Organizacja roku szkolnego oraz ramowe plany nauczania w szkołach funkcjonujących w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich.

Dzienniki resortowe

Dz.Urz.MS.1995.3.21

Akt utracił moc

Wersja od: 1 września 1995 r.

ZARZĄDZENIE

MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI

z dnia 11 sierpnia 1995 r.

w sprawie organizacji roku szkolnego oraz ramowych planów nauczania w szkołach funkcjonujących w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich

Na podstawie § 3 ust. 1 pkt 1 w związku z § 1 ust. 1 pkt 7 rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 18 września 1992 r. w sprawie określenia rodzajów szkół i placówek, które są obowiązani prowadzić i nadzorować właściwi ministrowie, oraz obowiązków i uprawnień tych ministrów (Dz. U. Nr 71, poz. 353) zarządza się, co następuje:

§ 1. Rok szkolny rozpoczyna się z dniem 1 września każdego roku, a kończy z dniem 31 sierpnia następnego roku, przy czym:

1) zajęcia dydaktyczno-wychowawcze w szkołach rozpoczynają się w pierwszym powszednim dniu września (z wyjątkiem soboty), a kończą w jednym z ostatnich siedmiu dni czerwca;

2) zajęcia dydaktyczno-wychowawcze w roku szkolnym dzielą się na dwa okresy:

I - od dnia rozpoczęcia zajęć we wrześniu do ostatniego powszedniego dnia stycznia,

II - od pierwszego powszedniego dnia lutego do dnia zakończenia rocznych zajęć w czerwcu;

3) zajęcia dydaktyczno-wychowawcze w szkole i w warsztatach szkolnych prowadzi się przez 6 dni tygodnia; w uzasadnionych sytuacjach organ prowadzący szkołę może wyrazić zgodę na inną organizację nauki;

4) zajęcia dydaktyczno-wychowawcze nie odbywają się w czasie:

a) zimowej przerwy świątecznej, która trwa od dnia 23 do dnia 31 grudnia,

b) wiosennej przerwy świątecznej, która rozpoczyna się w czwartek poprzedzający święta i kończy w pierwszy wtorek po świętach,

c) ferii letnich, które rozpoczynają się w następnym dniu po zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych i trwają do dnia 31 sierpnia;

5) w dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych szkoły mogą organizować inne zajęcia, jak np.: imprezy służące upowszechnianiu kultury, sportu, turystyki, a także zajęcia usługowo-porządkowe oraz produkcyjne w warsztatach szkolno-produkcyjnych.

§ 2. Ustala się ramowe plany nauczania dla szkół funkcjonujących w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich, stanowiące załączniki nr 1-3 do zarządzenia.

§ 3. Ramowy plan nauczania określa tygodniowy minimalny wymiar godzin lekcyjnych poszczególnych przedmiotów, grup przedmiotów, godzin do dyspozycji wychowawcy klasy lub dyrektora szkoły, które zobowiązana jest realizować szkoła.

§ 4. Planowana liczba oddziałów szkolnych przyjęta do organizacji pracy szkoły na początku roku szkolnego może ulegać zmianie w uzasadnionych przypadkach za zgodą organu prowadzącego szkołę.

§ 5. Szczegółową organizację nauczania i wychowania w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji szkoły, opracowany przez dyrektora szkoły na podstawie ramowego planu nauczania i przedstawiony w terminie do dnia 15 czerwca każdego roku do zatwierdzenia organowi prowadzącemu szkołę.

§ 6. Naukę religii (etyki) organizuje się zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 36, poz. 155).

§ 7. Traci moc zarządzenie nr 187/93/SR Ministra Sprawiedliwości z dnia 12 sierpnia 1993 r. w sprawie ramowych planów nauczania oraz organizacji roku szkolnego dla szkół w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich (Dz. Urz. Min. Sprawiedl. Nr 5, poz. 20; z 1994 r. Nr 4, poz. 27).

§ 8. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 1995 r.

ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 1

Tabela nr 1

Ramowy plan nauczania

w szkole podstawowej samodzielnych schronisk dla nieletnich i zakładów poprawczych

