDEM, otrzymuje stosowne zaświadczenie.

Egzamin praktyczny

Kandydat ubiegający się uprawnienie TANDEM musi wykazać się przed egzaminatorem praktycznym podczas egzaminu praktycznego, że posiada umiejętności niezbędne do wykonywania skoków z pasażerem.

Wydanie uprawnienia

Warunkiem wydania uprawnienia TANDEM jest posiadanie świadectwa kwalifikacji skoczka spadochronowego (PJ) z ważnym uprawnieniem klasy wyszkolenia D, odbycie i zaliczenie szkolenia teoretycznego i praktycznego, zdanie przed egzaminatorem praktycznym egzaminu państwowego w zakresie wymaganym dla uprawnienia TANDEM.

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

KARTA SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO

W zakresie: Uprawnienia TANDEM

wg: Programu Szkolenia do uzyskania uprawnienia TANDEM

Imię i nazwisko kandydata: ............................................................................

W okresie: .....................................................................................................

Nr ćwicz.	Treść ćwiczenia	Planowano/ wykonano		ocena	Data instruktor/podpis	Uwagi
Nr ćwicz.	Treść ćwiczenia	skoków	skoków	ocena	Data instruktor/podpis	Uwagi
1.	Skok nr 1 zapoznawczy bez pasażera - wys. min. 3000 m	1
2.	Skok nr 2 skok zapoznawczy z instruktorem jako pasażerem	1
3.	Skok nr 3 stabilny wyskok z instruktorem pasażerem	1
4.	Skok nr 4 niestabilny wyskok (obrót)	1
5.	Skok nr 5 spóźnione uwolnienie spadochronu hamującego	1
6.	Skok nr 6 niestabilny wyskok z instruktorem jako pasażerem	1
7.	Skok nr 7(stabilny wyskok z instruktorem pasażerem	1
8.	Skok nr 8 stabilny wyskok w przeciwnym kierunku do lotu z instruktorem jako pasażerem	1
9.	Skok nr 9 podsumowujący skok z instruktorem jako pasażerem - wyskok w kierunku lotu	1

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

KARTA SZKOLENIA TEORETYCZNEGO

W zakresie: Uprawnienia TANDEM

wg: Programu Szkolenia do uzyskania uprawnienia TANDEM

Imię i nazwisko kandydata :...................................................................................................

W okresie: .............................................................................................................................

Lp.	Zagadnienie (przedmiot)	czas	Data Wykładowca/podpis
1.	Technika skoku w tandemie	9 h
2.	Obsługa kompletu spadochronowego	9 h
3.	Elementy psychologii	2 h

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

ZAŁĄCZNIK Nr 6

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA UPRAWNIEŃ INSTRUKTORA SPADOCHRONOWEGO INS

URZĄD LOTNICTWA CYWILNEGO

WARSZAWA 2013

Wydanie I

POŚWIADCZENIE WPROWADZENIA PROGRAMU DO UŻYTKU

Niniejszy PROGRAM SZKOLENIA

został wprowadzony do stosowania w podmiocie szkolącym o nazwie ..........................................,

w dniu .....................

....................................................................

(data i podpis Kierownika Szkolenia)

1. SPIS TREŚCI

DZIAŁ 1 - SPIS TREŚCI

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5 - ZAŁĄCZNIKI

1. Karta Szkolenia Praktycznego INS

2. Karta Szkolenia Teoretycznego INS

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

Wymagania stawiane kandydatom do uzyskania uprawnienia instruktora INS wpisywanego do świadectwa kwalifikacji skoczka spadochronowego (PJ):

Kandydat musi:

* posiadać świadectwo kwalifikacji skoczka spadochronowego (PJ) z ważnym uprawnieniem wyszkolenia klasy D;

* mieć ukończone 21 lat;

* posiadać orzeczenie lotniczo-lekarskie, jeżeli jest ono wymagane;

* posiadać ubezpieczenie OC dla osób eksploatujących statki powietrzne (wg zał. 7 rozporządzenia wyłączającego).

DZIAŁ 3

- SZKOLENIE TEORETYCZNE

Szkolenie teoretyczne do uzyskania uprawnienia instruktora INS obejmuje co najmniej 50 godzin wykładów i ćwiczeń realizowanych metodą stacjonarną, z następujących przedmiotów:

* psychologia;

* pedagogika;

* prawo lotnicze i przepisy kierowania ruchem lotniczym na lotniskach niekontrolowanych;

* meteorologia;

* metodyka szkolenia;

* organizacja lotów połączonych z wykonywaniem skoków spadochronowych;

* łączność radiowa - kierowanie lotami związanymi z wyrzucaniem skoczków spadochronowych;

* zasady wykonywania skoków spadochronowych;

* pierwsza pomoc osobom z obrażeniami ciała;

* ogólne bezpieczeństwo lotów i skoków;

* ogólna wiedza o spadochronie.

Egzamin teoretyczny Kandydat ubiegający się o uprawnienie instruktora INS musi wykazać się przed komisją egzaminacyjną podczas egzaminu teoretycznego, że posiada wiedzę teoretyczną niezbędną dla uprawnienia INS.

Szczegółowy program szkolenia teoretycznego

1.

Psychologia - 2 godz.

* procesy psychiczne zachodzące u skoczków i ich podłoże anatomiczne - fizjologiczne;

* budowa anatomiczna układu nerwowego i mózgu, działania narządu zmysłów;

* procesy poznawcze: wrażenia, spostrzeżenia, uwagi, wyobraźni, uczucie, myślenie i mowa, pamięć, psychomotoryka emocjonalna;

* wyższe czynności nerwowe: odruchy bezwarunkowe i warunkowe;

* powstawanie i zanikanie związków czuciowych, drugi układ sygnałowy, typy wyższej czynności nerwowej;

* działanie, wiedza i działanie, umiejętności, automatyzacja umiejętności, sprawność.