Lp.	Przedmioty nauczania	Klasa	Razem
		I-IV	V	VI	VII	VIII
		Tygodniowa liczba godzin
1.	Język polski	6	5	5	5	5	26
2.	Język obcy*)	-	2	2	1	1	6
3.	Matematyka	5	4	4	4	4	21
4.	Wychowanie fizyczne	2	2	2	2	2	10
5.	Wiedza o społeczeństwie	-	-	-	-	1	1
6.	Historia	2	1	1	1	1	6
7.	Geografia	1	1	1	1	1	5
8.	Biologia z higieną	1	2	1	1	1	6
9.	Fizyka	-	-	1	1	1	3
10.	Chemia	-	-	-	1	1	2
11.	Plastyka	1	1	1	1	1**)	4,5
12.	Muzyka	1	1	1	1	1**)	4,5
13.	Godz. do dyspozycji wychowawcy	1	1	1	1	1	5
14.	Godz. do dyspozycji dyrektora szkoły	1	1	1	1	1	5
	Razem	21	21	21	21	21	105
15.	Technika -elementy informatyki (przysposobienie do pracy zawodowej)	18	18	18	18	18	90
16.	Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze	1	1	1	1	1	5

Ogółem: 195 + 5 = 200 godz.

*) Patrz zał. nr 2.

**) Realizować przemiennie co drugi tydzień lub półroczami (plastykę i muzykę).

Tabela nr 2

Ramowy plan nauczania

klas przysposabiających do pracy zawodowej w szkołach podstawowych zakładów poprawczych

Lp.	Przedmioty nauczania	Klasa			Razem
		VI	VII	VIII
1.	Język polski	4	4	4	12
2.	Matematyka	3	3	3	9
3.	Wychowanie fizyczne	2	2	2	6
4.	Historia z wiedzą o społeczeństwie	5	5	5	2 +5
5.	Fizyka	5	5	5	2 +5
6.	Chemia	5	5	5	2 +5
7.	Biologia z higieną	5	5	5	2 +5
8.	Geografia	5	5	5	2 +5
9.	Bezpieczeństwo, higiena i prawo pracy	-	-	1	1
10.	Przysposobienie do pracy zawodowej	10+12	10+12	10+12	30+36
11.	Godz. do dyspozycji wychowawcy	1	1	1	3
12.	Godz. do dyspozycji dyrektora szkoły	1	1	1	3
	Razem	38	38	39	115
13.	Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze	1-2	1-2	1	3-5

Ogółem: 117 + 3 = 120 godz.

Tabela nr 3

Ramowy plan nauczania

szkoły zasadniczej

Lp.	Przedmioty nauczania	Klasa		Liczba godzin w cyklu nauczania
		I	II
		Liczba godzin tygodniowo
1.	Język polski	4	4	8
2.	Język obcy*)	1	1	2
3.	Matematyka	3	3	6
4.	Przysposobienie obronne	1	1	2
5.	Wychowanie fizyczne	2	2	4
6.	Historia (wiedza o społeczeństwie)	3	1	1+3
7.	Fizyka	3	3	1+3
8.	Ochrona i kształtowanie środowiska	3	3	1
	Godz. do dyspozycji wychowawcy	1	1	2
	Godz. do dyspozycji dyrektora szkoły	1	1	2
	Razem - przedmioty ogólnokształcące	16	16	32
	Przedmioty zawodowe według planu nauczania dla zawodu - specjalności:
9.	..............................	6	6	12
	..............................	6	12
10.	..............................	6	6	12
	Praktyczna nauka zawodu	18	18	36
	Razem	40	40	80

*) Patrz zał. nr 2.

Tabela nr 4

Ramowy plan nauczania

szkoły podstawowej specjalnej (dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim)

Lp.	Przedmioty nauczania	Klasa					Razem
		I-IV	V	VI	VII	VIII
		Liczba godzin tygodniowo
1.	Język polski	7	6	6	6	5	30
2.	Matematyka	5	5	4	4	4	22
3.	Wychowanie fizyczne	2	2	2	2	2	10
4.	Wiedza o społeczeństwie	-	-	-	-	1	1
5.	Historia	-	-	1	1	1	3
6.	Geografia	-	1	1	1	1	4
7.	Biologia z higieną	1	1	1	1	1	5
8.	Muzyka	1	1	1	1	1	5
9.	Plastyka	1	1	1	1	1	5
10.	Godz. do dyspozycji wychowawcy	1	1	1	1	1	5
11.	Godz. do dyspozycji dyrektora szkoły	1	1	1	1	1	5
	Razem - przedmioty ogólnokształcące	18	18	18	18	18	90
12.	Przysposobienie do pracy zawodowej	18	18	18	18	18	90
	Rewalidacja indywidualna	2-4	2-4	2-4	2-4	2-4	10-20
	Razem	38-40	38-40	38-40	38-40	38-40	190-200

Tabela nr 5

Ramowy plan nauczania

szkoły zawodowej specjalnej (dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim)