8.

Zasady wykonywania skoków spadochronowych - 8 godz.

Tematy przygotowane przez kandydatów na instruktorów w formie zajęć z poszczególnych rodzajów skoków:

* skoki na celność lądowania;

* skoki indywidualne i grupowe z opóźnionym otwarciem spadochronu;

* skoki na akrobację indywidualną i zespołową;

* skoki indywidualne i grupowe na wodę;

* skoki indywidualne i grupowe w nocy;

* skoki indywidualne i grupowe w ograniczonym terenie;

* skoki grupowe na otwartych czaszach;

* skoki indywidualne i grupowe na pokazach;

* szkolenie w wyrzucaniu skoczków ze statków powietrznych wielomiejscowych;

* szkolenie w skokach doskonalących i treningowych.

10.

Ogólne bezpieczeństwo lotów i skoków:

* zasady bezpiecznego zachowania się skoczka spadochronowego na pokładzie statku powietrznego;

* wykorzystanie wyposażenia do lotów wysokościowych i unikanie zagrożenia bezpieczeństwa z jego strony;

* omówienie zagrożeń związanych z wykonywaniem skoków;

* wyposażenie i przygotowanie statku powietrznego przeznaczonego do wywożenia skoczków;

* unikanie urazów podczas opuszczania statku powietrznego;

* procedury bezpieczeństwa lądowania;

* sprzęt ochronny skoczka, wyposażenie.

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

Szkolenie praktyczne do uzyskania uprawnienia instruktora INS może być rozpoczęte po ukończeniu szkolenia teoretycznego i obejmuje zajęcia dotyczące czynności:

* związanych z organizacją skoków spadochronowych;

* związanych z wykonywaniem skoków przez uczniów-skoczków i skoczków spadochronowych;

* wykonywanych na pokładzie statku powietrznego;

* związanych z kierowaniem skokami i użytkowaniem stacji lotniskowej.

Po ukończeniu szkolenia teoretycznego, praktycznego oraz zdaniu egzaminu wewnętrznego, kandydat do uzyskania uprawnienia instruktora INS, otrzymuje stosowne zaświadczenie.

Egzamin praktyczny

Kandydat ubiegający się o uprawnienie instruktora INS musi wykazać się przed egzaminatorem praktycznym podczas egzaminu praktycznego, że posiada umiejętności niezbędne do prowadzenia szkolenia teoretycznego i praktycznego metodą na linę.

Nadzorowana praktyka

Nadzorowana praktyka instruktorska obejmuje przeprowadzenie co najmniej 50 godzin wykładów teoretycznych oraz sprawowanie nadzoru nad wykonaniem przez uczniów skoczków co najmniej 150-ciu skoków szkolnych potwierdzone w listach załadowczych.

Wydanie uprawnienia

Warunkiem wydania uprawnienia instruktora INS jest posiadanie świadectwa kwalifikacji skoczka spadochronowego (PJ) z ważnym uprawnieniem klasy wyszkolenia D, odbycie i zaliczenie szkolenia teoretycznego i praktycznego, zdanie egzaminu państwowego w zakresie wymaganym dla uprawnienia instruktora INS.

Program Szkolenia praktycznego

Szkolenie praktyczne do uzyskania uprawnienia instruktora INS może być rozpoczęte po ukończeniu szkolenia teoretycznego i obejmuje co najmniej 30 godzin zajęć (odnotowanych w karcie indywidualnego szkolenia), dotyczących czynności:

2.

Czynności związane z wykonywaniem skoków przez uczniów-skoczków i skoczków spadochronowych:

* kontrola ucznia podczas przygotowania do skoku metodą sprawdzenia wiadomości;

* sprawdzenie spadochronu głównego oraz zapasowego z systemem AAD ucznia-skoczka oraz sprawdzenie systemu otwarcia LD, uchwyt wyzwalający lub pilocik miękki;

* nauka wykrywania błędów podczas przygotowania oraz zakładania spadochronu przez ucznia-skoczka;

* sprawdzenie czy uczeń-skoczek rozumie postawione przed nim zadania związane z wykonaniem skoku;

* omówienie sytuacji niebezpiecznych podczas skoku oraz czynności w celu ich likwidacji;

* nauka wykrywania błędów popełnionych przez ucznia-skoczka w czasie skoku i lądowania oraz forma przekazywania zaistniałych uwag po skoku.

4.

Czynności związane z kierowaniem skokami i użytkowaniem radiostacji lotniskowej - nie mniej 10 godzin praktyki pod nadzorem:

* w jakich przypadkach wyznaczana jest osoba pełniąca obowiązki kierownika skoków;

* obowiązki kierownika skoków oraz kto może pełnić powyższą funkcje;

* szkolenie ze znajomości ogólnej budowy i zasad działania urządzeń radiotelefonicznych stosowanych w służbie ruchomej lotniczej, znajomości ogólnych zasad wykorzystania innych urządzeń najczęściej stosowanych w służbie radiokomunikacji lotniczej;

* znajomość zasad stosowanych w radiotelefonii;

* znajomość procedur łączności radiotelefonicznej zgodnie z międzynarodowymi przepisami obowiązującymi w telekomunikacji lotniczej;

* szczegółowe znajomości regulaminów stosowanych w radiokomunikacji lotniczej, a szczególnie części dotyczących bezpieczeństwa życia ludzkiego.

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

KARTA SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO

W zakresie: Uprawnienia instruktora INS

wg: Programu Szkolenia do uzyskania uprawnień instruktora INS

Imię i nazwisko kandydata: ...................................................................................................