Lp.	Przedmioty nauczania	Klasa		Liczba godzin w cyklu nauczania
		I	II
		Liczba godzin tygodniowo
1.	Język polski	5	4	9
2.	Matematyka	4	4	8
3.	Wychowanie fizyczne	2	2	4
4.	Wiedza o społeczeństwie	-	1	1
5.	Historia	1	1	2
6.	Godz. do dyspozycji wychowawcy	1	1	2
7.	Godz. do dyspozycji dyrektora szkoły	1	1	2
	Razem - przedmioty ogólnokształcące	13	13	26
	Przedmioty zawodowe według planu nauczania dla zawodu - specjalności:
8.	..............................	5-6	5-6	10-12
9.	..............................
	..............................
	Praktyczna nauka zawodu	18	18	36
	Razem	36-37	36-37	72-74
	Nadobowiązkowo:
	Zajęcia fakultatywne	1	1	2
	Zajęcia rekreacyjno-sportowe	2	2	4

ZAŁĄCZNIK Nr 2

Objaśnienia do ramowych planów nauczania określonych załączniku nr 1

1. Ramowy plan nauczania - tabela nr 1 przeznaczony jest dla uczniów, wychowanków szkół podstawowych przy samodzielnych schroniskach dla nieletnich oraz szkół przy zakładach poprawczych dla uczniów do klasy V i przybyłych do klasy ósmej w trakcie roku szkolnego.

2. Ramowy plan nauczania - tabela nr 2 przeznaczony jest dla uczniów, wychowanków szkół podstawowych przy zakładach poprawczych od klasy VI do VIII, uwzględniający przysposobienie do pracy zawodowej w formie kursowej (w tym szkolenia rzemieślniczego) równolegle do klasy VII i VIII:

- w klasach przysposabiających do pracy zawodowej nauczanie przedmiotów ogólnokształcących odbywa się na podstawie programów nauczania dopuszczanych do użytku w odpowiednich klasach szkoły podstawowej ("minimum programowe") dostosowanych do potrzeb i możliwości uczniów i zatwierdzonych przez dyrektora szkoły.

- program przysposobienia do pracy zawodowej w klasach, o których mowa w ust. 2, opracowuje nauczyciel lub zespół nauczycieli wytypowany przez dyrektora, proponując zajęcia teoretyczne i praktyczne przy wykorzystaniu treści nauczania odpowiedniego programu szkoły zasadniczej.

Program ten zatwierdza kurator oświaty.

3. Przysposobienie do pracy zawodowej można organizować podobnie, jak to wskazano wyżej, dla uczniów szkoły podstawowej specjalnej - tabela nr 4, poz. 12.

4. Dopuszcza się, że język obcy*) - w planach nauczania - może być uznany przez dyrektora szkoły - zgodnie z możliwościami kadrowymi i finansowymi - za język nadobowiązkowy.

5. Szkoła prowadzi obowiązkowo dla wszystkich uczniów zajęcia "przysposobienie czytelniczo-informacyjne" w wymiarze rocznym 2 lub 3 godzin we wszystkich klasach szkoły podstawowej oraz szkoły zasadniczej.

6. W szkołach podstawowych i zasadniczych w ramach przysposobienia do pracy zawodowej i zajęć praktycznych zaleca się - jeżeli spełnione są warunki: pracownia komputerowa i przygotowany nauczyciel - prowadzić zajęcia związane z obsługą i wykorzystaniem komputerów.

7. Dyrektor szkoły przeznacza godziny przewidziane w ramowym planie nauczania do jego dyspozycji na godziny zajęć fakultatywnych służących:

a) wyrównywaniu braków w nauczaniu poszczególnych przedmiotów,

b) wyrównywaniu braków rozwojowych nieletnich,

c) podniesieniu poziomu nauczania wybranych przedmiotów obowiązkowych, umieszczonych w planie nauczania szkoły,

d) opanowaniu umiejętności określonych w charakterystyce kwalifikacyjnej dla danego zawodu lub specjalności (tabela nr 3).

8. Dyrektor szkoły na podstawie niniejszego zarządzenia opracowuje plan nauczania dla zawodu - specjalności, zamieszczając jego nazwę i odpowiedni symbol cyfrowy - zgodnie z obowiązującą klasyfikacją zawodów i specjalności szkolnictwa zawodowego.

Z łącznych wymiarów godzin ustalonych w ramowym planie dla odpowiednich grup przedmiotów dyrektorów szkoły dokonuje przydziału godzin lekcyjnych na poszczególne przedmioty nauczania. W planie tym zamieszcza nazwy wszystkich przedmiotów zawodowych ustalonych dla danego zawodu - specjalności, a także "zajęcia praktyczne" lub "praktyczną naukę zawodu". Wymiary godzin na poszczególne przedmioty zawodowe i zajęcia praktyczne ustalać należy tak, aby nie przekraczać limitów godzin dla tych grup przedmiotów określonych w ramowych planach nauczania (tabela nr 3 i nr 5). Ustalając wymiary godzin na poszczególne przedmioty zawodowe, należy kierować się zarówno wymaganiami programowymi tych przedmiotów w cyklu kształcenia, jak i korelacją międzyprzedmiotową.