W okresie: ...........................................................................................................................

Zadanie ćwiczenie	Treść zadania/ćwiczenia	Czas realizacji	instruktor prowadzący	Uwagi	Data Podpis
ZADANIE INS - UPR.
ćwiczenie 1	Organizacja skoków spadochronowych	do zaliczenia
ćwiczenie 2	Prowadzenie skoków spadochronowych skoczków i uczniów - skoczków	do zaliczenia
ćwiczenie 3	Czynności na pokładzie statku powietrznego w czasie wykonywania skoków spadochronowych	do zaliczenia
ćwiczenie 4	Kierowanie skokami, użytkowanie lotniskowej stacji radiowej	10 h

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

KARTA SZKOLENIA TEORETYCZNEGO

W zakresie: Uprawnienia instruktora INS

wg: Programu Szkolenia do uzyskania uprawnień instruktora INS

Imię i nazwisko kandydata :...................................................................................................

W okresie: .............................................................................................................................

Lp.	Zagadnienie (przedmiot)	czas	Data Wykładowca/ podpis
1.	Psychologia	2 h
2.	Pedagogika	2 h
3.	Prawo lotnicze i przepisy kierowania ruchem lotniczym na lotniskach nie kontrolowanych i kontrolowanych	3 h
4.	Meteorologia	3 h
5.	Metodyka Szkolenia	10 h
6.	Organizacja lotów połączonych z wykonywaniem skoków spadochronowych	10 h
7.	Łączność radiowa - kierowanie lotami związanymi z wyrzucaniem skoczków spadochronowych	4 h
8.	Zasady wykonywania skoków spadochronowych	8 h
9.	Pierwsza pomoc	4 h
10.	Ogólne bezpieczeństwo lotów i skoków	2 h
11.	Ogólna wiedza o spadochronach	2 h

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

ZAŁĄCZNIK Nr 7

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA UPRAWNIEŃ INSTRUKTORA INS(SL)

URZĄD LOTNICTWA CYWILNEGO

WARSZAWA 2013

Wydanie I

POŚWIADCZENIE WPROWADZENIA PROGRAMU DO UŻYTKU

Niniejszy PROGRAM SZKOLENIA

został wprowadzony do stosowania w podmiocie szkolącym o nazwie ..........................................,

w dniu .....................

....................................................................

(data i podpis Kierownika Szkolenia)

1. SPIS TREŚCI

DZIAŁ 1 - SPIS TREŚCI

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5 - ZAŁĄCZNIKI

1. Karta szkolenia praktycznego

2. Karta szkolenia teoretycznego

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

Wymagania stawiane kandydatom do uzyskania uprawnienia instruktora INS(SL) wpisywanego do świadectwa kwalifikacji skoczka spadochronowego (PJ):

Kandydat musi:

* posiadać świadectwo kwalifikacji skoczka spadochronowego (PJ) z ważnym uprawnieniem klasy D, lub ważnym uprawnieniem instruktora INS lub INS(AFF);

* mieć ukończone 21 lat;

* posiadać orzeczenie lotniczo-lekarskie, jeżeli jest ono wymagane;

* posiadać ubezpieczenie OC dla osób eksploatujących statki powietrzne (wg zał. 7 rozporządzenia wyłączającego).

W przypadku szkolenia z uprawnieniem wyszkolenia klasy D bezpośrednio do uprawnień instruktora INS(SL), szkolenie musi być rozszerzone o zakres objęty programem INS.

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

Ćwiczenie Nr	Założenia	Ilość skoków
1.	Czynności związane z organizacją skoków: * uzyskanie odpowiednich zgód na wykonywanie skoków spadochronowych; * analiza warunków pogodowych (komunikaty meteorologiczne); * wystawienie odpowiednich znaków startowych; * wyznaczanie osób funkcyjnych; * kontrola i ocena statku powietrznego z którego będą wykonywane skoki spadochronowe; * zapoznanie załogi statku powietrznego z zasadami wykonywania skoków spadochronowych	do zaliczenia
2.	Czynności związane z wykonywaniem skoków przez uczniów skoczków i skoczków spadochronowych: * kontrola ucznia podczas przygotowania do skoku metodą sprawdzenia wiadomości; * sprawdzenie spadochronu głównego oraz zapasowego z systemem AAD ucznia skoczka oraz sprawdzenie systemu otwarcia LD, * nauka wykrywania błędów podczas przygotowania oraz zakładania spadochronu przez ucznia-skoczka; * omówienie sytuacji niebezpiecznych podczas skoku	do zaliczenia
3.	Czynności wykonywane na pokładzie statku powietrznego: * zajmowanie miejsca na pokładzie statku powietrznego; * podczepienie liny desantowej, kontrola systemu AAD; * nauka przekazywania sygnałów i komend do skoku; * ocena wyjścia ucznia-skoczka ze statku powietrznego oraz sposób przekazania informacji o zaistniałych błędach; * czynności w przypadku zaistniałych sytuacji niebezpiecznych: otwarcie pokrowca spadochronu głównego, zapasowego, odmowa wykonania skoku, itp.	do zaliczenia

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

KARTA SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO

W zakresie: Uprawnienia instruktora INS(SL)

wg: Programu Szkolenia do uzyskania uprawnień instruktora INS(SL)

Imię i nazwisko kandydata : ..............................................................................

W okresie: ......................................................................................................

Zadanie ćwiczenie	Treść zadania/ćwiczenia	Czas realizacji	instruktor prowadzący	Uwagi	Data Podpis
ZADANIE INS(SL)-UPR.
ćwiczenie 1	Czynności związane z organizacją skoków:	do zaliczenia
	* uzyskanie odpowiednich zgód na wykonywanie skoków spadochronowych;
	* analiza warunków pogodowych (komunikaty meteorologiczne);
	* wystawienie odpowiednich znaków startowych;
	* wyznaczanie osób funkcyjnych;
	* kontrola i ocena statku powietrznego z którego będą wykonywane skoki spadochronowe;
	* zapoznanie załogi statku powietrznego z zasadami wykonywania skoków spadochronowych;
ćwiczenie 2	Czynności związane z wykonywaniem skoków przez uczniów skoczków i skoczków spadochronowych	do zaliczenia
ćwiczenie 3	Czynności wykonywane na pokładzie statku powietrznego	do zaliczenia

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

KARTA SZKOLENIA TEORETYCZNEGO

W zakresie: Uprawnienia instruktora INS(SL)

wg: Programu Szkolenia do uzyskania uprawnień instruktora INS(SL)

Imię i nazwisko kandydata :.................................................................................

W okresie: ........................................................................................................

Lp.	Zagadnienie (przedmiot)	czas	Data Wykładowca/podpis
1.	metodyka i organizacja szkolenia uczniów skoczków i skoczków spadochronowych	do zaliczenia
2.	zasady wykonywania skoków spadochronowych metodą na linę desantową	do zaliczenia
3.	organizacja lotów połączonych z wykonywaniem skoków spadochronowych metodą na Line desantową	do zaliczenia
4.	ogólne bezpieczeństwo lotów i skoków	do zaliczenia

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

ZAŁĄCZNIK Nr 8

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA UPRAWNIEŃ INSTRUKTORA INS(AFF)

URZĄD LOTNICTWA CYWILNEGO

WARSZAWA 2013

Wydanie I

POŚWIADCZENIE WPROWADZENIA PROGRAMU DO UŻYTKU

Niniejszy PROGRAM SZKOLENIA

został wprowadzony do stosowania w podmiocie szkolącym o nazwie ..........................................,

w dniu .....................

....................................................................

(data i podpis Kierownika Szkolenia)

1. SPIS TREŚCI

DZIAŁ 1 - SPIS TREŚCI

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5 - ZAŁĄCZNIKI

1. Karta szkolenia praktycznego

2. Karta szkolenia teoretycznego

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

Wymagania stawiane kandydatom do uzyskania uprawnienia instruktora INS(AFF) wpisywanego do świadectwa kwalifikacji skoczka spadochronowego (PJ):

Kandydat musi:

* posiadać świadectwo kwalifikacji skoczka spadochronowego (PJ) z ważnym uprawnieniem wyszkolenia D, lub ważnym uprawnieniem instruktora INS lub INS(SL);

* mieć ukończone 21 lat;

* posiadać orzeczenie lotniczo-lekarskie, jeżeli jest ono wymagane;

* posiadać ubezpieczenie OC dla osób eksploatujących statki powietrzne (wg zał. 7 rozporządzenia wyłączającego);

* posiadać co najmniej 1000 skoków w łącznym czasie swobodnego spadania nie krótszym niż

8 godziny.

W przypadku szkolenia z uprawnieniem wyszkolenia klasy D bezpośrednio do uprawnień instruktora INS(AFF), szkolenie musi być rozszerzone o zakres objęty programem INS.

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

Ćwiczenie Nr	Założenia	Ilość skoków
1	Skok kwalifikacyjny. Ocena kandydata pod kątem podstawowych umiejętności poruszania się w powietrzu	mini.1
2	Podstawy AFF. Podążanie za uczniem. Zmiana prędkości opadania	mini.1
3	Skok z dwoma instruktorami. Latanie w slocie. Zamiana ról . Znaki w powietrzu (każdy kandydat musi zaliczyć obydwie strony ucznia - można łączyć z innymi ćwiczeniami)	mini.2
4	Zatrzymanie obrotów w płaszczyźnie poziomej, asysta otwarcia (ćw. zaliczone mini. 3 razy) - można łączyć z innymi ćwiczeniami	mini.1
5	Uczeń spada na plecach. Obracanie ucznia do właściwej sylwetki (zalecane minimum 3 razy) - można łączyć z innymi ćwiczeniami	mini.1
6	Szybkie przemieszczanie się do przodu lub do tyłu - niwelowanie dystansu do ucznia z jednoczesnym stosowaniem znaków	mini.1
7	Łączone elementy ćw. 3-6 wraz z poprawnym stosowaniem znaków	mini.2