ZAŁĄCZNIK Nr 3

Tabela nr 6

Ramowy plan nauczania

szkoły średniej zawodowej, liceum zawodowego

Lp.	Przedmioty nauczania	Klasa
		I	II	III	IV	Liczba godzin tygodn. w cyklu nauczania
		Liczba tygodni nauki*)
		Liczba godzin tygodniowo
1.	Język polski	4	4	4	3	15
2.	Język obcy	2	2	2	2	8
3.	Matematyka	3	3	2	2	10
4.	Elementy informatyki**)	2	(2)	-	-	2
5.	Przysposobienie obronne	1	1***)	-	-	2
6.	Wychowanie fizyczne	2	2	2	2	8
7.	Wiedza o społeczeństwie	-	-	-	1	1
8.	Historia	4****)	4****)	4****)	-	12
9.	Fizyka	4****)	4****)	4****)	-	12
10	Ochrona i kształtowanie środowiska	4****)	4****)	4****)	-	12
11.	Geografia	4****)	4****)	4****)	-	12
	Godz. do dyspozycji wychowawcy	1/2	1/2	1/2	1/2	2
	Godz. do dyspozycji dyrektora szkoły	1/2	1/2	1/2	2 1/2	4
	Razem - przedmioty ogólnokształcące	19	17	15	13	64
	Przedmioty zawodowe wg planu nauczania dla zawodu - specjalności
12.	......................	4	6	8-3	10-5	28-14
13.	......................	4	7-2	8-3	10-5	28-14
	......................	4	7-2	8-3	10-5	28-14
	Zajęcia praktyczne	5-17	5-17	5-17	5-17	20-68
	Praktyka zawodowa w klasie................ i ..... po ...... tygodnie*)
	Razem	40	40	40	40	160

*) Według objaśnień do załącznika nr 3.

**) Jeżeli szkoła zatrudnia nauczyciela o odpowiednich kwalifikacjach i ma pracownię komputerową.

***) Zajęcia mogą być organizowane w formie tygodniowego obozu wakacyjnego dla chłopców.

****) Szkoła wybiera dwa przedmioty w danej klasie.

Objaśnienia do załącznika nr 3 do zarządzenia nr 13 Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 1992 r.

1. Dyrektor szkoły zawodowej na podstawie niniejszego zarządzenia opracowuje plan nauczania dla każdego nauczanego w szkole zawodu-specjalności, zamieszczając jego nazwę i odpowiedni symbol cyfrowy - zgodnie z obowiązującą klasyfikacją zawodów i specjalności szkolnictwa zawodowego z 1982 r. Z ustalonych w ramowym planie nauczania wymiarów godzin łącznych dla grupy przedmiotów dyrektor szkoły dokonuje przydziału godzin zajęć dla poszczególnych przedmiotów danej grupy (dla wszystkich przedmiotów w nim wymienionych - w cyklu nauczania).

2. W grupie przedmiotów zawodowych w planie nauczania wymienić należy nazwy wszystkich przedmiotów zawodowych ustalonych w dotychczas realizowanym planie nauczania (właściwym dla zawodu - specjalności). Ponadto w planie zamieścić należy zajęcia praktyczne (lub praktyczną naukę zawodu) i praktyki zawodowe. Ustalając wymiar godzin dla poszczególnych przedmiotów zawodowych (dla każdej klasy-semestru), należy kierować się z jednej strony wymaganiami programowymi tych przedmiotów w cyklu kształcenia i korelacją międzyprzedmiotową, a z drugiej - zachowaniem limitów godzin na grupę przedmiotów zawodowych (w poszczególnych klasach - semestrach) ustalonych w ramowym planie nauczania.

3. Szkoły, które nie spełniają warunków do realizacji przedmiotu "elementy informatyki", godziny przewidziane na ten przedmiot przeznaczają na zwiększenie "godzin do dyspozycji dyrektora szkoły".

4. W ustalonym przez dyrektora szkoły planie nauczania należy podać rzeczywistą liczbę tygodni zajęć szkolnych pomniejszoną o liczbę tygodni praktyk zawodowych w poszczególnych klasach - semestrach, wynikającą z kalendarza organizacji danego roku szkolnego.

5. Godziny przewidziane na "zajęcia praktyczne" i "praktykę zawodową" należy traktować łącznie.