Ćwiczenie Nr	Opis ćwiczenia	Miejsce
1.	wysokość: 4000 m w roli ucznia: skoczek spadochronowy poinstruowany przez prowadzącego szkolenie lub instruktor AFF prowadzący szkolenie * scenariusz skoku jest ustalany na ziemi według uznania prowadzącego szkolenie * skok powinien zawierać elementy pozwalające ocenić umiejętności kandydata w zakresie zmiany prędkości opadania, szybkiej orientacji przestrzennej i przemieszczania się za uczniem, kontroli wysokości, umiejętności omówienia na ziemi przebiegu skoku w powiązaniu z wysokościami na których miały miejsce charakterystyczne wydarzenia Zalecenia: * skoki należy powtarzać do uzyskania satysfakcjonującego wyniku. * w ocenie kandydata należy uwzględnić zarówno etap przygotowania bezpośrednio przed skokiem jak i fazę lotu na czaszy i lądowania oraz powrotu z miejsca lądowania pod kątem zachowania zasad bezpieczeństwa własnego i innych * w razie naruszania przez kandydata podstawowych zasad bezpieczeństwa wykonywania skoków, należy przerwać szkolenie i wykluczyć kandydata z kursu. Dodatkowe wymagania: w przypadku gdy oceniający nie bierze udziału w skoku - wymagane nagranie video uwzględniające etap przygotowania do skoku	lotnisko
2.	wysokość: 4000 m w roli ucznia: instruktor AFF prowadzący szkolenie ćwiczenie rozpoczyna się w momencie osiągnięcia przez statek powietrzny wysokości zrzutu a kończy na wysokości otwarcia ustalonej przez prowadzącego szkolenie jednak nie mniejszej niż (1100m AGL) Skok powinien zawierać podstawowe elementy AFF * wyjście w kontakcie * ciągła kontrola wysokości * kontrola sylwetki ucznia i zwolnienie go (puszczenie) jeżeli jest ona prawidłowa * reagowanie na przemieszczanie pionowe i poziome ucznia * dokowanie do ucznia tylko w uzasadnionych przypadkach * rozejście na zadanej wysokości bez asystowania ucznia * obserwacja ucznia i podczas omówienia umiejętność skojarzenia wydarzeń z odpowiadającymi im wysokościami	lotnisko
3.	wysokość: 4000 m w roli ucznia: instruktor AFF prowadzący szkolenie ćwiczenie rozpoczyna się na ziemi 20 minut przed wylotem i kończy po otwarciu spadochronów w ćwiczeniu biorą udział dwaj kandydaci - w przypadku braku drugiego kandydata w skoku bierze udział na jego miejscu instruktor AFF poinstruowany przez prowadzącego szkolenie * kontrola ucznia podczas ubierania spadochronu * sprawdzenie sprzętu i ucznia przed załadunkiem i na pokładzie samolotu * wyjście w kontakcie * ciągła kontrola wysokości * kontrola sylwetki ucznia i zwolnienie (puszczenie) go jeśli ma prawidłową * reagowanie na przemieszczanie pionowe i poziome ucznia * latanie w slocie (po obranej stronie ucznia w zasięgu chwytu) * w razie potrzeby zamiana ról między kandydatami (zamiana stron ucznia) * dokowanie tylko w uzasadnionych przypadkach * podawanie znaków (sygnałów) adekwatnych do sytuacji * sygnał do otwarcia * rozejście na zadanej wysokości bez asystowania ucznia * obserwacja ucznia i podczas omówienia umiejętność skojarzenia wydarzeń z odpowiadającymi	lotnisko
4.	wysokość: 4000 m w roli ucznia: instruktor AFF prowadzący szkolenie ćwiczenie rozpoczyna się na ziemi 20 minut przed wylotem i kończy po przeprowadzonym omówieniu i stworzeniu przykładowego wpisu do książki skoków ćwiczenie może wykonywać tylko jeden kandydat * prowadzący szkolenie wciela się w rolę ucznia już na ziemi, kandydat rozpoczyna ćwiczenie od przygotowania, ubrania i kontroli ucznia na ziemi, następnie towarzyszy mu przy załadunku i wznoszeniu udzielając stosownych instrukcji * wyjście w kontakcie * po ustabilizowaniu puszczenie ucznia * uczeń może wykonywać obroty - rolą kandydata jest ich zatrzymywanie ale tylko w przypadku gdy pojedynczy obrót jest większy niż 180 stopni * po zatrzymaniu obrotu i uzyskaniu przez ucznia prawidłowej sylwetki należy go puścić * na zadanej wcześniej przez prowadzącego szkolenie wysokości kandydat daje uczniowi sygnał do otwarcia, następnie dokuje i asystuje przy otwarciu do momentu wyplecenia linek * kandydat w razie konieczności przeprowadza markowane otwarcie spadochronu ucznia	lotnisko
5.	wysokość: 4000 m w roli ucznia: instruktor AFF prowadzący szkolenie ćwiczenie rozpoczyna się na ziemi 20 minut przed wylotem i kończy po przeprowadzonym omówieniu i stworzeniu przykładowego wpisu do książki skoków ćwiczenie może wykonywać tylko jeden kandydat * prowadzący szkolenie wciela się w rolę ucznia już na ziemi, kandydat rozpoczyna ćwiczenie od przygotowania, ubrania i kontroli ucznia na ziemi, następnie towarzyszy mu przy załadunku i wznoszeniu udzielając stosownych instrukcji * wyjście w kontakcie * prowadzący szkolenie doprowadza do niestabilnego wyjścia i w efekcie finalnym lotu plecami do ziemi * rolą kandydata jest bezpieczne obrócenie ucznia do właściwej sylwetki, pokazanie właściwych sygnałów i puszczenie jeśli uczeń ma prawidłową sylwetkę * na zadanej wcześniej przez prowadzącego szkolenie wysokości kandydat daje uczniowi sygnał do otwarcia, następnie dokuje i asystuje przy otwarciu do momentu wyplecenia linek * kandydat w razie konieczności przeprowadza markowane otwarcie spadochronu ucznia	lotnisko
6.	wysokość: 4000 m w roli ucznia instruktor AFF prowadzący szkolenie ćwiczenie rozpoczyna się na ziemi 20 minut przed wylotem i kończy po przeprowadzonym omówieniu i stworzeniu przykładowego wpisu do książki skoków ćwiczenie może wykonywać tylko jeden kandydat * prowadzący szkolenie wciela się w rolę ucznia już na ziemi, kandydat rozpoczyna ćwiczenie od przygotowania, ubrania i kontroli ucznia na ziemi, następnie towarzyszy mu przy załadunku i wznoszeniu udzielając stosownych instrukcji * wyjście w kontakcie * po ustabilizowaniu puszczenie ucznia * prowadzący szkolenie będzie zmieniał sylwetkę przemieszczając się z dużą prędkością w różnych kierunkach * rolą kandydata jest przemieszczanie się za uczniem z jednoczesnym stosowaniem właściwych sygnałów * na zadanej wcześniej przez prowadzącego szkolenie wysokości kandydat daje uczniowi sygnał do otwarcia, następnie dokuje i asystuje przy otwarciu do momentu wyplecenia linek * kandydat w razie konieczności przeprowadza markowane otwarcie spadochronu ucznia	lotnisko
7.	wysokość: 4000 m w roli ucznia instruktor AFF prowadzący szkolenie ćwiczenie rozpoczyna się na ziemi 20 minut przed wylotem i kończy po przeprowadzonym omówieniu i stworzeniu przykładowego wpisu do książki skoków ćwiczenie może wykonywać tylko jeden kandydat * prowadzący szkolenie według własnego uznania łączy w skoku różne elementy poprzednich ćwiczeń bez wcześniejszego uzgadniania ich rodzaju i kolejności a także wprowadza dodatkowe "zakłócenia" (uczeń może wykonywać nieprawidłowe rzeczy w dowolnym momencie ćwiczenia - kandydat musi reagować i udzielać instrukcji) * po oddzieleniu i ustabilizowaniu uczeń ma zostać puszczony a kandydat ustawia się z przodu ucznia (twarzą w twarz) * podczas wolnego spadania rolą kandydata jest przemieszczanie się za uczniem z jednoczesnym stosowaniem właściwych sygnałów i dokowanie wyłącznie w uzasadnionych przypadkach * po ustabilizowaniu ucznia należy go puścić i wrócić do pozycji z przodu na zadanej wcześniej przez prowadzącego szkolenie wysokości kandydat daje uczniowi sygnał do rozejścia, następnie sygnał otwarcia, następnie zmienia pozycję tak aby znaleźć się z boku i czeka aż uczeń otworzy spadochron (podając jednocześnie znak otwarcia) , w razie potrzeby dokuje i asystuje przy otwarciu do momentu wyplecenia linek * kandydat tylko w razie konieczności przeprowadza markowane otwarcie spadochronu ucznia * kandydat obserwuje ucznia w fazie lotu na czaszy i lądowania uwzględniając te elementy podczas omówienia	lotnisko

Wytyczne do szkolenia:

* ilość skoków zależy od sposobu wykonania ich przez kandydata;

* przy drobnych błędach można wykonać dwa skoki dodatkowe;

* przy powtarzaniu błędów lub niepoprawnych decyzji należy przerwać szkolenie;

* szkolący ma prawo zmienić plan i porządek skoków;

* za poprawne wykonanie skoku i realizację zadań w powietrzu odpowiada kandydat;

* kandydat może zasugerować zmianę kombinezonu skoczkowi, pełniącemu funkcję ucznia;

* przynajmniej w jednym z ćwiczeń kandydat powinien otworzyć uczniowi spadochron główny;

* w ćwiczeniach 2-7 należy stosować różne techniki odejść od statku powietrznego.

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

KARTA SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO

W zakresie: Uprawnienia instruktora INS(AFF)

wg: Programu szkolenia do uzyskania uprawnień instruktora INS(AFF)

Imię i nazwisko kandydata : .................................................................................................

W okresie: ...........................................................................................................................

Zadanie ćwiczenie	Treść zadania/ćwiczenia	Planowano/wykonano		instruktor prowadzący	Uwagi	Data Podpis
Zadanie ćwiczenie	Treść zadania/ćwiczenia	planowana ilość skoków	wykonana ilość skoków	instruktor prowadzący	Uwagi	Data Podpis
ZADANIE AFF-UPR.
ćwiczenie 1	Skok kwalifikacyjny. Ocena kandydata pod kątem podstawowych umiejętności poruszania się w powietrzu	1
ćwiczenie 2	Podstawy AFF . Podążanie za uczniem. Zmiana prędkości opadania	2
ćwiczenie 3	Skok z dwoma instruktorami. Latanie w slocie. Zamiana ról . Znaki w powietrzu (każdy kandydat musi zaliczyć obydwie strony ucznia - można łączyć z innymi ćwiczeniami)	1
ćwiczenie 4	Zatrzymanie obrotów w płaszczyźnie poziomej, asysta otwarcia (ćw. zaliczone mini. 3 razy) - można łączyć z innymi ćwiczeniami	1
ćwiczenie 5	Uczeń spada na plecach. Obracanie ucznia do właściwej sylwetki (zalecane minimum 3 razy) - można łączyć z innymi ćwiczeniami	1
ćwiczenie 6	Szybkie przemieszczanie się do przodu lub do tyłu - niwelowanie dystansu do ucznia z jednoczesnym stosowaniem znaków	1
ćwiczenie 7	Łączone elementy ćw. 3-6 wraz z poprawnym stosowaniem znaków	2

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

KARTA SZKOLENIA TEORETYCZNEGO

W zakresie: Uprawnienia instruktora INS (AFF)

wg: Programu szkolenia do uzyskania uprawnień instruktora INS (AFF)

Imię i nazwisko kandydata : .....................................................................................................

W okresie: .............................................................................................................................

		czas	Data Wykładowca/podpis
Lp.	Zagadnienie (przedmiot)
1.	metodyka i organizacja szkolenia uczniów skoczków i skoczków spadochronowych	do zaliczenia
2.	zasady wykonywania skoków spadochronowych metodą AFF	do zaliczenia
3.	organizacja lotów połączonych z wykonywaniem skoków spadochronowych metodą AFF	do zaliczenia
4.	ogólne bezpieczeństwo lotów i skoków	do zaliczenia

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

ZAŁĄCZNIK Nr 9

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA UPRAWNIENIA INSTRUKTORA SPADOCHRONOWEGO INS (TANDEM)

URZĄD LOTNICTWA CYWILNEGO

WARSZAWA 2013

Wydanie I

POŚWIADCZENIE WPROWADZENIA PROGRAMU DO UŻYTKU

Niniejszy PROGRAM SZKOLENIA

został wprowadzony do stosowania w podmiocie szkolącym o nazwie ..........................................,

w dniu .....................

....................................................................

(data i podpis Kierownika Szkolenia)

1. SPIS TREŚCI

DZIAŁ 1 - SPIS TREŚCI

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5 - ZAŁĄCZNIKI

1. Karta szkolenia praktycznego

2. Karta szkolenia teoretycznego

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

Wymagania stawiane kandydatom do uzyskania uprawnienia instruktora INS(TANDEM) wpisywanego do świadectwa kwalifikacji skoczka spadochronowego (PJ):

* musi posiadać świadectwo kwalifikacji skoczka spadochronowego (PJ), z ważnym uprawnieniem INS albo INS(SL) lub INS(AFF) i ważnym uprawnieniem TANDEM; oraz

* posiadać co najmniej 1500 skoków, w tym co najmniej 500 skoków w TANDEMIE;

* orzeczenie lotniczo-lekarskie, jeżeli jest ono wymagane;

* ubezpieczenie OC dla osób eksploatujących statki powietrzne (wg zał. 7 rozporządzenia wyłączającego).

DZIAŁ 3

- SZKOLENIE TEORETYCZNE

Szkolenie teoretyczne do uzyskania uprawnienia INS (TANDEM) obejmuje tematykę z następujących przedmiotów:

* zasady wykonywania skoków spadochronowych metodą TANDEM;

* organizacja lotów połączonych z wykonywaniem skoków spadochronowych w trakcie szkolenia do uprawnienia instruktora INS(TANDEM);

* ogólne bezpieczeństwo lotów i skoków.

Egzamin teoretyczny

Kandydat ubiegający się o uprawnienie INS(TANDEM) musi wykazać się przed egzaminatorem, że posiada wiedzę teoretyczną niezbędną dla uprawnienia INS(TANDEM).

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

Szkolenie praktyczne do uzyskania uprawnienia INS(TANDEM) może być rozpoczęte po ukończeniu szkolenia teoretycznego i obejmuje wykonanie co najmniej 6-ciu skoków metodycznych.

Szczegółowy program Szkolenia praktycznego

ZADANIE 1 - Skok szkoleniowy wprowadzający

Ćwiczenie ma na celu naukę poprawnego procesu wykonania skoku spadochronowego tandemowego jako instruktor tandemowy z zachowaniem procedur podczas lotu swobodnego w tym: prawidłowego oddzielenia się od statku powietrznego, poprawnego wyrzucenia stabilizatora, kontroli wysokości i prawidłowego otwarcia, oraz nauki manewrowania na otwartej czaszy, naukę prawidłowego kontrolowania procesu hamowania spadochronu do lądowania.

Podczas ćwiczenia kandydat na instruktora wykonuje skoki w roli pasażera, wraz z egzaminatorem prowadzącym w roli Tandem pilota.

Kandydat w pierwszych 2 skokach w roli Pasażera wyrzuca spadochron hamujący i na wysokości 1700 m otwiera spadochron główny.

liczba skoków - 2

wysokość wyskoku - (nie mniej niż 3500 m)

zapis skoku - tandem inst. 1

wysokość otwarcia - 1700 m

ZADANIE 2 - Skoki szkoleniowe - niestabilny pasażer

Ćwiczenie ma na celu naukę wyprowadzenia niestabilnego wyjścia z samolotu do pozycji płaskiej, i prawidłowego wyrzucenia stabilizatora, naukę hamowania obrotów na stabilizatorze. Podczas ćwiczenia kandydat wykonuje skoki w roli Pasażera, wraz z instruktorem prowadzącym w roli Tandem pilota.

liczba skoków - 3

wysokość wyskoku - (nie mniej niż 3500 m)

zapis skoku - tandem inst. 2

wysokość otwarcia - 1700 m

ZADANIE 3 - Duża prędkość ("High speed")

Ćwiczenie ma na celu naukę prawidłowej sylwetki przy dużej prędkości podczas swobodnego lotu i prawidłowego korygowania ewentualnych błędów w sylwetce. Podczas ćwiczenia kandydat wykonuje skok bez stabilizatora do wysokości 2 500 m. Podczas ćwiczenia kandydat wykonuje skoki w roli Pasażera, wraz z instruktorem prowadzącym w roli Tandem pilota.

liczba skoków - 1

wysokość wyskoku - (nie mniej niż 3500 m)

wysokość otwarcia - 1700 m

Po ukończeniu szkolenia teoretycznego, praktycznego oraz zdaniu egzaminu wewnętrznego, kandydat do uzyskania uprawnienia INS(TANDEM), otrzymuje stosowne zaświadczenie.

Egzamin praktyczny

Kandydat ubiegający się o uprawnienie INS(TANDEM) musi wykazać się przed egzaminatorem praktycznym podczas egzaminu praktycznego, że posiada umiejętności niezbędne do wykonywania skoków z pasażerem.

Wydanie uprawnienia

Warunkiem wydania uprawnienia INS(TANDEM) jest posiadanie ważnego uprawnienia INS i ważnego uprawnienia TANDEM, odbycie i zaliczenie szkolenia teoretycznego i praktycznego, zdanie przed egzaminatorem praktycznym egzaminu państwowego w zakresie uprawnienia INS(TANDEM).

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

KARTA SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO

W zakresie: Uprawnienia INS (TANDEM)

wg: Programu szkolenia do uzyskania uprawnienia INS (TANDEM)

Imię i nazwisko kandydata : ..............................................................................

W okresie: ......................................................................................................

Nr ćwicz.	Treść ćwiczenia	Planowano/ wykonano		ocena	Data instruktor/podpis	Uwagi
Nr ćwicz.	Treść ćwiczenia	skoków	skoków	ocena	Data instruktor/podpis	Uwagi
1.	skok szkoleniowy wprowadzający	2
2.	skoki szkoleniowe - niestabilny pasażer	3
3.	duża prędkość ("High speed")	1

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

KARTA SZKOLENIA TEORETYCZNEGO

W zakresie: Uprawnienia instruktora INS(TANDEM)

wg: Programu szkolenia do uzyskania uprawnień INS(TANDEM)

Imię i nazwisko kandydata:......................................................................................................

W okresie: .............................................................................................................................

Lp.	Zagadnienie (przedmiot)	czas	Data Wykładowca/podpis
1.	zasady wykonywania skoków spadochronowych metodą TANDEM	do zaliczenia
2.	organizacja lotów połączonych z wykonywaniem skoków spadochronowych w trakcie szkolenia do uprawnienia instruktora INS(TANDEM)	do zaliczenia
3.	ogólne bezpieczeństwo lotów i skoków	do zaliczenia

ZATWIERDZAM:

.........................................................

Instruktor prowadzący

Programy szkoleń do uzyskania świadectw kwalifikacji członków personelu lotniczego oraz wpisywane do nich uprawnienia prowadzonych przez podmioty szkolące.

Dz.Urz.ULC.2013.85

OGŁOSZENIE Nr 5 PREZESA URZĘDU LOTNICTWA CYWILNEGO z dnia 19 września 2013 r. w sprawie programów szkoleń do uzyskania świadectw kwalifikacji członków personelu lotniczego oraz wpisywanych do nich uprawnień prowadzonych przez podmioty szkolące

ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 1 PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA ŚWIADECTWA KWALIFIKACJI SKOCZKA SPADOCHRONOWEGO (PJ) Z UPRAWNIENIEM KLASY WYSZKOLENIA B SZKOLENIE METODĄ NA LINĘ (SL)

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5 ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 2 PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA ŚWIADECTWA KWALIFIKACJI SKOCZKA SPADOCHRONOWEGO (PJ) Z UPRAWNIENIEM KLASY WYSZKOLENIA B SZKOLENIE METODĄ AFF

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5 ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 3 PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA ŚWIADECTWA KWALIFIKACJI SKOCZKA SPADOCHRONOWEGO (PJ) Z UPRAWNIENIEM KLASY WYSZKOLENIA C>

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5 ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 4 PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA ŚWIADECTWA KWALIFIKACJI SKOCZKA SPADOCHRONOWEGO (PJ) Z UPRAWNIENIEM KLASY WYSZKOLENIA D

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5 ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 5 PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA UPRAWNIEŃ TANDEM WPISYWANEGO DO ŚWIADECTWA KWALIFIKACJI PJ(D)

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5 ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 6 PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA UPRAWNIEŃ INSTRUKTORA SPADOCHRONOWEGO INS

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5 ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 7 PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA UPRAWNIEŃ INSTRUKTORA INS(SL)

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5 ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 8 PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA UPRAWNIEŃ INSTRUKTORA INS(AFF)

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5 ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 9 PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA UPRAWNIENIA INSTRUKTORA SPADOCHRONOWEGO INS (TANDEM)

DZIAŁ 2 - ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3 - SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4 - SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5 ZAŁĄCZNIKI

OGŁOSZENIE Nr 5

PREZESA URZĘDU LOTNICTWA CYWILNEGO

z dnia 19 września 2013 r.

w sprawie programów szkoleń do uzyskania świadectw kwalifikacji członków personelu lotniczego oraz wpisywanych do nich uprawnień prowadzonych przez podmioty szkolące

ZAŁĄCZNIK Nr 1

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA ŚWIADECTWA KWALIFIKACJI SKOCZKA SPADOCHRONOWEGO (PJ) Z UPRAWNIENIEM KLASY WYSZKOLENIA B SZKOLENIE METODĄ NA LINĘ (SL)

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3

- SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 2

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA ŚWIADECTWA KWALIFIKACJI SKOCZKA SPADOCHRONOWEGO (PJ) Z UPRAWNIENIEM KLASY WYSZKOLENIA B SZKOLENIE METODĄ AFF

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3

- SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 3

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA ŚWIADECTWA KWALIFIKACJI SKOCZKA SPADOCHRONOWEGO (PJ) Z UPRAWNIENIEM KLASY WYSZKOLENIA C>

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3

- SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 4

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA ŚWIADECTWA KWALIFIKACJI SKOCZKA SPADOCHRONOWEGO (PJ) Z UPRAWNIENIEM KLASY WYSZKOLENIA D

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3

- SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 5

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA UPRAWNIEŃ TANDEM WPISYWANEGO DO ŚWIADECTWA KWALIFIKACJI PJ(D)

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3

- SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 6

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA UPRAWNIEŃ INSTRUKTORA SPADOCHRONOWEGO INS

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3

- SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 7

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA UPRAWNIEŃ INSTRUKTORA INS(SL)

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3

- SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 8

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA UPRAWNIEŃ INSTRUKTORA INS(AFF)

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3

- SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 9

PROGRAM SZKOLENIA DO UZYSKANIA UPRAWNIENIA INSTRUKTORA SPADOCHRONOWEGO INS (TANDEM)

DZIAŁ 2

- ZASADY OGÓLNE

DZIAŁ 3

- SZKOLENIE TEORETYCZNE

DZIAŁ 4

- SZKOLENIE PRAKTYCZNE

DZIAŁ 5

ZAŁĄCZNIKI